俄语说明从句的语义结构范畴

说明从属句在俄语复合句中是使用最广泛的句子结构类型。它属于非分解句类型 ,由两个分句组成。主句由表示精神活动的基点词组成 ,从句由说明连接词和有连接功能的语气词引出。通过对俄汉说明从句的对比 ,我们可以对这一语义结构范畴有更清楚的认识。     

含有ЧТО的从句类型浅析

ЧТО在从属句中出现的频率最高,有时是单独地作连接词或联系用语,有时则是与其它词一起构成连接词。一、ЧТО单独作连接词或联系用语1.用于说明从句在说明从句中,ЧТО作为连接词或联系用语,可以说明主句中动词、形容词短尾,谓语副词及名词等。例如:     

That,Who等关连词引导的定语从句与同位语从句之辨析

本文提出了辨析that等关联词引出的定语从句和同位语从句的五种区别方法.即,一、从从句的性质、功能以及先行词和同位语与从句的逻辑关系来分;二、从引导词和同位语的连接词的语法功能来分;三、从先行词和同位语的词性和范围来分;四、从先行词、同位语和连接词、引导词可否省略来分;五、从引导词与先行词和同位语与连接词是否一致来分.文章并以实例阐述了两种从句的区别.     

试论俄语主从复合句的重要连接手段之一——谓语体一时的对应关系

(一) 苏联学校语法在阐述主从复合句各句部间的句法联系时,往往只指出:“关联词或从属连接词同时伴以相应的语调或单独使用语调是从句连接于主句的手段。”①甚至连苏联科学院编的《俄语语法》也同样认为“连接词和关联词是主从复合句各句部间最重要的连接手段,是其句法联系的基本表达方式”。②但事实上,无数实际语言材料证明,除上述公认的连接手段之外,主句与从句中谓语体一时的对应关系也应看作是重要的连接手段之一。因为主句和从句各是一个表述中心,又是构成复合句所表示的完整交际单位的不可分割的组成部分。这样,各句部间在所述内容发生或终结的时间上必然存在着内在的联系。这种联系就是主句与从句中谓语体一时的对应关系。研究这一问题对于揭示复合句的实质,即各句部间语义一结构联系的规律有着重大的意义。过去传统语法一直把复合句看成是简单句的一般组合,其原因之一就在于忽视了语义一结构联系这一重要的手段。近些年来苏联语法学界把对这一问题的研究已摆到了一定的位置,并在某些语法教科书     

ЧТОБЫ连接的从属句及其译法

俄语连接词可用来表示目的、愿望、行为方式、程度等关系。但作为目的连接词,表示其他关系时,总是带有目的及愿望等含义,这是不可忽视的。 一、用连接的目的从属句 最常用来连接目的从属句,此时它可以单独使用,也可以和其他词构成复合连接词用在不同的语体中,如:     

俄语超句统一体中的句际联系和句际关系

俄语超句统一体中句际联系和句际关系作为两个不同的概念,代表了所研究对象的不同性质.句际联系属于表达层面,每种句际联系都有其相应的句际关系.本文试图从句际联系种类、联系的表达手段及其对应的句际关系来探讨二者的关系.以便为俄语学习者提高运用连贯话语能力提供一定的帮助.     

俄语超句统一体中的句际联系和名际关系

俄语超句统一体中句际联系和句际关系作为两个不同的概念,代表了所研究对象的不同性质.句际联系属于表达层面,每种句际联系都有其相应的句际关系.本文试图从句际联系种类、联系的表达手段及其对应的句际关系来探讨二者的关系.以便为俄语学习者提高运用连贯话语能力提供一定的帮助.     

俄语无连接词复合句

无连接词复合句（）是俄语复合句的一种。它是针对有连接词复合句（）而言，不是借助连接词和关联词把各个单句联合成复合句，而是用其它的手段联接的一种复合句。例如：老的衰亡，新的成长。海浪在歌唱，太阳在照耀，大海在欢笑。下面我想就无连接词复合句的联系手段、分类、与带连接词复合句的对应关系及无连接词复合句的繁化等问题做一阐述。一、无连接词复合句中表达各分句间的联系手段，主要是：1、语调：在口语中它是表达无连接词复合句各个分句间联系的最重要的手段，可以分为列举语调、对比语调、制约语调和说明语调。不同的语调分…     

浅析时间状语从句中连接词及其谓语时间和体的意义

通过把时间状语从句按照主、从句行为同时发生,异时发生的分类,分析了连接词的意义,用法和该类复合句中谓语动词时,体的使用和意义,总结出了时间状语从句连接词的丰富性,谓语动词时,体使用不是绝对的,而是灵活,多样的.     

定语从句——英语避免重复的实用手段

大学英语教学传统上主要从语义、语用角度对定语从句展开描写和解释,但解释定语从句连接词所采取的循环论证策略和汉语相应称谓的缺位加重了以汉语为母语的学生对定语从句的理解难度。信息输出时,汉语学生或者回避使用定语从句,或者由于错误使用关系代词而导致句子结构出现问题。从语言分析系统的语形角度看,定语从句是英语避免重复的实用手段。避免重复一方面是理解定语从句的关键启发信息,另一方面是信息输出中选择定语从句的重要参照。从避免重复角度分析定语从句对丰富大学英语教学理论、提高母语是汉语的大学生始于理解而终于表达的英语能力具有理论价值和实践意义。     

试析英汉学者学术写作中连接词的使用

本文采用语料库对比分析的方法比较了中国高级学者和英语本族语者在博士学位论文英文摘要中连接词使用的异同。研究发现中国学者在连接词的总体使用频率上要低于本族语者,而且对大多数连接词的选择局限在少数简单连接词上,说明中国学者在连接词使用的多样化上还有待提高;从两组语料库各类型连接词的分布上看,中国学者与本族语者使用连接词表达的语义关系基本相同,说明中国学者已逐渐掌握学术论文英文摘要的写作特征以及意识到语篇衔接在论文写作中的重要性。     

英语含蓄条件表达方式浅析

在英语中,条件概念的表达方式,除了用条件连接词如if,unless等引导的条件状语外,还可以有多种表达方式,这不仅出现于虚拟语气,而且还可包含在陈述语气、祈使语气的句中。而在有些文体中(如小说、戏剧)中,含蓄条件句比普通的条件状语从句的出现率更高。     

试析俄语口语中无连接词的复合句

本文着重论述俄语口语中无连接词复合句的特色和规律,并对标准语中的复合句与口语中的无连接词复合句进行了比较。归纳出了最常见的无连接词复合句所表示的几种关系。最终得出了结论:无连接词复合句本身是个句法单位,它的表达手段主要是语调。能正确使用无连接词的复合句,会使语言简洁、生动,同时有助于阅读俄苏文学中的对话和独白。     

关于AS和LIKE的词性争论

as和like有多种词性和多种用法。对某些词性和用法,语法学家在看法上有分歧,至今仍未取得一致的意见。因此笔者拟就几个争论的问题进行一些探讨: 1.like是否能作连接词在状语从句中取代as? 2.as能否用作介词? 3.as和like作介词时在意义上有无区别? 一、like是否能作连接词在状语从句中取代as?     

从句类型和任务类型对外语学习者组句能力的影响

任务类型和从句类型对外语学习者的组句能力有一定影响。任务类型包括合并句子和组句改错两个部分。从句类型由关系从句、状语从句和名词性从句构成。重复测量方差分析表明,任务类型和从句类型对外语学习者组句能力均有主效应,但是他们之间有显著的交互作用。交互作用分析表明,在合并句子中,状语从句显著好于关系从句,但是在组句改错中,两者无显著性差别。状语从句与名词性从句在合并句子中无显著性差别,但是在组句改错中,两者有显著性差别。     

俄语超句统一体类型及特点探析

近年来,我国俄语界对新兴的语言学科--话语语言学的兴趣渐浓,而且出现了不少这方面的文章和专著.然而,在众多的研究成果中,有关话语单位--超句统一体的分类问题尚未得到详尽阐述.本文试图从句法、功能、语义方面对这一问题进行探讨.     

英文中what及what从句的几种译法

what及 what从句是英语中常见的语言现象。一般说来 ,what可以用作代词、连词、副词和形容词等。因此 ,what可以充当主语、宾语、表语和定语等句子成分 ,而 what从句则可用作让步或方式等状语从句。对 what及 what从句可采用增词、语用引申、语言单位推移和省略等手法翻译 ,而 what及 what从句的三种特殊结构 ,即“what… is to…”方式状语从句 ,“whatwith… and…”或“whatwith… and whatwith…”短语和含有 what的成语或固定词组则应针对不同情况分别处理     

论英文写作中语篇意识的培养

从语篇分析的角度探讨如何在实践中提高英文写作能力,对比中西不同的思维模式对语篇结构的影响;强调主题句的重要作用以及灵活使用连接词对文章连贯所起到的锦上添花的作用。     

论英文写作中语篇意识的培养

从语篇分析的角度探讨如何在实践中提高英文写作能力,对比中西不同的思维模式对语篇结构的影响;强调主题句的重要作用以及灵活使用连接词对文章连贯所起到的锦上添花的作用.     

谈比较连接词kak引出的比较短语

比较短语要用比较连接词与句子主要部分连接,其中 kak 是最常用的比较连接词之一。比较短语用 Kak连接时,具有纯比较意义、类别限定意义和相同意义。如能在俄语实践中准确的应用,必将使自己语言表达更准确、生动、富有活力。