价值与责任:新时代大学道德教育的反思性建构

新时代大学道德教育存在德育与智育发展不对称、道德主体虚化、教育空间区隔化等问题,需要明确道德教育过程中工具性教育对实质性教育的冲击.建构新时代大学道德教育可从以下三个方面进行:一是重构新时代大学道德教育的价值,"复植"实体价值与工具价值二重性;二是型塑新时代大学道德教育的责任,积极回应管理系统、大学生和社会等三重责任客体的道德教育目标要求;三是保持一种新时代大学道德教育的实践性反思,力求在学生的个性与社会性的平衡教育中培养具有良知、纪律与爱的"道德人".     

从信息全球化到信息地缘政治:互联网思维逻辑的演进与趋势

2020年8月开始,美国等西方国家对中国互联网品牌抖音、微信等进行强购和打压,折射了当下互联网思维逻辑体系的深刻嬗变.互联网思维从最初作为被建构为共同信仰的"信息全球化",走向了国家之间互相竞争与对抗的"信息地缘政治".其特征也从最早的网络自由、资源共享和互惠互利,转向了零和博弈、冷战思维、争夺战略制高点.其变化的根源来自于国际格局的深刻变化:近年来,中美关系从对话与合作走向竞争,互联网行业间的自由互助逐渐演变为激烈竞争,甚至在一些领域呈现为对抗模式.在全球化时代建构而成的、带有明显西方痕迹的互联网研究,在新时代需要建构新的研究范式以适应当前国际格局的变化.     

互联网对当代青年政治社会化的挑战与对策

青年正处于政治社会化的关键时期,随着网络技术在20世纪末的飞速发展,作为网民中的主体,青年受互联网的影响最大,网络对青年政治社会化带来了冲击和挑战。本文详细分析了网络环境下青年政治社会化所面临的挑战,并寻求对应之策。     

习近平关于青年重要论述的生成逻辑及实践路径

党的十八大以来,习近平就青年大学生的使命、动力以及成长成才等工作提出了诸多新思想、新论断,全面揭示了青年大学生国家观、价值观与成才观的丰富内涵与深刻意蕴,为新时代做好青年工作、促进青年大学生全面发展提供了根本遵循与行动指南。习近平关于青年重要论述蕴含着青年使命论、动力论、成才论等丰富的理论内涵,具有缜密的生成逻辑,其中,马克思主义青年思想是基本遵循,马克思主义中国化青年学说是理论基础,灿烂的中华优秀传统文化是基因赓续。习近平关于青年重要论述内嵌着厚植青年为国为民的情怀涵养、引导青年艰苦奋斗的作风、引领青年勤学好学的精神指南等深邃的价值意蕴。新时代青年大学生唯有树立正确的国家观、价值观、成才观,才能准确领会与真正践行习近平关于青年重要论述。     

和谐社会语境下的互联网发展与治理

互联网的健康发展有利于加强对公权力行使的高效监督与约束,有利于促进私权利的快速发展与实现。但互联网在发展中也存在着诸如网络暴力横行,单边、不良和垃圾信息泛滥,个人信息资料遭泄露,大肆侵犯著作权,滋生网络无政府主义等问题,均不利于互联网本身的健康发展与社会和谐,因而有必要加强对互联网的治理。而互联网治理的基本路径可以概括为政府与民间互动,全球国际组织与主权国家协作,技术手段与规范手段并举,全方位、多角度、多层次治理。     

拒绝“躺平”：新时代青年价值观的现况调查与引导路径——基于三省一市1539名青年的实证调研

国际局势大变革、国内思想文化交锋以及新时代青年自身特殊性对新时代青年价值观引导提出新的要求。调查发现,新时代青年广泛树立起了正确的政治价值观、科学的社会道德观以及具有广阔发展前景的个人目标,但同时也在践行社会主义核心价值观、兼顾个体与集体利益、建立理性生活观念等方面存在一定问题。针对调查中我国青年价值观存在的问题,相关部门应坚持建章立制,加大社会支持力度,深入研究新时代青年的学习生活特点,进行立体化的青年价值观引导。     

新时代好青年培育的深刻意蕴

党的十八大以来,习近平总书记围绕党的青年工作发表了一系列重要论断,形成了习近平关于青年工作的重要论述。党的二十大报告对新时代青年培育提出具体要求,为做好新时代青年工作指明了方向。从基本要求方面看,新时代需培育具备“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”四大品质的新时代好青年。从思维方法方面看,新时代好青年培育需坚持战略思维,明确重要意义;善用历史思维,掌握历史主动;运用辩证思维,把握原则遵循。从实践进路方面看,青年工作者要着力加强对新时代青年的政治引领,学校要构建培育新时代好青年的发展格局,各级教育部门要完善培育新时代好青年的保障机制,广大青年要强化在中国式现代化建设中的行动自觉。     

中国社会学30天文摘

数字化的“泡沫” :网络社会张力互联网的发展已经把我们带入了网络时代 ,文化平等与文化霸权、个人隐私与网络监控、全球网络与国家界限、信息共享和信息所有等特征都对立存在于网络中 ,由此产生了一种社会冲动性力量———网络社会张力 ,它内含于网络空间或网络社会中 ,不但可能为网络社会的秩序建构带来广阔的重组机遇与空间 ,也可能为之造成巨大的破坏与混乱。（冯鹏志 ,《数字化的“泡沫” :网络社会张力及其表现形式》 ,《天津社会科学》２０００年第３期）“先赋因素”仍是影响中国城市居民收入的主要因素通过１９９６年全国调查数据…     

高校青年马克思主义者培养与高校网络党建的创新型融合

培养青年马克思主义者是新时代党的建设和中国特色社会主义现代化建设的必然要求,是马克思主义大众化、时代化和中国化的重要途径,也是思想政治教育的重要内容。高校网络党建是新形势下,党坚持与时俱进的精神,创造性的提出的新的党建方式。目前,高校网络党建和高校青年马克思主义者的培养都存在许多不足,探讨并有针对性地提出高校网络党建和青年马克思主义者培养工程有机融合的措施与建议,对创新和发展高校党建和青年马克思主义者的培养工作具有重要的意义。     

信息化社会中大学生自我意识的培养

随着网络信息时代的到来、互联网的普及,加快了大学教育网络化的进程。网络信息已率先进入了大学生的学习空间中, 网络信息化在为高等学校大学生的学习、生活提供了新的模式的同时,也正在改变着他们的思想观念,深刻地影响着大学生的政治思想和价值取向、道德风     

互联网时代强化高校意识形态工作策略刍议

高校一直是意识形态工作的前沿阵地。随着高校网络的日益普及,互联网在为高校人才培养提供新的载体、平台和巨大信息资源的同时,也为西方国家渗透资本主义意识形态提供了可乘之机,严重冲击着我国高校的意识形态安全防线,使高校意识形态工作受到了严峻挑战。面对这样的现实问题,我国高校意识形态工作者不但要抢占意识形态互联网阵地,还要提升对马克思主义意识形态互联网阵地建设重要性的思想认识,加强对意识形态互联网信息来源的开发、整合与监管,培养深厚政治素质和较强业务能力的马克思主义理论互联网宣传队伍,不断加强网络社会主义核心价值观教育,进而对资本主义国家利用互联网进行意识形态渗透形成有效的抵御和防控,确保高校意识形态领域的安全和稳定。     

我国互联网信息政府管制制度探析

互联网被认为是继报刊、广播、电视之后的“第四媒体”。互联网对社会影响是深刻和全面的,但互联网普及带来的社会问题如网络安全、网络犯罪、不良信息等“外部性”,严重损害了他人和社会的整体利益,造成他人效用的减少和社会成本的增长。本文从法律、行业自律、技术激励管制等方面,提出我国互联网信息政府管制制度的构想,以期促进互联网信息的健康发展。     

论培养造就新时代好青年的本质要义与时代价值——学习党的二十大报告体会

青年强,则国家强。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年和青年工作,提出一系列新思想新观点新论断。习近平总书记在党的二十大报告中以马克思主义政治家和大党大国领袖的高远战略眼光、高超政治智慧提出的“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”重要论断,揭示了新时代好青年的本质要义,内蕴着丰富深刻的道理,对于党和国家事业赓续发展、赢得国际竞争与推动构建人类命运共同体都具有重大时代价值和深远战略意义。     

中美网络舆情监控比较

通过比较研究发现,中美网络舆情监控存在显著差异.中国监控网络公共观点和情绪,试图避免社会不稳定,监控主体和对象间不构成敌对关系.美国监控网络中的人及其行为,建立系统的个人元数据,将所有网络行动者当作潜在恐怖分子.在监控方式上,中国从单个事件出发监控单个个体,以屏蔽网站和限制信息发布为主.美国从监控总体出发搜索触发安全信号的个体,以隐秘方式追踪发布信息的人.     

网络环境下提升和培育公民意识的现实路径

互联网是一把双刃剑,它既为人们提供了畅所欲言的渠道,又直接催生了公民意识的觉醒。但同时,虚假信息的泛滥、网络侵权、网络暴力等现象的大量存在又反映出当下网络环境中公民意识的缺失。互联网时代提升和培育公民意识的现实路径为：加强网民的网络道德自律意识,提高网民的媒介素养,制定和完善相关法律法规,培育网民的网络法律意识,积极构建、引导健康的网络文化方向等。     

略论习近平新时代青年思想

十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,这说明中国青年正处在新时代。青年是祖国的希望,祖国的发展和建设需要青年。十八大以来,习近平关于青年工作提出了许多富有时代特征的新思想,对青年成长成才很有益处,形成了习近平新时代青年思想。习近平新时代青年思想是中国化马克思主义思想,做好青年工作必须以马克思主义青年观为基础,加强共青团建设,加强思想引领,用优秀传统文化影响青年。根据青年的特点、成长规律以及新时代特点,为青年搭建创新创业服务平台,在青年发展的政策和机制上提供保障,为青年制定发展政策和创业政策,以促进青年成才成长,不断增强本领,提升思想品质。     

习近平青年成才观的生成逻辑、丰富内涵与时代特征

习近平青年成才观是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩,根据青年成长成才的基本规律和新时代特征,研判国际和国内长远发展趋势而提出的科学理论体系。习近平青年成才观具有深厚的理论基础、独特的历史来源和鲜明的文化基因,内涵丰富、思想深邃,阐释了青年成才的目标、重点和要素构成等,体现了鲜明的政治性、时代性、指导性和国际性等特征。习近平青年成才观为促进新时代青年成长成才提供了科学的方法论和实现路径,是新时代中国青年成长成才的遵循和指南。     

论青年工作作为战略性工作的逻辑内涵与实践理路

将青年工作作为党的战略性工作,是对中国共产党领导青年运动光辉历程进行经验总结得出的必然结论,深刻反映了新时代党的中心任务与党的青年工作理念的发展变化。把青年工作作为战略性工作在实践中仍然面临着一些突出问题：青年工作专业化发展与学科建设之间存在偏离、青年工作实践动力与国际诱因阻力之间存在矛盾、青年工作协同化的要求与分散化运转现实相冲突等。要加速建立青年学学科知识系统,重视培养青年的“三气”,加快构建青年工作协同机制,加快推进青年发展友好型城市建设,增强青年工作的技术自觉。     

网络评论的意识形态解构与建构

随着互联网技术的不断发展,网络评论成为引导舆论、掌握意识形态话语权的重要手段。网络评论具有传播快、主体多、界域广等时代特点,使得通过网络评论呈现出来的意识形态传播更加复杂。通过分析网络评论的情绪化倾向、虚假化倾向、政治化倾向,可以判断网络评论既可以助推社会主义意识形态建构,也可以削弱马克思主义的指导地位、解构社会主义意识形态。因此,我们要积极引导网络评论,营造清朗的网络空间,为新时代中国特色社会主义事业提供良好的意识形态环境。     

全国首次“互联网+”传媒大会在青举行

正把握移动互联大势,共商融合发展大计。11月16-17日,GMIC+2017全球移动互联网青岛峰会暨中国传媒融合发展年会在青岛举行,这是国内首次互联网+传媒跨界融合盛会。大会以"新时代、新动能、新生态"为主题,全面展示全球范围内互联网与传媒融合发展的丰硕成果,深入探讨新一代信息技术引领传媒业实现新旧动能转换的战略路径和解决方案,推动媒体融合在新时代取得新成果。中国互联网发展基金会理事长马利说,这次大会是学习贯