安徽农业大学农业工程与信息科学学科简介

正农业工程与信息科学学科为我校新兴学科。农业工程具有一级学科硕士点,设有农业机械化工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与自动化等四个学科方向,农业机械化工程为省级重点学科。信息科学学科具有作物信息学二级学科博士点和计算机应用技术二级学科硕士点。     

组合拳：农业学科与非农学科交叉渗透及共同发展战略——我国重点农业大学学科发展布局的战略管理研究

农业学科在农业高校发展中的战略作用,突出地表现为确保农业高校的战略优势与核心竞争力;非农学科在农业高校发展中的战略作用,突出地表现为拓宽办学领域,增强学校对社会与市场的适应性。农业学科与非农业学科在吸引国家战略资源和吸引市场资源方面互有优势,两者交叉渗透、同生共进,能够实现功能互补,对于农业高校突破资源约束条件,实现可持续发展,具有较高的战略价值。从农业高校的战略管理需要看,农业学科具有较强的学科竞争力与政策倾斜优势,今后仍将是农业高校的中坚学科;非农学科具有较强的市场竞争力,有助于形成新的边缘优势。以农业学科作为主要战略重点,同时在非农学科中选择若干学科种类作为辅助性战略重点,对于农业高校而言,不失为一种较为稳妥和有效的发展战略组合。     

锐意进取勇于创新

纪明山（1966-）．博士，辽宁省教学名师．沈阳农业大学教授，博士研究生导师，沈阳农业大学农药学二级学科带头人。现任辽宁省生物农药工程技术研究中心主任、中国化工学会农药专业委员会理事、辽宁省植物保护学会副理事长、辽宁省昆虫学会副理事长。     

安徽农业大学农林经济管理、马克思主义理论学科简介

正农林经济管理为我校特色学科,具有一级学科硕士点,拥有区域农业发展二级学科博士点,农业经济管理为省级重点学科。学科隶属于经济管理学院,现有教学科研人员38名,其中教授(研究员)10人、副教授13人,具有博士学位12人,教育部教学指导     

转型中国与农业社会学:理论·议题·实践研讨会综述北大核心CSSCI

转型时期的中国社会为农业社会学提出了许多富有时代性与历史性的新议题。农业社会学的理论与视角有助于揭示处于社会变迁中的农业、农村与农民的复杂机制与过程,从而为政策与实践提供启发。在南京农业大学召开的研讨会以“转型中国与农业社会学:理论·议题·实践”为主题,围绕农业社会学的经典传统、农业社会学与中国实践、产业振兴的社会基础、新型经营主体的行动机制、农业环境与乡村文化再出发等议题展开讨论交流,并对农业社会学的学科内涵、学科意识与学术使命进行了深入探讨。研讨会还举行了“农业社会学名著译丛”启动仪式。     

农村科技服务与管理的学科定位

从农村科技服务与管理学的概念厘定、学科独立性、学科交叉特征、公共管理学分支归宿等多个方面,探讨了农村科技服务与管理学的学科定位。从中国国情和具体的教育实践来看,农村科技服务与管理的学科外延应规定在“农村”而不是“农业”,服务与管理各有侧重并有机统一。农村科技服务与管理有着特殊的研究对象和内容,正在形成具有自身规定的学科范式,具有一定的学科独立性。农村科技服务与管理以农学、推广学、社会学、经济学和法学为学科基础,属于典型的农村公共管理或公共事业管理,是隶属于公共管理学科以下的新兴交叉学科。     

胡桃楸果实提取液杀虫效果研究

以采于吉林省长白山实验室提取胡桃楸果实提取液为供试药剂,以十字花科蔬菜害虫小菜蛾,落叶松鞘蛾幼虫,菜青虫,土蝗为供试昆虫。对胡桃楸果实提取液的杀虫活性进行了研究,以确定它们在病虫害防治方面的生物效益。     

中国农业工程学科之演化与转型

科学革命论是解释与阐述学科演化常用的视角。该文以科学革命论提出的四阶段发展模式为基础,从农业工程技术、农业工程高等教育、农机工业等不同维度入手就中国农业工程学科发展演进及其不同阶段的基本特征进行了分析,指出从前科学时期到常规发展时期,学科理论体系经历了从非体系化走向体系化且得到科学家认同的一个过程。中国农业工程学科目前还处于常规发展时期,加之农业机械化还没有全面实现,学科既有沿着传统农业工程学科发展的必要,也有积极发挥后发优势与追赶效应、加紧追赶生物系统工程学科国际前沿的需求。本世纪中叶,学科即将进入转型期。     

学科会聚过程中学科结构关系研究

学科会聚的成效与水平取决于学科结构关系的状态与性质。学科会聚过程中学科结构关系表现在三个方面,即以支撑结构与回报结构为框架的静态构成,以学科邦联、学科联邦和超学科共同体为表征的动态变迁,以同化与顺应为运行机制的实际运作。     

安徽农业大学作物学学科简介

正作物学学科为我校传统优势学科,学科隶属农学院,具有1个以及学科博士点和7个二级学科硕士点(作物栽培和耕作学、作物遗传育种学、作物生理生态学、作物生物技术、作物安全生产、作物信息学和区域农业发展)1个作物学博士后科研流动站,设有3个特聘(讲)     

农业高校图书馆学科馆员制度建设与学科发展

学科馆员制度是高校图书馆开展深层次学科咨询服务的创新之举。学科馆员制度能够加强图书馆和院系之间的联系,为教学和科研提供全面的文献资源保障。农业高校实施学科馆员制度要适应学科建设发展、学科教学与科研的需要,其服务模式要适应学科建设个性化发展需要。     

农业高校人文社会科学特色发展探析——以华中农业大学为例

从农业高校推进人文社会科学特色发展的意义人手,阐述了发展人文社会科学是高校培养高质量人才的重要选择,寻求特色发展是农业高校繁荣人文社会科学的必然选择,推进学科交叉是实现农业高校人文社会科学特色发展的有效途径。剖析了华中农业大学人文社会科学特色发展的实践做法,总结出四大特色：依托农科优势,不断整合提升人文社会科学学科;建立人文社会科学与自然科学专家学者的对接机制,营造学科交叉氛围;设立学科交叉发展基金,建立人文社会科学特色发展的导向机制;瞄准经济社会重大需求,积极开展交叉学科研究。提出了进一步推进人文社会科学特色发展的思考和建议：坚持以农业生产实践问题为导向,求解现代农业和“三农”问题的基本答案;进一步推进学科之间的深度合作,促使交叉研究跨上新的台阶;不断创新特色发展之路,增强学校人文社会科学核心竞争力。     

基于ESI和InCites的安徽农业大学优势学科评估分析

利用InCites数据库选取安徽农业大学ESI的22个学科论文数据,通过对数据的分析对比和计算挖掘出安徽农业大学最有潜力进入ESI全球前1％的学科,并进行分析和预测.结果显示,安徽农业大学最有潜力进入全球前1％的ESI学科分别是植物与动物科学和农业科学两个学科.然后从学科结构、学科论文产出能力以及学科影响力等角度深入分析安徽农业大学这两个学科的发展趋势,并为这两个学科早日进入ESI提供决策支持和理论依据.     

学科.学理.学识——《生存的基础：农业的社会学特性与政府责任》读后

一、学科：农业社会学的拓疆之作在欧美地区,作为学科建制的农业社会学是20世纪七八十年代为挽救农村社会学的“迷惘”与“危机”而诞生的。当时,农业社会学的倡导者喜欢称农业社会学为“新农村社会学”（NewRuralSociology）。可见,农业社会学在西方是农村社会学自身发展的一个阶段性产物。     

工商管理学科

湖南农业大学工商管理学科经过二十多年的建设和发展，形成了良好的学科基础和鲜明的学科特色，为推进湖南新型工业化，促进农业产业化和农村城镇化作出了重要贡献。学科领衔人周发明教授，系湖南农业大学博士生导师，     

中国农业经济管理学科发展70年：回顾与展望

新中国成立70年来,我国农业农村经济建设与发展取得了令人瞩目的成就,这与我国农业经济管理学科建设工作成效密不可分。尽管“文化大革命”期间我国农业经济学教育一度中断,但涅槃重生的农业经济管理学科也伴随改革开放开启了新的篇章,逐步形成了农业经济理论与政策、农业资源与环境经济、农村与区域发展、食物经济管理等成熟研究领域,研究范式上与西方农业经济学学科逐步接轨,研究体系日趋完善,并在农业区域布局区划、农业体制机制改革、农业农村政策创设等方面发挥了重要的理论支撑与实践引领作用。展望未来,减贫与发展、农地制度安排、资源与环境经济、食品营养、消费与安全、农业科技推广、农村金融供给等问题研究,将是我国农业经济管理学科发展前沿的重点方向。     

江西省蔬菜害虫及农药施用情况调查

江西属东洋区及古北区,气候温和湿润,适宜于蔬菜生长。蔬菜品种繁多。蔬菜害虫的种类也相应较多。可蔬菜营养丰富,在人们日常生活中是不可缺少的,因此,搞好蔬菜生产,防治蔬菜害虫,对于提高蔬菜质量,满足人民的需要具有重要意义。而摸清蔬菜害虫的种类及分布,则是科学治虫必不可少的重要措施。只有这样,才能制定检疫对象、划定疫区及保护区;根据害虫种类选择相应的天敌;更要针对害虫种类、发生期来制定药剂防治指标。这正如医生给病人看病需要先诊断病情,才好确定医疗手段。由于时间仓促,我们对蔬菜上的昆虫只做了一些初步的调查,标本主要是在清江县双全园艺场以及南昌市郊的三个乡—     

农业生态学的学科体系与学科建设研究

研究分析了有关农业生态学科建设的三个方面问题 :一是指出了当前农业生态学学科体系和学科建设存在的主要问题 ;二是阐述了建立新的农业生态学学科体系的主要特点和具体内容 ;三是提出了加强农业生态学学科建设应采取的措施 ,主要包括 :(1)高度重视师资队伍建设 ;(2 )大力加强教材建设 ;(3)不可忽视实验室、实验基地和教学实习场所建设 ;(4)开展科学研究 ,促进学科发展。     

昆虫文化对中国古代文学影响初探

昆虫文化与中国古代文学虽然分属两个不同的学科,但二者的关系甚为密切。昆虫文化极大地充实了中国古代文学的宝库,也丰富了文学的表现力和表达技巧。探索昆虫文化对中国古代文学的影响及作用,能够揭示出学科发展的关联性、互动性和科学性,从而为两种学科的研究插上助推的翅膀。     

农业经济管理专业人才培养模式研究

农业经济管理学科是我国改革开放后迅速发展起来的学科,但农业经济管理学科同有些学科的发展存在着相同的问题,即学科培养人才在某种程度上难以适应社会发展的需求。因而,在新的环境下,探索新的培养模式、寻求新的培养方法意义重大。本文分析了农业经济管理专业和学科发展的三种模式：理论研究型、实践应用型和混合型,以及人才培养目标实现的对策。