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相似文献
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1.
金慧 《职业》2011,(15):35-35
一、采用"任务驱动"教学法,重视巡回指导 笔者用"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"的"任务驱动"教学法,取代以往"教师讲,学生听"的被动教学模式,实施以完成任务为目标、学生主动参与、自主协作、探索创新的新型学习模式。  相似文献   

2.
《机械制图》教学体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
机械制图课是技工学校一门重要的专业基础课.但目前技校学生普遍基础较差,学习积极性不高,怎样才能调动他们的学习积极性,使他们最大限度地掌握所学知识,是每位教师都要思考的问题.  相似文献   

3.
《机械制图》是数控专业的基础课,该课程教学质量的高低将直接影响到学生对后续专业课的学习,在长期的教学实践中,笔者不断探索适合技校生的课堂教学方法,总结了一些自己的教学体会。  相似文献   

4.
刘锦荣 《职业》2011,(8):155-155
《机械制图》是一门机电专业入门的专业基础课程,它的教学目标是培养学生的识图、读图、绘图的综合能力,即将立体的零件绘制成平面图形,再把平面图想象成立体的零件模型,培养学生的空间想象能力。使学生熟练自如地在平面图形和立体模型之间转换。  相似文献   

5.
赵倩 《职业》2010,(15)
<机械制图>是机械专业的一门理论性和实践性都较强的技术基础课,是培养学生识图、绘图技巧的一门学科.<机械制图>的内容比较抽象和枯燥,对于刚刚升入技校的中学生来说,有一定的难度.  相似文献   

6.
朱静 《现代交际》2011,(9):161-161
《办公自动化实训》课程是一门以技能训练为主,同时兼顾办公设备基础知识学习的课程,适合采用“教、学、做”一体的教学形式来开展实训教学,通过模拟情景演练,设计有针对性的项目任务,使学生通过主动学习,来实现“熟练掌握打印机的使用”这一能力目标。  相似文献   

7.
王平 《职业》2007,(14)
《机械制图》是一门重要的专业基础课,这门课程学习的好坏,不但对后续课程的学习有一定的影响,而且还事关学生将来的综合工作能力。由于年龄及知识方面的原因,学生的空间想象及对事物的认识能力较差,往  相似文献   

8.
电子技术的迅猛发展,使人类社会发生了一场真正的革命.一个国家的综合实力是否强大,一定程度上可以用科学技术尤其是电子技术在经济和社会领域中应用的广度、深度和由此形成的实力来衡量.在今日中国的教育、科研、国防经济领域里,电子技术的应用日益广泛.所以,培养现代电子技术人才已成为提高劳动生产的当务之急.作为电子专业的老师,笔者深感肩上的担子之重.如何在规定时间内较好地完成教学任务,提高电子课的教学质量,达到大纲规定的培养目标,结合多年的教学实践,笔者对此有以下几点建议:  相似文献   

9.
贾百川 《职业》2011,(15):163-163
一、注重与固有知识间的联系在本学科中,要注重挖掘和固有知识间的联系。用知识间的联系构建起通往新知识领域的桥梁,变被动学习为主动学习,提高学习的积极性,培养学生的自学能力。  相似文献   

10.
<金属材料与热处理>是技工学校机械类学生必修的一门技术基础课,也是专业入门课.现在,技工学校的生源基础较差,学生们对于机械行业乃至金属材料与热处理等领域缺乏基本的感性认知.  相似文献   

11.
赵实 《职业》2010,(26)
笔者根据多年的<机械制图>教学实践谈如下几点体会.一、制图课教学必须考虑的因素1.培养目标技工教育就是要培养和造就具有良好素质的中等技能人才,技校生毕业后将直接走上生产第一线,成为现代化科学技术的运用者和实践者.因此,在教学中,必须注重理论与实践相结合,避免从抽象的理论到理论,避免讲授过多的抽象概念.  相似文献   

12.
商品学是研究商品使用价值及其实现的科学,随着社会的快速发展,商品已渗透到人类生存和生活的每一个领域,成为在人们生活中出现频率最高的词汇之一,而《商品学概论》课程作为工科学生的专业选修课程,提高商品学的教学质量不仅能提高学生的专业能力、拓宽学生的专业视野,而且对于学生今后的职业发展及科学地指导消费均有着重大的现实意义。本文先简述商品学课程的主要内容,继而指出我国高校当前商品学教学中存在的问题,最后提出改进商品学教学效果的几点对策。  相似文献   

13.
<电工仪表与测量>是技校电工专业、电子电工专业、机电一体化专业的一门理论联系实际并注重针对性和实用性的专业技术课.  相似文献   

14.
《劳动法常识》是近年来职业学校普遍开设的一门新课程。由于该教材在编写上简洁精练、提纲黎领,又缺乏必要的教学参考书,加之《劳动法》颁布的时间较短,广大教师对这方面的知识比较缺乏,客观上给该课程的教学带来了不少困难。笔者曾讲过该课,在教学过程中注意积累点滴经验,现就此浅谈几点体会。一、基本概念必须讲清讲透法律术语的最大特点就是用词严谨、明确具体、范围界定、内涵特定,因此,教师在讲授时,切不可模棱两可、似是而非。在讲解劳动法这一概念时,我首先向学生说明:劳动法是我国法律体系中的一个重要法律部门,并进一…  相似文献   

15.
在上专业基础课<机械制图>时,有些学生反映无法想象空间形状,看不懂图,作业难做.这一情况说明,学生建立空间概念较难,分析问题,解决问题的能力较差.在这种情况下,运用启发式教学方法,培养学生的空间概念和培养学生分析问题、解决问题的能力是一种比较有效的教学方法.  相似文献   

16.
在近几届高级工大专班学生的机械制图画法几何教学实践中,笔者遇到了教师难教、学生难学的困惑.现在,经过几年的教学摸索,笔者积累了一些行之有效的方法和措施,收到了良好的效果.  相似文献   

17.
18.
《金属材料与热处理》教学体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
杜文忠 《职业》2011,(35):163-164
《金属材料与热处理》是一门研究金属材料的成分、组织、热处理与金属材料性能之间关系及变化规律的学科,是技工学校机械类专业的一门专业基础课,也是在机械设计与制造过程中有关金属材料选择与应用的桥梁与纽带。通过多年的教学工作,笔者对《金属材料与热处理》这门课的教学有了自己的一些体会,愿与大家共同学习探讨。  相似文献   

19.
2004年秋天,新编<德育>教材开始使用和推广.经过几年的教学实践,笔者通过与其他教师的交流、学习,对教材有了深刻的认识.下面笔者就<德育>第一册的知识体系、特点及其在教学中的应用,谈一点粗浅的认识和体会.  相似文献   

20.
李夏 《职业》2010,(26)
近几年来,学校的教学对象主要以军培学员为主,而军培学员是比较特殊的群体,他们当兵出身,缺乏许多方面的知识,但偏偏自尊心强,自认为见多识广.他们中大多数文化基础比较差,因此许多人都有厌学情绪.  相似文献   

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