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每个人对自己的人生定位都是千差万别的,有的人只求平平淡淡,有的人追求轰轰烈烈,这些都无可厚非,因为每个人都有确立自己人生观和选择自己生活方式的权力。那么,即将走向社会的学生,应如何选择自己的生活方式,又怎样进行职业生涯规划呢? 相似文献
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生活是作文的源泉,作文离不开生活。对于初学作文的小学生而言,常常感到没啥可写,难以下笔。那么怎样指导学生从生活中选择作文材料呢?作为一个有着二十余年教龄的小学语文教师,我想结合自己的教学实践谈一些自己的看法。 相似文献
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生活中,很多人常常把“理财”挂在嘴边,其实所谓的理财,并不仅仅是买股票、基金、投资房产,最贴近自己的“理财”就是打理好生活一一只花该花的钱,养成良好的用钱习惯,并把它发展成自己的一种生活方式。 相似文献
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本次习作是三年级学生第一次写作文,一时动笔确有难度。我们首先可以翻翻自己的课余生活记录,再回忆一下,前段时间的课余生活是否丰富、有趣。让大家相互交流,在课余生活中做了什么事?有哪些收获和感受。然后把自己想好的内容写下来。 相似文献
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高峻 《市场瞭望(下半月)》2014,(4):59-59
我并不是一个有很大理想的人,做着自己喜欢的事,还能养活自己,还能挣点钱,还能有个公司使得一帮志同道合的朋友,学生聚在一处,我觉得这就是生活,我想要的生活。 相似文献
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洪爱娟 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(5):13-15
新“课标”对于第二学段的习作要求是“留心周围的事物,乐于书面表达,增强习作的自信心”,“能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。每次布置生活日记,我都会说:用自己的眼睛观察生活,用自己的笔记录生活。可是,时间久了,孩子的日记越写越干巴,索然无味。应该说孩子越写越头痛,我越批越没劲。 相似文献
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与自信相对应的是自卑。自卑是一种自己觉得低人一等的惭愧、羞怯、畏缩甚至灰心的复杂情感。有自卑感的人,轻视自己,认为无法赶上别人。如果一个孩子生活在自卑之中,他就选择了一条痛苦的人生之路;如果一个孩子生活在自信之中,他就学会了快乐地生活。 相似文献
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王庆元 《中华儿女(海外版)》2000,(17)
毛泽东讲过,人贵有自知之明。实践也说明,自己要知道自己,这是我们认识问题、解决问题的基础,是我们每个领导干部会经常遇到、要著力解决的一个大问题,是人生的一个大课题。一个人要自己知道自己,我认为最起码必须做到以下四点: 1、认识自己,常有人这样说,“我知道自己能吃几两饭”,意思是说,他对自己的情况一清二楚,有自知之明。其实,要真正明白自己,不是一件小事:只有自己明白了自己,才能使自己成为一个大写的人,做到自信、自尊、自爱、自强;只有自己明白了自己,才能使自己始终微笑著面对生活,体会到生活充实而沉重… 相似文献
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不知您留意了没有,如今的南京人,出门前都要要检查一下自己的随身物品中有没有携带一张特殊的“名片”。上班族会看看自己的手提包,老人会翻翻自己的购物袋。孩子会低头瞧瞧自己的胸前,原来他们都是在确认自己有没有带上这个小东西——金陵通。的确,金陵通已不再是简单意义上的公交卡,而成了南京人生活的必备品。它像“钥匙”一样,为人们开启每天的城市生活之门,刷响南京这个历史文化名城的现代音律。 相似文献
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自信,是对自己、对生活、对工作的一种态度和热情。记住,永远都不要认为自己不行。自信的同时,要认清自己的实力;坚定的同时,要学会辨别方向。 相似文献