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1.
关于教师教育专业素质的初步研究 总被引:2,自引:0,他引:2
董英 《高等函授学报(社会科学版)》2000,13(2):44-48
教师职业的专业化使教师的教育专业素质凸现出来。新世纪对教师素质提出的新要求,反映到教师的教育专业素质中,就是要培养由教育科学知识和与时代精神相符的教育理念,以及相应的教育技能构成教育专业素质的教师。 相似文献
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3.
教师素质的实然分析与应然探讨 总被引:8,自引:1,他引:8
以《关于教师教育素质现状的调查》及《新世纪教育应有的教育素质调查》为基础,结合国内外有关教师素质研究成果,分析目前基础教育中教师存在的问题,进而指出,建立三维一体的教师教育素质的结构是目前建立高素质教师队伍的迫切问题。 相似文献
4.
王冬梅 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(3):66-67
当前,素质教育已成为各级各类教育普遍关注的焦点,人们把实施素质教育作为跨世纪的行动纲领,师范类高校的素质教育对我国教育事业的发展具有重要意义,特别是师范大学生的思想道德素质和人文素质教育直接影响着我国普通教育事业的发展. 相似文献
5.
知识经济正深刻地改变着世界,它已经成为经济发展的主流。知识经济呼唤着教育创新,教育要主动适应知识经济时代的要求,而教育创新的关键在于实施教育的教师素质的全面提高。分析知识经济时代教师素质的特点,提出构成创新型教师素质的基本框架,探索有利于提高教师素质的几种有效途径。 相似文献
6.
素质教育,是一种旨在提高学生综合素质的教育理念和方式,是在重视学生学业的同时,更加注重学生的道德品质、心理素质、强健体魄。弘扬民族精神提高素质教育是高职学院应承担的一项重要任务。 相似文献
7.
素质教育背景下,思想政治理论课的教师,应当主动进行自身素质的提高,更新教学观念,建立以学生为主体的的师生观,以激发学生主动学习为指向,革新教育方法与手段,鼓励学生进行研究式的学习并辅以现代教育技术手段。树立自我终身学习的意识,构建合理的本位性和扩展性知识结构,并不断提高教育科研能力以适应创新教育的要求。 相似文献
8.
学生思想道德素质培养是高等教育的组成部分,同时,它又通过传播精神文明、培养社会主义建设者而与社会主义现代化建设的各项事业息息相关,并对中国未来命运和面貌产生重要影响.顺应时代要求,应加强高校道德素质教育工作. 相似文献
9.
结合高职教育特点,围绕知识、能力、素质共同提高这个目标,论述素质教育过程中的贯彻实施方法。 相似文献
10.
于复选 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2001,13(1)
人的素质具有静态和动态两种特性 ,学校教育对人的素质的形成和提高具有特殊重要的意义 ;素质教育不等同于通识教育 ,也不仅仅是人文教育 ,素质教育也不排斥专业教育 ,素质教育的核心是通过教育促进人的基本综合素质的养成与发展。 相似文献
11.
素质教育与人的发展再思考 总被引:1,自引:1,他引:0
程志胜 《佳木斯大学社会科学学报》2000,18(4):52-53
素质教育为经济建设服务是通过促进人的发展来实现教育的服务性功能。素质教育是对教育方针的全新阐释 ,是对教育思想认识的深化 ,是对教育观念的界定。综合素质由素质模块融合构成 ,有四个素质模块最为重要 相似文献
12.
作为培养未来教师的高等师范院校 ,必须加强师范生的素质教育 ,培养出适合社会发展的 ,具有新的教育思想、教育观念的跨世纪合格教师。本文通过分析广州师范学院的教育现状和存在的问题 ,提出了深化高师生素质教育的五个观点。 相似文献
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张晓梅 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(2):112-114
近年来,我国许多高等院校都在加强人文教育,提高大学生的文化品位和素养,使大学生综合素质得到全面发展。为了更进一步增强人文教育的实效性,大学加强人文教育应融合科学教育,强化哲学社会科学教育,更新教育观念,弘扬民族优秀传统文化,并大力提高大学教师的人文素质。 相似文献
15.
随着市场经济的迅速发展,特别是我国加入WTO之后,社会不仅需要具有交叉整合的知识结构和多元复合能力结构的人才,更需要具有坚定的社会主义信念和爱国主义情感,具有强烈事业心和责任感及团队合作精神的新型人才。这就对高等职业教育提出了更高的要求。因此,加强高职院校人文教育,对促进思想政治教育与科学文化教育的融合,培养具有强烈的责任感和事业心的创新型人才、应用型人才具有重要意义。 相似文献
16.
张颖 《长春理工大学学报(社会科学版)》2014,(12):156-157
高校大学生的人文素质培养越来越受到广泛的重视,而文学教育是以文学为载体来培养人的活动。文学教育与人文素质教育中的文化素质教育和审美教育息息相关,文学教育在人文素质教育方面发挥着越来越重要的作用,通过合理的课程设置和丰富的校园文化活动使文学教育能够真正提高大学生人文素质。在这过程中要注意明确培养目标,避免把文学庸俗化、模式化,并且要提高教师的文化素养与科研能力。 相似文献
17.
高职教育是时代的产物,培养大批的应用型人才是时代赋予职业技术教育的重任,高职教育只有办出自己的特色,才能抓住机遇,迎接挑战,锐意进取,一步一步走向辉煌。 相似文献
18.
徐东 《四川理工学院学报(社会科学版)》2007,22(2):115-117
“双师型”教师的出现是职业教育发展的必然结果。自“双师型”教师概念提出以后,人们对其内涵进行了不同角度的探讨。本文从国家教育政策的视角出发,详细分析了双师型教师的内涵、特征以及双师型教育应具备的基本素质和能力特征,具有较强的教育培养适用价值。 相似文献
19.
关于大学生诚信意识培养的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
对我国高校学生人文素质中诚信意识现状与原因,及改进与加强诚信意识教育的必要性进行了思考,从机制建设、改进措施和诚信意识教育方面阐述了高校学生诚信意识培养的教育工作方法。 相似文献
20.
张莉英 《长春理工大学学报(社会科学版)》2003,(3)
发展教育的核心是加强教育质量的管理,加强教学质量管理的目的是为了提高教学质量,而提高教学质量的目的是为了提高学生素质,即培养学生的素质能力,使他们能够符合社会发展需要,符合21世纪对人才的要求,担负起社会主义现代化建设的历史重任。 相似文献