用考核模式指导校企合作的预备技师培养

数控技术的应用是提高制造业产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段,数控人才,特别是既掌握数控专业技术理论,又具有娴熟的操作技能,熟悉手工编程与自动编程方法,能够在生产一线解决数控工艺难题的技师,     

5、如何提高数控实习教学的效率

实习教学,在技工学校,是一门十分重要的主课.目前,技校数控实习教学的培养目标为:培养德、智、体全面发展,面向生产一线,从事数控加工、数控编程、数控设备日常维护和数控加工技术管理的应用型专门人才.笔者认为,要达到上述培养目标和能力要求,必须从以下几方面着手.     

浅谈提高数控实训教学质量的方法

数控操作技术是一门年轻、新兴的学科，同时也是一门较难掌握和讲授的实用型科目。笔者作为职业院校数控实习教学一线实习指导教师，结合自己在数控实训教学过程中的一些教学经验，浅谈一些具体的做法和难点处理方法。     

数控加工技术预备技师人才培养方案研究

随着现代科学技术的发展,数控加工技术正在得到广泛的应用,数控人才特别是既掌握数控专业技术理论、又具有娴熟的操作技能、熟悉手工编程与自动编程方法、能够在生产一线解决复杂的数控技术和工艺难题的技师成为劳动力市场紧缺的人才.因此,如何尽快地培养满足市场需要、受市场欢迎的数控加工技师成为数控教学工作者必须研究和解决的问题.     

中职学校数控技能教学浅探

随着我国制造业的快速发展,先进的数控技术开始广泛应用,这就迫切需要中等职业学校培养出大量合格的从事生产一线数控加工的技能人才.对于数控技能人才的培养,必须以传统的机械制造技术知识为基础,同时还应具有熟练的数控操作技能.下面笔者就中职数控教学所面临的问题及如何提高数控技能教学效果谈谈自已的看法.     

浅谈职业学校《数控机床编程与操作》校本教材的开发

随着机械制造技术的发展,社会上对掌握了数控加工技术的技能型人才的需求量越来越大,在国家政策和资金的支持下,开设数控加工专业的职业学校越来越多,办学条件也越来越好。而作为数控加工专业主要专业课程的《数控机床编程与操作》的教材现在也出版了不少,从目前使用情况来看,各学校都感到能适合本校使用的《数控机床编程与操     

职业技能竞赛成果与教学成果的转化

自2004年各省人社部门举办第一届数控技能大赛全国选拔赛以来,各级各类技能大赛开展得如火如荼,大大提高了相当一部分参赛选手和辅导老师的技能水平,造就了一批数控技能精英.十几年过去了,他们依然活跃在教学和生产一线,为企业培养了大批高素质技能型人才,深受企业的欢迎.笔者作为一线实习指导教师,自2008年开始参加大赛并辅导学生参赛,积累了一定参赛经验并将之运用到教学过程中,为大面积提高教学质量提供了可能.     

浅谈技工院校数控编程一体化教学

随着数控设备应用得越来越广泛,数控编程显得格外重要。本文结合技工院校的实际情况,就如何上好数控编程这门课进行了探讨。     

数控仿真系统在数控机床教学实践中的应用

随着数控加工在机械制造业中的广泛应用,数控操作者的培训变得越来越紧迫.在传统的操作培训中,数控编程和操作经常在实际数控机床上进行,这既占用了设备加工时间,又具有风险,培训中的误操作经常会导致昂贵设备的损坏.……     

中职院校开发数控维修专业的实践与探索

近年来,国家对数控维修人才越来越重视,对数控机床等发展产生较为有利的影响.所以,中职院校应该根据国家的需要开发数控维修专业,在开发之前,对数控维修专业进行仔细研究.本文就中职院校开发数控维修专业的意义、中职院校开发数控维修专业策略进行深入探讨.     

浅谈斯沃数控仿真软件在数控教学中的应用

随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大,社会对数控技术人才的需求越来越高。但由于种种原因现有的数控教学对数控人才的培养已经跟不上社会的需求,因此尝试新的教学方法已刻不容缓,而数控仿真教学可以很好的改善这一现象。本文以斯沃数控仿真软件为例,讲述其引入数控教学的必要性,进一步分析它在数控教学过程中的优点和不足,并提出弥补斯沃仿真软件不足的办法。     

技工院校数控加工专业学生良好习惯养成之我见

随着社会经济的发展,"数控热"强劲升温。在职业院校中数控加工专业的学生越来越多。数控加工是一门集数学、英语、逻辑、计算机软件应用、金属材料、机械制图、公差配合、数控编程、数控加工工艺等基础课和专业课为一体的综合课程。操作数控设备加工零件的过程包括分析零件图样、工艺分析、计算机辅助编程、刀具、量具     

浅谈数控仿真软件在数控教学中的应用

数控加工技术是现代先进制造技术的核心,廿界各国制造业广泛采用数控加工技术以提高制造能力、制造水平和竞争能力.2009年金融危机过后,我国经济快速复苏,全国各地特别是东部地区频现用工荒.我国的加工制造业正处于由劳动密集型向技术密集型转变的过程中,这必然对掌握现代化数控加工技术的人才,特别是一线工人,形成巨大的需求.技工学校如何更快更好地培养出满足市场需要、掌握数控机床编程与操作技能的人才,已经成为迫在眉睫的需要数控教学工作者思考解决的问题.     

数控专业高技能人才培养模式探究

数控技术在现代制造业中越来越重要,培养数控技能型人才至关重要。但传统的教学模式难以保证学生动手能力的培养,无法满足社会对数控技能型人才的需求。本文结合学生实际情况以及社会对数控类人才的要求,从理论教学与实践教学两方面来阐述数控专业高技能人才培养模式的改革,同时对教学工作的重点进行了系统总结。     

如何在数控专业英语教学中运用任务驱动型教学法

随着社会经济的进一步发展、社会分工的进一步细化,人们对数控人才的需求越来越大.各职校在纷纷开设数控专业的同时,大都开设了数控专业英语课程.面对入校时英语水平参差不齐的职校学生,如何改革创新数控专业英语的课堂教学模式,成为广大职校英语教师关注的问题.笔者在近几年的英语课堂教学实践中,引入了"任务型教学法",取得了不错的教学效果.     

浅谈数控技术专业教学

近年来,随着工业和电子技术的发展,数控加工应用愈加广泛,社会对高质量的数控加工人才的需求也越来越迫切。本文对数控加工的概念、数控技术专业教学的特点及内容进行了阐述,并对如何克服数控技术专业教学中的难点提出了建议。     

吴云飞:工匠精神的薪火传承者

吴云飞,天津机电工艺学院数控技术系数控车教研组长,全国职业院校技能大赛中职组数控车专家。2008~2015年,任天津市代表队教练,带领选手连续8年征战全国职业院校技能大赛中职组数控车赛项,斩获4个一等奖、4个二等奖。吴云飞在一线从事数控车理论、实训教学已有32年。执教以来,刻苦钻研技能,潜心研究业务,掌握多项业内领先技术。2017年,获天津市技能大师称号。     

浅谈学生数控加工工艺能力的培养

随着数控技术的发展,数控加工技术在制造业的应用越来越广泛.具备较强的工艺能力有助于学生在数控加工中改善产品质量,提高生产效率,缩短生产周期.本文简述了工艺能力的重要性,提出了培养学生工艺能力的几种方法.     

数控专业师资队伍建设

随着数控加工在我国制造业中日益突显重要作用,数控技术人才的培养也成为职业教育中越来越重要的组成部分.在职业教育的发展中,师资队伍的建设成了重中之重,也是职业教育专业建设的核心.本文将对数控专业师资队伍的建设提出四点建议.     

数控实习教学中任务驱动型教学法的应用

现代科学技术的发展,对职业技术学校也提出了越来越高的要求。作为机械加工类专业的学生,数控机床操作加工的教学必将占据越来越重要的地位.这对从事数控加工教学的教师来说也提出了更高要求。如何更好地开展数控加工实习教学工作,成了一个重要课题。