中等职业学校实践教学分析研究

中等职业学校要培养高技术人才应在实践教学上合理制定实习教学计划、改进教学方法、加强“双师”型教师队伍建设、加强校企合作，本文从这四方面进行论述。     

《单片机应用技术》课程体系改革的研究与思考

当前,随着科学技术的发展,高校的单片机教学面临着挑战,针对单片机课程体系改革,本文主要从消除学生认识误区、课程内容调整、理论教学方法改进和实践教学环节改进四个方面进行研究。在课程教学过程当中将研究内容付诸实践,并通过"研究—回馈—再研究"的模式,不断提高教学质量,充实教学内容,从而完善单片机课程体系。强调实例教学,加强学生的动手能力培养;使单片机教学紧跟科技发展步伐,致力于培养适应社会需求的应用型人才。     

浅谈中职会计电算化课程的实践性教学

会计电算化是一门应用性、实践性非常强的学科,对于中等职业学校急需重视和亟待改进会计电算的教学。恰当定位教学目标,准确把握课程特点,改进教学方法,改革考核方式。     

对提高五年制幼师信息技术课教学质量几点思考

本文就如何提高五年制幼师信息技术课教学质量问题进行了探讨,根据具体的教学过程,提出了从分层教学教学、分组教学、教学内容、教学方法、教学评价等方面改进的思路和方法。     

思想政治理论课教学情况调查研究--以南阳理工学院为例

思想政治理论课的教学效果直接影响到大学生思想道德水平的高低和思想政治工作的顺利开展,由于在授课过程中涉及的教学知识性强、学用脱节、单调的教学方法等因素,难以评价和统计思想政治理论课的教学效果。现以南阳理工学院为例,进行思想政治理论课教学情况的调查研究,分析当前学校思想政治理论课教学中面临的形势和存在的具体问题,并对如何加强和改进思想政治理论课教学效果提出对策。     

基于“四位一体”教学的《形势与政策》课程体系建设

高校《形势与政策》课在教学中以讲当前形势和热点问题为主,课程内容有较大的变动性,教材在时效性上适用时间较短,没有形成相对稳定的体系。《形势与政策》课的教学改革与实践,对于加强和改进大学生思想政治工作具有重要的意义。本文从师资队伍、教学方法、教学形式及实践环节等四方面入手,就构建“四位一体”教学,丰富教学形式,完善《形势与政策》课程体系建设,提出了相应的建议。     

能源化学专业实验课程设计与优化策略——基于温州大学能源化学本科生实验室建设

能源化学专业实验课程是培养学生实践能力和创新思维的重要环节。本文以温州大学能源化学本科生实验室建设为例,分析了实验课程在能源化学专业教学中的重要性,指出了实验课程设计中存在的问题,并提出了加强教材建设、改进教学方法、优化实验室环境、提高教师素质和加强学科交叉等优化策略。这些策略有助于提高实验课程的教学质量,从而培养出更多具有创新和实践能力的能源化学专业人才。     

浅谈中职药剂专业分析化学教学

分析中职药剂专业分析化学教学中存在的问题,对如何精选教学内容、更新教学方法及改进教学手段等方面进行了初步探索。     

信息技术应用于高校思政课教学改革的主要形态及实效探索

随着我国的社会发展和科技进步,信息化教育模式逐渐成为众多高校采用的教学模式,信息技术与教学相结合,能够在提升学生学习积极性的前提下加强教学效果。高校的思政课教学也需要注重与信息技术的融合,充分利用不断发展的信息技术进行教学调整,创新教学理念和教学方法等,满足学生发展和社会发展的需求。本文分析了信息技术为高校思政课教学带来的机遇和挑战,简述了当前高校常用的思政教学改革主要形态以及实效,探索了推动信息技术与思政教学进一步融合改进的策略。     

浅析高职高专院校英语教学的现状及改革措施

高职高专院校英语教学现状不容乐观。学生对英语缺乏兴趣和教师教学方法的局限性是其中的主要原因。如何改善这种现状是众多教师研究讨论的话题。本文通过以学生为主的教学方式浅析了如何激发学生学习兴趣和完善教师教学体制,不断更新教学观念,改进教学方法。     

关于中等职业学校思想政治课教学方法的几点思考

当前,中职学校思想政治教育教学工作的环境、内容和对象都发生了很大的变化,思想政治课流于形式,教学效果不尽人意。我们应在改进教学方法,使用现代化教学手段等方面多下功夫。     

Flash课程教学方法探索

本文以教学方法理论为依据,结合Flash动画制作课程的教学实践,探讨如何通过对教学内容的设计不同教学方法的使用来激发学生对这门课程的学习兴趣,进而改进我们的教学,提高学生应用软件的能力     

计算机基础教学实践与思考

本文从计算机基础教学的教学对象、教学内容、教学方法及教学评价方面入手，分析高校非计算机专业计算机基础课程教学中存在的问题，论述改进办法，探索有效的教学模式。     

高中数学新教材教学新思考

培养创新精神和实践能力是目前我国教育改革,实施素质教育的重要任务之一,它要求我们在日常教学中持之以恒地认真钻研教材,合理创设问题情景,加强思维训练,并积极探索规律,改进教学方法,优化教学过程。笔者在高中数学新教材教学中,发现教师若能恰当地把握传授知识与增减能力的关系,运用灵活的教学方法,充分发挥课本的功能,就可以事半功倍,提高课堂效果。高中数学新教材的特点之一就是创设各种问题情景,降低教学的难度,使数学问题与现实紧密联系。在课本教学实践中,若能始终抓住课本这个纲,在课本教学上狠下功夫,减少复习资料,不搞题海战术,既减轻学生负担又培养了学生的多种能力。     

浅议高职英语听力教学

英语听力教学是英语教学中的重要的组成部分,而当前高职英语听力教学存在很多问题。因此广大教师在实际教学中应重视听力教学,改进教学方法,提高听力教学效果。     

关于《电子商务技术》课程教学改革的探讨

该文结合实际教学体会,对《电子商务技术》课程教学活动中存在的问题进行了分析,对教学方法的改进和教学实践等方面进行了论述,并提出了具体的建议。     

浅谈高职物理教学改革 加强学生能力培养

从研究高职物理教学模式的弊端出发,分析了高职物理教育目的,必须改革高职物理教学模式,即加强教材建设,革新教学内容、革新教学方法,实现教学方法多样化、采用现代化教育技术手段、实现教学手段现代化,达到培养学生能力的教学目标。     

武汉地区独立学院健美操选项课开展现状研究

通过文献资料法、问卷调查法、数据统计法、访谈法等研究方法,对武汉地区三所独立学院健美操选项课学生对健美操选项课的态度、感受及评价等方面进行调查,提出目前独立学院健美操选项课改进措施：教师端正教学态度、改进教学方法和手段、培养学生的乐感和美感、改革考核方法、改善教学条件,以期为独立学院更好地开展健美操选项课教学提供理论参考。     

浅析开放式教育应用于大学思想政治教学中的策略与创新

开放式的大学思想政治教学强调的是民主性、包容性、创新性和自主性的教育方法，在新的社会背景下，如何加强大学思想政治教育是亟待解决的问题，开放式教育是大学思想政治教育的新模式。在大学思想政治教学中采用开放式教育，改进传统封闭式思想政治教学的弊端，顺应了国内与国际环境的要求。在大学思想政治教学中采用开放式教学方法，需要树立开放式教学理念，认清大学思想政治教育的根本目标，使大学思想政治教育内容更加多样化，丰富化，建立新型开放式的思想政治教育评估体系，形成开放式的师生关系。     

农业高职院校仪器分析课程教学改革与探索

本文结合自己院校实际情况从教学内容、教学方法、教学手段、加强实践教学和改革考核方法等方面对仪器分析课程的教学改革进行了探索和实践，以期提高教学质量。