我国农村产业融合科学知识图谱分析 ——基于2014—2018 年CNKI 核心期刊和CSSCI数据

自从2015年中央一号文件首次明确提出要推进农村一二三产业融合发展以促进农业现代化发展以来，农村产业融合成为 我国学界研究的焦点，取得了丰硕的研究成果。基于科学知识图谱的视角，应用Citespace文献计量软件对CNKI数据库所收录的 2014—2018年期间我国农村产业融合领域的论文从关键词、作者、发表时间和研究热点演变等角度进行研究，较为全面地梳理出 我国农村产业融合研究热点、重点及前沿趋势。通过研究发现，2014—2018年农村产业融合文献呈现显著增长态势；农村产业融 合领域的主要热点关键词为“产业融合“”乡村旅游“”融合发展“”现代农业”和“乡村振兴”；研究核心机构、作者之间合作关联度较 低，制约着农村产业融合的深入研究；研究的热点具有较强的政策导向性，未来应该围绕城乡融合与产业融合、乡村振兴战略、产 业融合效率、农村产业融合金融支持、农村产业融合要素供给及配套服务等现实问题进行深入研究。     

中国去产能研究知识图谱分析——基于2004-2018年CNKI核心期刊和CSSCI数据

产能是反映一个国家、地区或产业经济规模和实力的核心指标;去产能是为解决产能过剩而导致的不利影响,既可以表现为自发的市场行为,也可是政府对经济的有效干预。去产能是经济"新常态"与供给侧结构性改革的首要任务。系统地梳理近十五年内去产能研究的演进路径与热点前沿,将有助于进一步深化社会各界对去产能研究的理论、现状和社会价值的认识,为其深入研究提供参考和借鉴。本文基于文献计量和知识图谱的思想与方法,利用Cite Space V软件对检索得到的1185条源于CNKI的核心期刊和CSSCI数据库的文献数据进行计量分析、绘制去产能研究的知识图谱。研究结果表明:中国近十五年去产能研究的热点涵盖了产能过剩、产能利用率、去产能、产能合作;研究前沿则主要集中于去产能、结构性改革、产能合作、财政金融四个方面。     

近十年我国高等教育评价研究现状与前沿演进 ——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

对高等教育活动进行评价是高等教育普及化不断发展的背景下,事关高等教育发展质量的重要举措。本文为探明近十年高等教育评价发展现状、前沿演进以及研究启示,以CSSCI数据库收录的主题为“高等教育评价”的期刊文献为主要研究对象,运用计量分析方法和知识图谱形式展示近十年高等教育评价研究的文献年代分布、作者共现、研究机构共现、关键词共现、关键词聚类和突现词等。阐释了立德树人,坚决贯彻党的教育方针;“破五唯”与“双一流”建设双向同步推进;用好人工智能等现代信息评价技术;推动思政课评估及创新创业教育评价等方面的研究启示。面向新时代,未来高等教育评价研究工作方向可循,但依然任重道远。     

我国民族经济研究的热点与前沿演进——基于CNKI民族类期刊(1979-2017)的知识图谱分析

民族经济学自创立以来,经过近40年的发展,我国民族经济研究取得了丰硕成果。本文运用Cite Space分析工具,对1979-2017年CNKI数据库中民族类学术期刊发表的18341篇民族经济论文进行可视化分析,探究了民族经济研究的发展轨迹、研究热点与研究前沿的演进特征。研究发现:我国民族经济研究近40年来呈现蓬勃发展的势头,涌现出一批具有学术影响力的研究者,其中郑长德是发文量最多的作者;民族类高校为民族经济研究的主力军,但研究机构之间联系较少,跨学科合作不多;民族经济研究的高被引文献主要集中在民族旅游开发领域,民族传统文化保护和可持续发展是被重点关注的话题,《民族研究》是高被引文献的主要来源期刊;民族经济的研究热点与国家政策或民族地区发展形势密切相关;应用型及对策性研究是研究的主流;一带一路、乡村旅游、文化产业、新型城镇化、武陵山片区等是当前民族经济研究的前沿课题。     

我国城市民族社区研究热点知识图谱分析——基于CSSCI(2008-2017)数据

本文借助Cite Space5.1对来自CSSCI数据库中近10年来我国城市民族社区研究领域的核心论文数据进行可视化分析,绘制核心机构与作者网络特征以及关键词共现知识图谱,以分析民族社区研究领域发展情况。数据表明,我国民族社区研究核心机构主要分布于西部地区,具有浓厚的地方性特点;城市民族社区研究机构的合作网络集中,高产作者以中青年为主,并呈现年轻化趋势;国内学术界主要是围绕"建设什么样→存在什么问题→怎样建设"民族社区这一思维进路进行研究。关注度最高的主题是民族社区相关概念及基本理论,其次是民族关系、旅游开发、社区建设与民族互嵌型社区等;未来会加强民族社区的研究力量,进一步加强民族学、社会学和政治学学科交叉研究。     

我国统计学研究热点知识图谱分析——基于CSSCI(2000-2011年)

本文以知识图谱作为研究工具,分年度构建了我国统计学关键词共现图谱,数据来源为2000-2011年间CSSCI收录统计学来源期刊发文信息。文章通过可视化分析相关年度的热点关键词,结合定量分析,展现十二年间我国统计学的科研脉络。     

我国法学研究热点知识图谱分析——基于CSSCI(2000-2011年)

知识图谱是近年来科学计量学新兴的研究领域,通过知识图谱可以直观展现学科动态发展。文章以知识图谱作为研究方法,分时间片考察了2000-2011年间CSSCI收录法学来源期刊关键词共现情况,结合定量分析,直观展现了十二年间我国法学研究发展的知识结构与动态演化。     

大学内部治理研究:现状、热点与前沿趋势——基于CNKI 2008～2017年文献的知识图谱分析

通过运用CiteSpace知识图谱分析和可视化工具,以"大学内部治理"和"高校内部治理"为关键词,对CNKI中文期刊全文数据库2008～2017年中收录的1 807篇文献进行数据分析。从时间分布、期刊来源、作者机构与高被引文献四方面对大学内部治理研究进行了文献特征分析;通过关键词共现分析对该领域高频关键词进行了词频统计,梳理了近十年的研究热点;通过关键词聚类分析,从要素、主体、客体与比较的视角对聚类结果进行了具体阐述,并在结合国家政策文件的基础上,进一步分析了我国大学内部治理研究的发展趋势,以期为完善该领域的相关研究提供启示。     

中国农民工市民化的知识图谱分析——基于2004-2018年CNKI核心期刊和CSSCI数据

农民工顺利市民化是以人为本的新型城镇化的本质性特征和内在要求。系统地梳理近十五年中国农民工市民化的演进路径、热点和前沿,有助于进一步深化人们对农民工市民化的理论和社会价值认识,为其深入研究提供有益参考和借鉴。本文基于文献计量和知识图谱的思想与方法,利用Cite Space V软件对检索得到的917条源于CNKI的核心期刊和CSSCI数据库的文献数据进行计量分析并绘制科学知识图谱。研究结果表明:近十五年中国农民工市民化的热点涵盖了新生代农民工、农民工市民化与新型城镇化、农民工市民化影响因素;主要的研究前沿集中在新型城镇化、农民工市民化意愿、基本公共服务与农民工市民化关系和农民工市民化的成本测算四个方面。     

基于教育政策的教育机会均等知识图谱研究——1992年-2016年CNKI期刊的可视化分析

以学术期刊网络出版总库(CNKI)为数据来源,对1992-2016年教育机会均等检索的227篇文献,使用CiteSpace可视化文献分析工具进行文献发表年限、关键词、共引作者、共引机构等分析.研究结论分别从时间分布图谱、空间分布图谱和关键词共现图谱进行阐述.研究思考主要包括教育机会均等相关理论研究和教育机会均等存在的突出问题,结合目前研究中存在的问题,提出实现教育机会均等的对策.     

我国新闻学与传播学研究热点知识图谱分析——基于CSSCI(2000-2011年)

知识图谱是近年来科学计量学研究兴起的新领域,通过知识图谱可以可视化的展现学科内的知识结构。本文以知识图谱作为研究方法,分年度构建了我国新闻学与传播学研究热点知识图谱,在可视化分析与定量分析基础上,展现了2000-2011年间我国新闻学与传播学的发展与演化。     

国际职业教育知识图谱研究——基于SSCI数据库(2009-2018年)的计量分析

为了更客观和直观地呈现近十年来国际职业教育的研究成果,为我国职业教育研究提供知识支持,本文以SSCI数据库中2009-2018年间987篇职业教育研究文献为数据来源,运用CiteSpace绘制出国际职业教育研究的知识图谱。结果发现：近十年国际职业教育研究文献数量总体呈上升趋势,其研究力量主要集中于欧美发达国家,来源期刊总数较多但文章分布较为集中;工作本位学习、生涯发展、欧洲职业教育与培训、南非职业教育改革与发展、能力本位职业教育等主题是近十年国际职业教育研究的热点主题;P.Tynjälä、E.de Bruijn、S.F.Akkerman等学者被引频次较高,他们的学术作品为职业教育的发展奠定了坚实的知识基础。     

党的十八大以来高等教育改革研究回顾与展望——基于CNKI中文核心和CSSCI来源期刊数据

党的十八大以来,党和国家高度重视高等教育改革,相继出台了一系列相关政策,明确高等教育改革方向,极大促进了高等教育改革研究。本文基于文献计量理论与知识图谱方法,以2012-2024年CNKI数据库中的中文核心和CSSCI来源期刊的文章为数据来源,在对党的十八大以来高等教育改革研究的发文数量、作者、文献特征和研究机构的知识图谱分析基础上,重点对高等教育改革研究文献的关键词频次与中介中心性、关键词聚类、关键词突现性进行了全面分析。研究结果发现：自党的十八大以来,高等教育研究具有十分明显的阶段性特征,经历了三个发展阶段;高等教育改革研究热点与经济社会发展需要与高等教育供给之间非均衡的客观现实有关,集中在产教融合、大学治理体系与治理能力现代化和职业教育治理三个方面;相关研究受国家政策影响明显,作者和机构间合作力度不足,研究视角单一是党的十八大以来高等教育改革研究存在的不足。聚焦高等教育分层分类管理、数字化转型和人才培养模式是未来高等教育改革研究的新议题。     

国际阅读能力研究发展态势——基于WOS数据的知识图谱分析(1900-2018)

在全民阅读的社会背景下,提高阅读能力是提升国民素养促进国家软实力发展的重要渠道,具有重要战略意义。通过分析1900年-2018年国际阅读能力研究状况,为现阶段我国阅读能力理论研究与实践创新提供参考。以Web of Science(WOS)数据库收录的阅读能力相关文献为研究样本,利用信息可视化工具CiteSpaceV进行定量分析并以知识图谱方式呈现。发现阅读能力研究领域涉及的主要学科和作者聚类群;构成阅读能力研究知识基础的高被引文献和高中心性文献;阅读能力研究的四个发展阶段、八大聚类主题,以及近期前沿趋势。     

我国体育学研究热点知识图谱分析——基于CSSCI(2000-2011年)

知识图谱为学术期刊计量提供了新的方法,其理论源于引文分析、社会网络分析、可视化技术。文章以知识图谱作为研究工具,基于CSSCI收录体育学来源期刊2000-2011年间发表文献关键词数据,对我国体育学研究热点进行分年度可视化分析,进而展现2000-2011年间我国体育学研究动态。     

我国协同创新研究的知识图谱分析——基于CSSCI(1998-2017)数据

作为新兴的创新范式,协同创新已经成为近年理论与实践关注的热点主题,从宏观上梳理近二十年国内协同创新研究的演进路径、热点与前沿,有助于为未来的研究提供参考和借鉴。本文基于科学计量和知识图谱的思想与方法,利用Cite Space软件对检索得到的2753条来源于CSSCI数据库的文献数据进行计量分析并绘制科学知识图谱。研究表明,近二十年国内协同创新研究的热点涵盖产学研合作、高等教育协同创新、协同创新系统与模式研究以及协同创新绩效研究;研究前沿集中于协同创新网络研究、军民融合协同创新研究、京津冀协同创新研究以及协同创新的演化博弈分析。     

我国政治学期刊的h指数分析——基于CSSCI(2000-2007年)数据

本文分析了CSSCI中2000-2007年的数据,计算出我国政治学类38种期刊的h指数,从h指数、Hirsch核心论文等多个方面,对结果进行详尽的分析,并与传统的被引篇次、影响因子指标进行了对比.