高校实行真正意义上的教师聘任制的要意

高校现行教师聘任制度尚不完善,需要实行真正意义上的教师聘 任制。人力资源理论、目标管理、激励理论、公平理论等是实行真正意义上的教师 聘任制的重要理论基础,应体现在科学设岗、竞争上岗、择优聘任上。当前需要特 别关注按需设岗、竞争上岗、严格考核等聘任环节。     

高校专业技术职务岗位设置若干问题的理性思考

目前高校专业技术职务评聘工作中存在的一些问题 ,尤其是在按需设岗、按岗聘任、择优聘任等方面尚不完善。如何科学、合理地设置高级职务岗位 ,优化组合人才 ,调动各级各类专业技术人员的积极性、创造性 ,把职务评聘与高校内部管理体制改革有机地结合起来 ,是值得每个管理干部深思的问题     

教师职务设岗和聘任工作的实践与思考

通过教师职务设岗和聘任工作的理论探索与实践 ,阐明了实行教师职务聘任制是高等学校深化人事制度改革的一项重要内容。论述了科学设岗 ,明确职责 ,择优聘任 ,严格考核是落实聘任制的关键所在。     

试谈高校职称评审与职务聘任

高校职称评聘结合是聘任制度过渡期的产物,在实施中弊端种种,远离职称评聘的初衷,不利于人才合理流动,不利于人才竞争。而实行评聘分开则有利于按职务职称的不同特点,从评价和使用两个不同方面对专业人才进行科学管理,实现人才评价社会化和单位聘用科学化。因此,要正确认识我国的职称改革是以聘任制为核心的,必须实行评聘分开,做到公正评审,科学设岗,按岗竞聘,严格聘后考核。     

建立完善高校教师职务聘任制

实行教师职务聘任制是深化高校人事制度改革的重要内容.要建立完善高校教师职务聘任制度就必须合理设岗,强化聘任,科学考核.     

高等学校教师职务聘任制度研究

教师职务聘任制度是高等学校人事制度改革的核心,其精髓是按需设岗、公开招聘、竞争上岗、契约管理。实施教师职务聘任制度既要引入市场机制,又要抑制市场机制的缺陷,竞争和激励适度。推行教师职务聘任制度要避免一刀切;坚持多样化;分期实施,稳步推进;建立科学的教师考核与评价体系;全过程公开;与社会改革良性互动,协调进行。     

论办公室人力资源的管理

办公室人力资源是一种特殊的资源，特殊的资源需要用特殊的方式进行管理。办公室人力资源管理要坚持以人为本的理念，把人力资源当做可持续发展的资源开发与使用。具体管理中，要做到有规划，按岗选人，防止因人设岗；明确职责，公开选拔；劳效结合，科学付酬；制度约束，情感沟通，理情兼备，和谐管理。     

高校人事分配制度改革的理论基础和启示

目前许多高校正在策划或大刀阔斧进行着建立在劳动力价值理论、公平理论、激励理论基础上的人事分配制度方面的改革,主要是采取按需设岗、公开招聘、公平竞争、择优聘用、合同管理、以岗定酬、按劳取酬、优绩取酬等措施,建立科学、合理、可行的人事分配制度。本文是对人事分配制度改革的理论基础进行思考,力求进一步探讨与完善我国高校人事分配制度改革的多方面问题。     

引入竞争机制 深化高校的人事管理制度改革

高校旧的人事制度的管理模式已经不能适应新形势的需要和新世纪的要求 ,引入竞争机制 ,实行按需设岗的聘任制 ,建立合理分配制度     

普通高校财务岗位设置探索

科学设置普通高校财务处工作岗位必须遵守因事设岗、相互牵制、民主参与、责任制、激励等基本原则，科学设置财务机构包括科室的具体岗位并制订岗位考核标准。     

能岗匹配与和谐图书馆的构建

能力与岗位的合理匹配是图书馆人力资源管理的基本要素,是营造图书馆和谐工作氛围的根本前提,从按需设岗、因岗选人、用人所长及动态轮岗的原则出发,实现图书馆员与岗位要求之间的和谐统一意义重大。     

论按劳分配和按生产要素分配的结合

按劳分配与按生产要素分配相结合的论断,从社会主义市场经济的现实出发,既合理吸收了西方经济学的科学成份,肯定了按生产要素分配;又充分考虑了我国的社会经济制度,突出了按劳分配。坚持了生产力标准,坚持了效率优先、兼顾公平的原则,是社会主义市场经济的正确分配原则。     

高校实行“岗位工资”应把握的几项原则

高校实行“岗位工资”应把握下列四项原则 :科学设岗 ;以岗定薪 ,一岗一薪 ;按岗择人 ;倾斜激励。     

高校实行“岗位工资”应把握的几项原则

高校实行“岗位工资”应把握下列四项原则：科学设岗；以岗定薪，一岗一薪；按岗择人；倾斜激励。     

实行评聘分开促进人才流动

高校专业技术职务实行评聘分开、竞争上岗,是根据实际工作需要,按需设岗,严格考核,择优聘任。这样可使专业技术人员能上能下、使优秀人才脱颖而出,同时有利于调动广大专业技术人员的积极性,加强聘后管理,促进人才合理流动。     

有计划按比例规律与价值规律相互关系新探

在社会主义历史阶段,有计划按比例规律和价值规律客观存在着。在理论上搞清楚这两个规律之间的相互关系,有着重要的理论和实践意义。一一触及有计划按比例规律与价值规律的相互关系,就必然要提出“按一定比例分配社会劳动”是不是一个规律,如果是一个规律,它是一个什么规律的问题。对于这个问题,马克思在1868年7月11日致路·库格曼的信中早已进行过科学的阐述,常常为     

关于专业技术职务评聘工作若干问题的探讨

文章论述了做好我校专业技术职务评聘工作应具备的内外部环境和条件,对进一步完善高等学校专业技术职务聘任制提出了四点建议:1、要科学设岗、严格评审、按岗聘任:2.要严格日常量化考核,做好聘后管理工作;3、要正确利用职务评聘中的政策导向,形成竞争激励机制;4、要尽快制定和实施与聘任制配套的政策、制度和法规,以实现真正意义上的聘任制。      

社会主义市场经济与按劳分配、按劳动力价值分配

市场经济条件下,按劳分配以社会必要劳动时间为基础,借助于商品、货币形式通过市场来实现。市场经济不仅与按劳分配有兼容性,而且为按劳分配的完善和科学实现提供了条件;按劳动力价值分配是按照劳动力商品的价值来取得个人收入。社会主义市场经济下,劳动力商品的条件依然存在,劳动力通过市场进入生产过程。按劳动力价值分配是劳动力的商品所有权的实现,是社会主义分配关系中的辅助因素,现阶段公有制经济的分配方式是以按劳分配为主体,兼容按劳动力价值分配,既反映了社会主义初级阶段的收入分配特色,也体现了社会主义市场经济的要求。     

岗位设置管理中人员绩效考核模式初探

本文简要阐述N市疾控机构推行事业单位岗位设置管理改革的主要概况、存在问题,提出实施人员绩效考核,引导单位真正建立按需设岗、竞聘上岗、以岗定薪、合同管理的用人机制。     

非劳动收入与按生产要素分配

非劳动收入是我国当前收入分配制度中的重要内容。由于人们对非劳动收入至今仍存在各种不同的看法,甚至把它等同于剥削收入,因此,有必要对非劳动收入作进一步分析,对其性质作出科学界定。文章通过分析劳动和生产要素在创造价值中的作用及决定分配的因素,提出了按生产要素分配不是剥削的观点。