尼克松开启“官员财产公示”

艾森豪威尔1952年竞选总统时,因为他自己熟识的都是东部豪门,需要有人在西部打点,所以挑了时任加利福尼亚州参议员的尼克松为副总统候选人。是年尼克松仅39岁,一举登上全国政治中心舞台。     

高职院校学生心理健康教育现状与实施策略探究

我国高职院校学生的心理健康教育工作仍旧存在许多问题,需要进一步改进完善,一些高职院校尚未开发出成熟的学生心理健康教育系统.因此该文回顾了高职学生心理健康教育领域的最新发展和最新思路,并提供了具体的实践策略,试图让高职学生心理健康教育工作处于良好水平,从而为高职院校提供更好、更可靠的教育服务奠定理论基础.     

《工会法》实施过程中的理论与现实问题

本文探讨了怎样才能贯彻落实《工会法》 ,维护职工合法权益的问题     

论实施品牌扩展策略中的问题和对策

本文在论述企业品牌扩展策略的定义和作用的基础上,分析了品牌扩展过程中的问题,提出了实施品牌扩展策略过程中的对策。     

幼儿园绘本教学的价值与实施策略

随着教育事业的改革,幼儿教育的重要性也逐渐凸显,幼儿园是幼儿智力成长的初始阶段,在这一阶段选择最为合适的方法开展幼儿教育工作,对于他们今后的发展有着不可或缺的作用。对于幼儿来说,接受枯燥无聊的书本知识是极其困难的,他们往往对于图文结合的绘本更感兴趣,基于此,本文首先介绍了幼儿园绘本教学的价值,其次分析了当前幼儿园绘本教学中存在的问题,最后从三大方面详细阐述了幼儿园绘本教学的实施策略。以此来供相关人士参考与借鉴。     

浅析初中语文教学中爱国主义 教育的实施策略

爱国主义教育是符合时代发展需要的教育内容,语文课堂当中蕴涵着丰富的爱国主义教育素材,初中阶段是学生的情感认知发展的重要时期,在这一时期进行对学生的爱国主义教育能够帮助学生形成正确的观念,因此,本文主要浅析初中语文教学中爱国主义教育的实施策略。     

小学语文教学中合作学习的实施策略

素质教育改革的不断推动,让小学语文教学越来越重视学生自主性的培养,学生自主学习的意识,自主学习的能力都是教师在教学活动中培养的重要方面。小学语文教师可以借助合作学习等自主学习的方式,让学生承担更多自主学习的责任,让他们学会合作,懂得竞争,建立较高的成就动机。让学生能够享受合作学习所带来的快乐,提高他们在合作学习中的获得感,增强语文学习的兴趣,语文教师要善于创新,用创新来引领合作学习小学语文课堂的构建。     

小学语文教学中的情感教育及其实施策略分析

在课程改革背景下,新课标要求在教学中遵循“以人为本”的教学理念,对学生实施情感教育,以激发学生学习的兴趣,促进他们的全面发展。小学语文作为一门人文学科,在教学中实施情感教育,不但能激发学生学习的兴趣,陶冶他们的情操,同时还能提升课堂教学质量,为学生未来的发展奠定坚实的基础。文章就简单分析了情感教育,然后就小学语文教学中情感教育的现状进行了分析,最后探讨了实施的策略,仅供相关教师参考。     

性丑闻政治的非丑闻解读——官员性丑闻是政治问题

有这样一种区分现代意义上的性的说法：民主制度的兴起和人类婚姻制度的成熟,使得性不能沦为公开的行为,性开始进入两极时代——极为个人专利品,另一极沉沦为红灯区,从而创造出肆无忌惮的性与利益的互换行为。     

浅谈初中语文综合性学习中存在的问题及策略

初中语文综合学习目前受到各界的关注,这种学习模式对提高学生的综合素养和创新能力具有重要意义。与其他教学方式和思想相比,初中语文综合学习对师生提出了一定的要求,因此,在实践过程中也出现了许多困难和障碍。本文将理论分析与实践研究相结合,对初中综合学习中存在的问题进行研究,并提出了造成问题的相应对策。     

浅析小学语文问题情境教学策略的实施

小学语文与其他学科不同,是一门综合性基础学科。学好语文对学生未来成长发展有着极为重要的意义。为此,要想让学生打下良好扎实的语文基础,小学语文教师就应该利用多元化教学手段,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。而问题情境教学法,则是让学生在学习过程中发现问题、解决问题。在课堂教学过程中,采用问题情境教学法不仅能营造趣味学习氛围,还能培养学生发散性思维,锻炼学生阅读理解能力,继而提高语文教学效率。本文将围绕小学语文问题情境教学策略的实施进行浅显分析,供其他同仁参考。     

论综合性大学文学教育公选课的实施策略

综合性大学文学教育公选课是有效落实以人为本高等教育理念的重要举措,针对公选课学生与中文系学生的不同专业要求以及文学知识积淀差异特点,教师应注重引导学生构筑文学思维,借助情感、态度、价值观效应,加大人文教育比重,而强化涵咏,侧重对文学意象的感悟、审美意蕴的品味,则是艺术鉴赏的重要措施,并且加大第二课堂的开发以实现学生文学知识的迁移与文学能力的提升。     

实施小组合作学习中的常见问题及操作策略

自主、合作、探究的教学方式在众多课堂成熟运用,小组合作学习更是普遍.但是在小组合作学习中存在诸多问题:合作学习内容价值不大;成员缺乏必要的交流和合作技能;片面追求形式,教学事半功倍;忽略读书思考,合作效果低下;忽略学困生,不能面向全体等.实施"小组合作学习"要注重组建小组、共同确定活动目标的、启发引导、教给合作学习方法、小组合作学习、交流评价等环节.     

广告语言研究现存问题与发展方向

中国广告语言研究已经走过了二十多年的历程。本文在梳理、分析和概括近年来广告语言研究状况的基础上,探讨、分析广告语言研究的现存问题及产生这些问题的主要原因,并对广告语言研究未来的发展方向提出一些建议和意见。     

"双高计划"建设背景下高职院校章程实施的现状与有效策略研究

"双高计划"建设背景下,高职院校章程建设能够推动大学制度与内部治理结构的完善.而如今高职院校章程建设还存在同质化、缺乏特色与亮点;落实不力,缺乏监督检查机制等问题,需要以在章程内容上实现全面化与特色化、在章程制定上体现科学性与广泛性、在章程执行上实现自查制与督查制相结合的方式来推动高职院校章程的有效实施.     

高中语文作文教学存在的问题与应对策略

作文教学是语文教学过程中非常重要的一个环节,在锻炼学生语文应用能力以及提升学生的语言驾驭能力等多个方面发挥着非常积极的作用。对于高中语文作文教育而言,由于其所涉及的写作篇幅较大、写作题材较广以及写作素材涉及较多,因此,在其实际的教学工作开展过程中,对于教师和学生的要求也更高。虽然现阶段高中语文作文教学方法得到了较大的丰富及广泛的应用,但由于受传统教学思维、学生参与程度等诸多因素的影响,其依然存在着较多的问题。如何正确地对这类问题进行正确的认知和处理,也成为了现阶段高中语文教学工作过程中亟待解决的一项重要问题。     

小学数学创设情境与提出问题的策略

众所周知,数学是一个理性乏味的科目,很多学生因此对数学产生厌倦心理,教师在教学过程中,需要掌握一定的方法和策略,才能积极有效地使学生学好数学.本文从情景教学与提出问题两方面为小学数学教学提供策略可供参考.     

初中语文作文教学存在的问题与改进策略研究

作文教学是语文教学中的重要部分,在考试中占比较大,其不仅涉及学生基础知识和技能的考查,还要求学生正确应用所学的语言文字,并能够以恰当的手法来阐述事件或记录生活,表达自身的情感。