我国基础医学期刊引用网络分析

［摘要］以北京大学《中文核心期刊要目总览》（2008年版）所收录之25种基础医学类核心期刊2004-2008年的发文及引文数据为样本，结合引文分析与社会网络分析等方法，对基础医学期刊间引用网络、基础医学期刊与其他学科期刊及外文期刊的引用网络进行分析，探讨基础医学期刊引用网络的结构和特点。     

浅析论文结构式摘要的必要性

对《广东医学院学报》1992-1996年5年间20期184篇摘要内容的四要素（目的、方法、结果、结论）作了调查分析，结果表明：四要素齐全率平均为18．5％，能反映原文内容率为50．0％。阐明了传统式摘要的局限性和采用结构式摘要的必要性。     

我国临床医学期刊引用网络分析

［摘要］以北京大学《中文核心期刊要目总览》（2008年版）中所收录之21种临床医学类核心期刊2004-2008年的发文和引文数据作为样本,结合引文分析与社会网络分析等方法,对临床医学期刊间引用网络、临床医学期刊与其他学科期刊及外文期刊的引用网络进行分析,探讨临床医学期刊引用网络的结构和特点。     

体裁分析理论在英文摘要中的微观应用

近年来涌现了大量针对学术论文的体裁分析研究,但针对学术论文摘要的微观研艽圾为少见。本文利用体裁分析理论对国内外多种期刊中随机选取的80篇英文摘要进行对比微观分析。研究结果显示国际期刊摘要的引言、方法、结果以及讨论语步的微观体裁结构都比国内期刊的要复杂得多,内容也丰富一些。此外国际期刊摘要的各语步在模糊限制语和时态的使用上也较复杂。这些发现有助于我们提高学术论文写作水平。     

浅谈科技论文英文摘要的写作

本文在国外学者对科技论文英文摘要写作研究的基础上,分析了英文摘要的写作原则和结构特点,指出英文摘要写作应注意其独立性、自明性和完整性,摘要结构一般遵循IMRD形式。文章还结合国外期刊英文摘要实例,探讨了英文摘要的时态、人称、语态等问题。     

我国医学期刊英文摘要中存在的问题及改进思考

近年来 ,在我国医学期刊英文摘要的语言文字和内容中屡屡闪现出杂乱的斑点 ,这不可忽视。应采取认真负责的态度 ,细心撰写此类期刊英文摘要。既要注重其内容文字的浓缩、精练 ,又要坚持标准化、规范化的原则 ,以进一步提高医学期刊的质量。     

中英科技论文英文摘要语体特征对比分析

采用语料库统计分析法,从语体学的角度出发,通过对国内外期刊科技论文英文摘要进行语体特征的数据收集及对比分析,发现中国英语学习者在摘要长度、字系结构、时态、语态等句法上与英语母语学习者之间存在明显差距。中国英语学习者倾向于使用简短句子,时态上一般过去时使用比例明显低于英语母语学习者,将来时和其他复合时态也偶有使用,同时,受直译和传统观点的影响,使用被动语态的比例明显偏高。提出科技论文英文摘要写作要在内容上按照目的、方法、结果、结论的结构将科技论文的内容交待清楚,时态上多使用一般现在时,语态上常使用主动语态。     

英文摘要的篇幅、时态、语态和句长

归纳了关于科技论文英文摘要的篇幅、时态、语态和句长等4个问题的不同论述，并根据对美国John Wiley、英国Blackwell和IEL电子期刊的50篇学术论文英文摘要的抽样统计结果，以及联系国际英文摘要写作的新动态，侧重谈对学术论文英文摘要的上述4个问题看法。认为其写作应符合国际发展动态，符合具体论文类型、内容及其摘要特点，最重要的是应符合投稿期刊及检索期刊要求。     

食品工业类科技论文英文摘要常见问题分析

对《中文核心期刊要目总览》（2008年版）中列出的食品工业类19种核心期刊的100篇英文摘要进行了分析,对其中的常见错误进行了分类和总结。结果发现,错误主要有用词错误（43％）、表述错误（26％）、语法错误（24％）和其他错误（7％）。分析了产生错误的原因,并提出了一些建议。     

医学论文英文摘要的体裁分析

以体裁分析理论为基础,运用SPSS卡方检验及EXCEL工具,对语料库中30篇发表在国际知名医学期刊、国内核心医学期刊及国内一般医学期刊上医学论文英文摘要的宏观结构和微观语言特点进行对比分析,从而找出中国学者在书写医学英文摘要时的差距,弥补发表国际核心期刊时的不足。结果表明:在宏观结构中,三种不同医学期刊中摘要的五个语轮,在出现频率上有明显差别(p<.0.005);在微观语言特点中,三种期刊在语态的使用方面有相似之处,语态的使用与语轮关系密切,时态和情态动词的使用与语轮有关,与发表的期刊有关。第一人称的使用只在国外知名期刊中出现。     

科技期刊论文中英文信息的调查与分析

科技期刊论文中的英文信息可分为3类：英文题名、摘要、关键词、作者姓名和单位;文后中文参考文献的英文著录;英文图题及表题.分别就科技期刊论文中这3类英文信息做了调查,并阐述了作者的观点：对于参与国际学术交流的科技期刊,有必要提供每篇论文的英文题名、摘要、关键词及作者姓名和单位,也可增加论文的英文图题、表题及图表中内容的英译,以及文后中文参考文献的英文著录;对于读者群主要为中文读者的期刊,增加这些英文信息既浪费了期刊有限的版面,又增加了编辑和作者的工作量.     

从语步结构与动词的及物性过程看中外语言学类期刊摘要中的语言

综合Swales的体裁分析和Halliday及Martinez功能语言学中动词的及物性过程(Transitivity Processes)研究,从宏观和微观上对64篇中外语言学领域类学术期刊摘要进行对比分析.研究发现:(1)文化差异会对摘要的写作产生重要的潜在影响;(2)对研究方法的了解程度直接影响摘要写作;(3)中英期刊摘要在语步的分布和选词上有较大的不同.提出中国学者应注意摘要写作,规范学术摘要写作,和国际接轨.     

论中医理论的自然哲学性质

中医理论是自然哲学性质的医学。中国古代自然哲学概念直接构成中医的理论概念。“粗守形、上守神”的中医理论思维追求说明中医在理论上注重对医学问题本身的形而上本质的研究。中医理论用感性名词概括抽象医学理论,是古代自然哲学朴素性的表现,也是中医理论从形而上直接走向临床应用的桥梁。中医理论的辩证施治原则充分体现了古代自然哲学的辩证法性质。     

科技论文文摘翻译方法浅析

文摘是现代科技论文的必要附加部分,只有极短的文章才能省略。它是解决读者尽可能多地掌握信息与身体精力十分有限这一矛盾的有效手段。为了与国际接轨,目前我国的大部分中文科技期刊论文、研究生的学位论文等均要求提交英文摘要以便于国外检索机构对期刊论文进行收录。然而,上述两类论文中真正从内容和文字表达上都符合国际标准（ＩＳＯ ２１４－１９７６（Ｅ） Ｄｏｃｕｍ ｅｎｔａｔｉｏｎ ＡｂｓｔｒａｃｔｏｆＰｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ ａｎｄ Ｄｏｃｕｍ ｅｎｔａｔｉｏｎ）的英文摘要不多。因此,科技文献的文摘翻译急需规范化。文章在分析国内英文摘要的常见错误基础上就英文摘要的内容、形式及其写作特点做了初步阐述     

试论逻辑教育在素质教育中的作用

素质教育的核心是创新能力的教育,创新能力的一个重要组成部分是抽象思维能力,个体的抽象思维能力虽然有天赋的差别,但主要还是靠后天的培养训练获得,因此如何开发、培养个体的逻辑抽象思维能力是逻辑教育面临的一个重大课题,逻辑教育在培养创新能力,实现素质教育中有着重要的地位和作用。     

编辑应重视论文摘要的写作与规范

阐述学术论文的摘要这一关键信息要素的重要作用以及在编辑过程中存在的问题,强调应当重视摘要的编辑修改加工整理规范工作。在具体编辑过程中：编辑应培养高尚的思想道德和健康的心理情感;认真修改文章,重视主题的分析,为进一步修改编辑规范好摘要做准备;逐字推敲,做到摘要内容完整、清晰、一目了然;着重强调了摘要中＂不必使用‘本文’、‘作者’等问题＂。     

科技论文摘要的汉英翻译研究综述

文章对科技论文摘要汉英翻译研究的现状与特点进行了梳理。结果发现,已有研究有很大一部分是期刊编辑对摘要英译的错误统计与分析;近年来,还出现了不少基于语料库的相关研究;少数研究探讨了如何利用翻译辅助手段来解决摘要英译中的一些问题,以及相关翻译方法、策略及原则的总结;还有少量报道介绍了一些优秀的中文科技期刊如何处理摘要英译的成功经验。在此基础上,文章还尝试指出未来可继续研究的一些方向。      

基于语料库的论文摘要语步的对比研究

语步分析是进行体裁分析和体裁研究的主要方法,也是分析论文摘要的重要手段。本文运用语步分析的方法,依照John Swales确立的导言-方法-结果-结论（IMRD）四语步模式,对72篇航空航天领域的中英论文英文摘要中的语步进行了基于语料的对比研究。结果显示,中英论文的英文摘要在宏观的语步结构和各语步的语言使用特征上都存在较大差异。中国科技工作者在撰写论文英文摘要或进行摘要汉英翻译时应对此予以重视,以促进科研成果的国际化。      

英汉语言学学术期刊英文摘要的语类结构和情态策略研究

学术期刊论文摘要受到期刊规范性制约,但跨文化特征、学科差异和研究领域会影响作者对语篇修辞手段的选择。对国内外120篇语言学学术期刊英文摘要的语类结构和情态策略进行对比分析,结果显示：国内外学术期刊论文英文摘要语类结构潜势存在跨文化差异,国外期刊基本遵守 IPMFC 模式,国内摘要语步数量较少,常做减法,但存在共核语步,国内作者语类功能标记意识较薄弱;在认知情态词汇使用频率、分布、高频词（情态助词和认知词汇动词）等方面二者具有一定相似性,无人称情态策略更受重视,其中,被动句使用最多,其次是抽象修辞词和形式主语结构,但国内学者情态意识更趋两极化。研究结果有助于揭示学术期刊英文摘要语篇的语用目标及其语类限制,对判断并指导此类语篇写作的得体性及准确性从而融入国际学术社团具有一定的实践意义。