浅议独立学院和谐校园的建设

独立学院和谐校园的建设既是建设社会主义和谐社会的必然要求,又是维系自身持续健康发展的需要。独立学院应通过贯彻落实科学发展观,制定合理发展规划,建立和谐的育人环境、和谐的行政管理机制、和谐的师生关系等方面构建和谐校园,推动社会主义和谐社会建设。     

论高校校园精神文化环境的优化

高校校园精神文化富含德育功能。高校校园精神文化环境的优化应从以下方面入手:注重学校文化传统的熏陶影响,着力培育具有自身特色的校园精神;完善校园文化活动体系,正确引导大学生的精神生活;建立和谐的人际关系,创设良好的心理环境;加大学生宿舍管理力度,建立多功能的“文化小区”。     

也谈大学校园精神文化建设

校园精神文化建设因其内涵丰富、表现形式庞杂,无固定模式可依,很难在短期内看出成效,而往往被忽视,影响校园精神文化在校园文化中核心作用的发挥。因此,加强校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。要加强校园精神文化建设,必须在准确把握其内涵、特点的基础上,明确大学办学理念,坚持科学、人文与创新精神的统一;强化思想教育,实现师生知、信、行的统一;坚持科学化、民主化管理,实行专家治校;继承、发扬和创新学校的文化传统。     

加强校园精神文化建设——大学生思想道德素质培养的一个战略切入点

大学生是一种物质存在,更是一种精神文化存在。其核心价值在于培养知识丰富、理想信念坚定、人格健全、富于批判精神和创新精神的社会主义事业建设者和可靠接班人。加强校园精神文化建设是实现大学生价值的根本途径。在校园文化建设中,领导者必须给予充分重视,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,必须进行长期的历史积淀。     

独立学院校园文化建设探析

独立学院校园文化由物质文化、精神文化和制度文化构成。通过调查问卷定量分析校园文化的各方面在独立学院中的影响力。数据显示:当前独立学院校园文化建设正处于初级阶段,物质文化建设能够最为有效地促进校园文化的发展,其次为制度文化,最后为精神文化。提出加强基础设施建设、夯实物质文化;规范院系管理制度、完善制度文化;开展特色文化活动、丰富精神文化的独立学院校园文化建设对策。指出物质是基础,制度是保障,精神是升华,三方面全面协调健康发展才能保证独立学院校园文化的可持续发展。     

新时期高校校园精神文化建设探析

高校精神文化建设是校园文化建设的核心,是社会主义精神文化建设的重要组成部分。当前,受社会多元化思想的影响和网络社会的冲击,高校存在着学术氛围弱化;一些学生精神世界空虚,生活消极;部分学生理想信念缺失,使命感缺乏、责任感淡薄现象。为此,高校应适时调整教师评价体系,培育校园大师,通过教育引导,加强思想政治教育和实践教育等环节,帮助学生树立正确的人生观、价值观,增强其历史使命感和社会责任感。     

独立学院校园网络文化创新探究

积极有效的探索和谐的绿色校园网络文化,并通过改善管理模式、加强学生思想政治建设、丰富校园文化氛围及心理辅导等多途径来建设和谐的校园网络文化,使网络文化有利于独立学院的学生的思想管理和建设,努力探索出一条适合独立学院和谐网络文化创新的新亮点、新途径、新方法.     

论高校校园道德文化建设的有效原则、目标指向及实践路径

本文针对当前高校校园道德文化建设中存在的大学生道德实践能力贫弱、教育的形式化及其知行分离状况严重、目标指向不明确等教育难题,从有效性原则、目标指向及实践路径三个方面提出需要在加强校园道德文化教育的亲和力和时代性、构筑大学生道德实践的平台和渠道、营造独特的有个性的道德文化氛围等方面,进行有针对性、实践性、建设性的改革和创新,从而拓宽校园道德文化建设的实践途径,使道德教育真正成为大学校园文化建设的有效载体.     

略论校园网络文化的建设

网络文化是文化发展的新形态,高校不能因为网络文化的种种弊端而忽视、回避它,实际上也是不可能回避的.要应对网络文化对校园文化带来的冲击,只有以积极的姿态因势利导,以迎接网络文化带来的挑战.要提高认识,转变观念,从全方位入手,以多种形式推进校园网络文化的建设;充分发挥校园网络文化在学生思想政治教育中作用,将校园网络文化逐步建设成为对大学生进行开放的、有针对性、时效性的思想教育的有效载体.     

试论校园体育文化建设

《全民健身计划》的实施,深刻影响着我国的学校体育。使得广大师生参加体育活动的热情和需求日益高涨,从而对体育在校园内的开展提出了更新的需求和更高的标准。用什么概念涵盖体育呢?我们选择了“文化”,并从中国高校校园文化建设的角度试图寻找答案。     

高校校园文化低俗化倾向的根源、危害及对策

高校校园文化低俗化倾向严重影响了学生的价值观及其正常的学习和生活,对学生的身心健康发展造成了十分不良的影响,还淡化了学校的学术氛围。高校校园文化低俗化倾向的产生的根源涉及方方面面,主要跟社会大环境中消极因素的影响、学校教育自身存在的一些不足以及大学生身心特点等有关。高校校园文化低俗化倾向对高校校园文化的先进性提出了严峻的挑战,高校需采取有效措施,坚决抵制有害文化和腐朽生活方式对大学生的影响。     

加强励志教育创新大学校园文化建设

以励志教育为突破口,通过读、讲、唱、看、传励志书、励志故事、励志歌曲、励志电影、励志箴言五项励志教育,发挥榜样激励作用,用先进的文化教育人,用先进的思想鼓舞人,用先进的气氛感召人,磨砺学生意志,培养学生自主,自立,自强和积极向上的心态,激发大学生成功的需要,提高大学生服务社会的本领。使每位学生能够立志成才,探知践行,将看不见、摸不着、不可称的励志精神、透过数字、成绩得以体现,为拓展大学校园文化建设,发挥积极作用。     

青少年慈善意识培养与校园慈善文化建设

公民慈善意识是影响慈善事业发展的深层次因素,是道德基于感性基础上的理性升华。青少年处于慈善价值观的形成和塑造时期,慈善意识的培养可以促进青少年道德人格的养成,为全民慈善意识培育奠定基础,为社会主义和谐社会提供良好的社会价值理念。但当前青少年慈善意识的现状和学校对青少年慈善意识教育的现状都相对比较薄弱。因此,作为青少年道德教育的重地,学校应将慈善意识培养引入学校道德教育的课堂,并同时加强校园慈善文化建设,构建良好的慈善教育体系。     

高校校园文化建设浅论

本文对新时期高等学校校园文化建设的重要性进行了阐述 ,并结合高校实际 ,对高校校园文化建设的内容进行了分析 ,就物质文化、制度文化、精神文化三方面建设提出了一些措施。     

大学校园环境文化建设浅论

大学校园环境文化建设是学校文化氛围的有机组成部分,是学校综合实力的完美体现,文章通过对大学校园环境文化建设的阐释,指明了大学校园环境文化建设的方法,并通过新老大学在校园环境文化建设方面的对比,阐明了大学校园环境文化建设中应注意的几点问题,为校园环境文化建设提供了依据。     

加强校园廉政文化建设的思考

校园廉政文化是大学生德育教育的重要组成部分,在人才培养中具有十分重要的作用。要根据大学生的身心发展规律和成长成才规律,加强校园廉政文化建设。     

和谐校园建设要以人为本

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,以人为本是构建和谐校园的核心和灵魂,文章联系创建和谐校园的内涵和必要性,着重谈构建和谐校园为何要坚持以人为本以及如何把握以人为本,从而促进师生员工的全面协调发展,推动学校各项办学实力的进一步提升。     

高教大众化与高校的自我发展

高教大众化形成的特殊原因,表明其并非是我国高教事业自然发展的逻辑性结果,高教大众化潮流本身也不能自然地消解我国高教领域中长期存在的体制性、文化性矛盾;高教大众化潮流内在的运动逻辑则决定了我国的高教大众化活动将是集改革和发展于一体的综合性活动;高教大众化潮流的发展趋势要求所有高校必须立足于自我发展,以建构自己独特的制度和文化体系为活动目的。     

现代“师范人格”的塑造与校园文化功能的发挥

素质教育要求高等师范院校培养具备特定人格特征的师资人才为目标。文章指出“师范人格”包含了民族性、复合性、现代性的内涵 ,同时分析了校园文化的主导与导向 ,创造与调适 ,规范与塑造功能 ,尝试将“师范人格”塑造与校园文化的开展相结合 ,达到培养素质全面的师范人才的目的。     

高校新校区建设中的规划工作的思考

高校建设新校区是实现学校可持续发展的重要措施,是改善学校的教学、科研和教职工的生活条件的需要,是满足学校自身发展和适应国家高等教育发展形势的需要。无论是新校区,还是老校区,作为同一学校,必须统一规划学校的发展战略,统一制定学校的学科建设方案,统一完善学校的校园建设。因此对新校区建设,不仅要在形式上本着超前设计、规划和高起点、高标准建设的原则,努力把新校区规划、建成以人为本、生态型、信息化的现代校园;更要注重在内容上处理好与老校区及周边城市环境的内在联系,努力形成功能互补、资源共享、有机结合、统一管理的校园体系。