国家助学贷款风险控制浅析

国家助学贷款是一项利国利民的助学政策，这项政策不仅保证了教育的公平性，同时对于提高我国人民的基本素质起到了关键作用。但是自从国家助学贷款推行以来，违约现象严重制约了国家助学贷款的发展。本文以此为基础结合目前国家助学贷款中所存在的问题提出相应的解决方法，以此来保证国家助学贷款的正常发展。     

大学生助学贷款中的若干法律问题

国家助学贷款制度是一项利国利民、功在千秋的社会制度,作为我国高等教育制度改革中的一项重要保障性制度,在发展完善过程中难免存在种种困难或疑惑。在市场经济条件下,我们只有在国家法治理念的指导下依靠国家助学贷款制度法律化带来的科学严谨性设置及强制保障力来保证国家助学贷款制度能够健康、可持续地发展。本文审视了现有的国家助学贷款制度相关法律规定,不可否认,我国的国家助学贷款制度已有了长足的进步,但尚存在许多不足之处,解决这些不足之处是我们的当务之急。     

高校视角的国家助学贷款风险的分析与防范

国家助学贷款是促进教育公平、提高家庭经济困难学生资助水平的一项重要举措。当前国家助学贷款运行中存在信用、社会、管理、政策方面的风险,高校在助学贷款体系中的重要角色定位,反映出高校在贷款管理、风险防范等方面承担的重要职责,因此从高校视角提出国家助学贷款风险防范的对策建议,可以促进其正常运行和可持续发展。     

发挥民间资本力量支持民办教育

2009年5月15日下午,"信用教育专题讲座暨蓝天学院—宜信助学贷款项目启动会"在江西蓝天学院瑶湖校区报告厅举行.此次作为个人信用贷款咨询与服务机构的宜信公司与江西蓝天学院进行助学贷款合作,标志着长期被国家助学贷款边缘化的民办高校迎来了新曙光.     

高校大学生助学贷款风险因素分析

国家高校大学生助学贷款制度有力地保障了我国教育机会均等、科教兴国战略等教育目标的顺利实施,大力扶持了困难大学生,解决了困难大学生"上学难"的问题,但在具体实施过程中,由于一些大学生缺乏诚信、还款能力不足等因素,加大了助学贷款面临的风险。通过分析大学生国家助学贷款面临的各种风险因素,提出相应解决措施,以期有助于减少大学生助学贷款的各种风险。     

追缉“逃债”大学生

自国家推行助学贷款制度以来,到今年6月底,已实际发放贷款52亿元,享受贷款的大学生约83万人。然而,据调查,北京、上海、天津、广东、西安一些商业银行的助学贷款坏账比例平均高达20％,是普通人贷款坏账的10倍!     

国家助学贷款对本科教育服务质量改进的绩效研究

国家助学贷款的实施是解决贫困学校入学难的一项基本措施,即是改进本科教育服务质量的一具体政策工具。本文在贵州某大学的本科学生进行了实证调研,通过SERVPERF方法对国家助学贷款的改进本科教育服务质量绩效进行研究。     

我国高校助学贷款大学生个人信用问题研究

助学贷款是国家对高校贫困生补助最主要的手段和方式,这项资助制度主要针对的是家庭经济条件困难,无力支付大学学费和生活费用的贫困生,以确保他们能够顺利完成学业。但是现在许多大学生出现恶意拖欠国家助学贷款等种种问题,由此引发出大学生信用问题的大讨论。     

国家助学贷款学生信用缺失和催收问题探讨

国家助学贷款作为贫困生资助体系的重要组成部分，已越来越成为维系高校办学和稳定的最主要手段之一；但另一方面学生的贷款信用已引起了社会的普遍关注，学生贷款信用缺失引发了一系列争议。本文拟在高校学生助学贷款宏观体系范围内，从学生自身、学生家庭、高校、社会、政府、银行等多方面分析贷款学生信用缺失的原因，提出多部门、多层次、多角度共同构建学生贷款信用体系，解决大学生贷款信用问题，并探讨国家助学贷款的有效催收方式。     

国家助学贷款贷后管理创新刍议

国家助学贷款完善了高校经济困难学生的资助政策体系,缓解了高校资助经费不足的矛盾。但是大学生拖欠助学贷款的情况较普遍,有必要加强贷后管理制度创新,降低贷款风险。     

可持续发展视角下高校助学贷款工作研究

在社会主义市场经济体制下,助学贷款可持续发展对高等教育成本分担和帮助家庭经济困难学生完成学业的重要性不言而喻,但助学贷款在1999年实施以来,不断出现的新问题和新矛盾影响了可持续发展。本文结合高等教育成本分担原则,分析当前影响助学贷款可持续发展的因素,提出解决助学贷款可持续发展的路径和方法。     

高校国家助学贷款的困境成因及对策探讨

国家助学贷款实施以来,高违约率始终困扰着放贷银行与借款高校,国家助学贷款陷入两难困境。从经济学的视角分析了困境的成原,并从建立有效的担保机制和改善还贷机制两方面提出了问题解决的建议对策。     

助学贷款：利益天平的倾斜

近年来高考过后,在中榜的喜悦背后,总是伴随着“学费杀人”的悲剧,某某家长因无力替孩子凑齐学费而自杀的新闻不绝于耳。虽然国家出台了助学贷款政策,却好像作用不大。这让我们反思,为何助学贷款不能阻止类似的悲剧发生呢?从有苦难言的银行到两面受累的学校,从一心助学的政府到无力还贷的学生,助学贷款有如一个连环套,还贷难只是表象,而表象之下的则是利益的权衡与博弈。     

河北省生源地助学贷款需求、供给与还款分析——以河北农业大学为例

：生源地助学贷款具有承贷主体多元化、放款形式多样化、贷款管理属地化等优势，作为国家助学贷款的有益补充具有广阔的发展前景。根据对河北农业大学生源地助学贷款在校生和毕业生的问卷调查和数据分析，在需求和供给方面存在着供给量不足、供给形式单一等问题；在还款方面，存在着还款期限短、违约率较高等问题。针对上述问题，应通过加大政策扶持力度、建立风险基金和信用体系等措施来解决，以促进河北省生源地助学贷款的健康发展。     

贫困大学生资助工作现状及优化对策

高校贫困学生资助工作目前存在国家助学贷款申办困难、国家助学金激励作用不高、奖学金贡献力量有限等问题。这些问题的存在既有国家政策方面的原因,也有学校管理与学生自身方面的原因。解决这些问题就要从完善国家助学贷款工作、规范贫困生的认定和监督工作等几方面入手。     

从公民诚信意识看待高校助学贷款存在的问题

本文针对国家助学贷款问题中具体问题具体分析,分别从高校助学贷款的三个主体逐一探寻不足之处,并从公民诚信的角度对所寻问题进行逐一解析,剖析诚信还款的表面现象,内化出诚信公德在公民践行社会主义核心价值观过程中的重要意义。     

史密斯模型视角下国家助学贷款政策执行过程分析

国家助学贷款政策是促进实现教育公平战略目标的重措施。本文从公共政策执行过程的史密斯模型出发,分析了国家助等亨款政策执行过程,对进一步完善该政策具有有益的现实意义与理论意义。     

“后张保庆时代”的助学贷款

去年许多地方的助学贷款是在张保庆不留情面的批评下才打开局面的，今年大木仓胡同37号那位教育部副部长已经退休，助学贷款靠谁来力挺？     

高校家庭经济困难学生资助工作现状与对策——以肇庆Z高校为例

家庭经济困难学生是社会关注的特殊群体,也是高校学生资助工作对象的主体。针对目前高校贫困学生资助工作存在国家奖助学金分配不均、困难生申请认定、勤工助学岗位数量设置、国家助学贷款违约等问题,提高困难生资助工作的思想认识、进一步完善困难生认定机制、加大国家资助政策宣传、注重助学与育人并重,加强困难生心理建设、开展感恩教育和励志教育,是有效提高学生资助工作成效,实现立德树人根本任务的有效对策。     

美国是怎样防范助学贷款拖欠的

1990年代中后期,我国高等教育规模急剧扩张,但是,公共财政对教育的投入却没有同比例增长,高等教育于是由免费走向成本分担。目前的我国城乡收入差距较大,地区间经济发展不均衡,再加上家庭经济状况的差异,使得相当一部分学生没有能力支付高额的教育费用。于是从1999年起,中国人民银行、教育部、财政部、国务院办公厅等相关机构先后出台多个助学贷款文件,以解决经济困难的学生上不起学的问题。然而,随着还款期的到来,一部分大学生并没有履行当初贷款时的承诺。高比例的违约率将政府和银行推入了尴尬的境地,国家助学贷款陷入了始料未及的困境。…