高校贫困生资助工作存在的问题与对策

到目前为止,虽然国家已经对高校贫困生出台了很多政策,针对贫困生的教育资助也的确减轻了贫困生家庭的经济负担,但资助工作仍存在着一些问题。作者通过对秦皇岛市七所高校的调查访谈和分析,认为我国高校的贫困生资助工作存在资金总额总体不足、且构成比例不合理、贷学贷款制度不健全等问题。为了做好高校贫困生的资助工作,今后,必须构建高校贫困生资助体系的新模式,政府要成为高校贫困生资助工作的政策支持者和经济资助者;高校要成为学生资助工作体系的教育和管理主体;同时成立专门的教育银行,并使其成为国家助学贷款工作的金融主体。     

关于构建高校贫困生教育援助体系的思考

随着我国大学生资助政策和资助体系的逐步完善,高校贫困生的经济资助问题得到了明显的缓解和改善。为了充分发挥教育援助的作用,达到资助与育人目的统一,教育援助体系还需要在贫困生思想政治教育、学业帮扶、心理健康教育等方面形成特色,以满足在帮扶政策实施中不断提升贫困生的综合素质和能力,最终实现教育援助帮困、助学和成才的有机结合。因此,系统化研究贫困生的教育援助问题,探索积极有效、科学合理的教育援助方法,对于助推高校贫困生的成长、成才具有重要的理论意义和实践意义。     

民办高校贫困生资助研究——基于西安市的调查

从西安民办高校贫困生数量、致贫原因、开支来源与消费状况、接受资助的需求与供给等方面的调查情况来看,完善民办高校贫困生资助体系刻不容缓,但受制于资金、政策、理念等方面的难题,目前民办高校贫困生资助工作仍举步维艰。因此,立足民办高校实际,以全面资助理念为指导,构建政府、社会、高校三位一体的资助体系是完全必要的。只有这样,才能真正做好民办高校贫困生的资助工作,促进民办高校贫困生的全面发展。     

加强高校“贫困生”思想政治工作的思考

当前,我国高校基本上都建立了以奖学金、贷学金、勤工助学、特殊困难补助、学杂费减免为主的困难生资助体系。可以说,这些措施在一定程度上缓解了贫困生的实际困难。但是,过去的工作中,注重经济资助多,对高校贫困生思想工作的探讨研究尚显不够。贫困生问题不仅是简单的经济解困问题,如果     

对高校贫困生资助政策的评价与思考

目前,我国已基本建立起以奖学金、助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免为主体的、多元化的资助贫困生的政策体系。这些资助方式在资助贫困生的过程中起到了巨大作用,但每种方式在发挥其独特效能的同时也不可避免地带来一些负面效应。为了实现未来高校助学实践的科学健康发展,我们必须综合权衡我国高校现行资助政策存在的利弊,大胆改革高校贫困生资助方式。     

新形势下高等院校贫困生资助工作初探

高校贫困生资助问题是近几年来社会各界关注的热点,建立和完善高校贫困生资助体系是高校改革和发展的需要。本文阐述高校贫困生产生的原因及我国现行贫困生资助工作中存在的问题,并就新形势下如何做好高校贫困生资助工作提出了几点对策。     

高校贫困生认定方法的思考

近几年国家加大了对高校贫困生的资助力度,但缺乏行之有效的贫困生认定办法影响了贫困生资助的效果。要分析高校贫困生认定的现状,对贫困生认定进行新的构想,才能彻底解决这个问题。     

高校贫困生资助的现状和对策

高校贫困生问题是当前国家、社会和高校高度重视和共同关注的问题。贫困生们大多自卑、焦虑、乐群性差,严重者还出现心理病变。这一问题如果得不到有效的解决,将影响社会的稳定和发展,影响和谐校园和社会主义和谐社会的构建。国家为此出台多项政策和措施,以加强对贫困生的扶持和资助。实施这些政策和措施能在很大程度上有效地缓解高校贫困生所面临的难题,然而在实施的过程中存在诸多的不足,无法充分发挥出应有的效能。分析当前贫困生资助过程中所存在的问题,提出解决贫困生问题的可能办法十分必要。     

对做好高校贫困学生工作的思考

当前高校贫困生问题日益凸显,在一定程度上影响了贫困生的生活、学习、心理健康和长远发展。切实解决高校贫困生问题,首先必须充分认识解决贫困生问题的重要意义;同时,以政府统筹,政策导向为根本,积极构建助困与扶志相结合的多渠道资助机制,动员全社会广泛参与,共同解决高校贫困生问题。     

用科学发展观指导高校贫困生资助工作

用科学发展观指导高校贫困生资助工作,就必须着眼科学发展构建高校贫困生资助工作体系,着眼以人为本提高高校贫困生资助工作效能,着眼统筹协调推进高校贫困生资助工作创新。