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吸引力是职业教育生存与发展的根本。增强职业教育吸引力要着力强化三大支柱,即强化办学特色、强化教学质量和强化就业指导与服务。应当在强化三大支柱的基础上研究如何构建增强职业教育吸引力的职业院校对策体系,其中强化办学特色是增强职业教育吸引力的关键,强化教学质量是增强职业教育吸引力的基础,强化就业指导与服务学生是增强职业教育吸引力的保障。 相似文献
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王伯瑛 《同济大学学报(社会科学版)》2007,18(6):74-80,106
新媒体以其即时传播、声画兼备、互动性强、信息量大等特点,给受众带来了极大的便利,尤其是对年轻受众有着极大的吸引力,从而对传统报纸形成了强劲的冲击。传统报纸进入了一个历史性的转折期,她将如何面对新媒体的冲击?如何发挥自己的传统优势?如何创新?如何生存与发展?本文将对这些问题作些研究和探讨。 相似文献
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徐光 《福建论坛(社科教育版)》2008,6(6):51-54
文化是人创造的产物,又反过来模塑人。文化的功能发挥主要取决于自身的吸引力和感召力。本文主要考察了文化的三个重要子系统,即意义世界系统、道德情操系统、艺术作品系统吸引力、感召力的现状及存在问题,从而为增强文化的吸引力、感召力努力探寻现实可能的路径。 相似文献
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刘津 《北京理工大学学报(社会科学版)》2010,12(2):108-112
当前,学生报纸作为校内新闻实践的主要平台正在高校勃兴。然而,相当部分的学生报纸质量波动大,内容吸引力不足,操作不专业。以中青院新闻系《青春报》4 年的改革探索实践为例,认为学生报纸在选题上可以尝试校内媒体监督的思路,刊期较长的报纸可走深度路线,新成员的培训是学生报纸兴衰的关键节点,制度化的出刊流程和成员激励能够保障学生报纸的持续稳定发展。 相似文献
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段旭君 《齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版)》2010,(3):44-44
随着报业市场的逐步发展、完善,其之间的竞争也不断加剧,“版面革新”犹如一股巨大的浪潮正席卷着整个中国报业市场。大家已经深刻的认识到,要想在竞争中获胜,不仅要在内在(新闻本身的质量)上下工夫,还必须高度重视外在(版面设计)表现。即想方设法把内容与形式有机地结合起来,增强版面的吸引力。许多报纸都在色彩、图片、标题等版面因素上进行了大胆的探索和创新。 相似文献
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耿文茹 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(5):94-95
长期以来,校报普遍存在着出版周期长、信息容量小、新闻时效性差、形式呆板单调等多种问题,严重影响了校报新闻的广泛传播,削弱了校报的传媒功效。质量是报纸的生命,如何增强报纸可读性,如何发挥校报在学校宣传工作和精神文明建设中应有的作用,是摆在高校校报工作者面前一个重要的问题。 相似文献
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段旭君 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3):44-44
随着报业市场的逐步发展、完善,其之间的竞争也不断加剧,"版面革新"犹如一股巨大的浪潮正席卷着整个中国报业市场.大家已经深刻的认识到,要想在竞争中获胜,不仅要在内在(新闻本身的质量)上下工夫,还必须高度重视外在(版面设计)表现.即想方设法把内容与形式有机地结合起来,增强版面的吸引力.许多报纸都在色彩、图片、标题等版面因素上进行了大胆的探索和创新. 相似文献
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论毛泽东土地革命时期的新闻思想 总被引:3,自引:0,他引:3
徐新平 《湖南大学学报(社会科学版)》2005,19(6):110-115
毛泽东在土地革命战争时期的新闻思想是毛泽东新闻思想的重要组成部分。他根据红色革命根据地的实际情况,对党和红军的新闻宣传提出了具有现实指导性和理论创新性的思想。其主要内容有:武装斗争与新闻宣传并重的思想;报纸是一切工作之武器的思想;在新闻业务上,密切联系群众生活、增强内容的吸引力、维护真实严禁扯谎、消息中不排除议论,语言文字浅白通俗等等。这些思想在当时对党和红军报刊具有重要的指导意义,对今天的新闻事业也有一定的启迪作用。 相似文献
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对增强大学生思想政治教育吸引力和感染力的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
当前,大学生的思想政治教育存在不少薄弱环节,一个突出的表现就是这一工作缺乏吸引力和感染力。本文试从思想政治教育内容的改革、途径的拓展等几个方面来论述如何增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力,以求增强这一工作的实效性。 相似文献
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王辉群 《长春理工大学学报(高教版)》2010,(12)
当前新形势下高校思想政治工作的有效性逐渐弱化和吸引力也日益虚化,如何增强高校思想政治工作的有效性和吸引力已成为高校学生工作的一个重点和难点。以此就新形势下加强高校思想政治工作有效性和吸引力的方式、途径提出了一些建议与思考。 相似文献
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杨波 《广西青年干部学院学报》2014,(5):29-31
目前,大学生组织生活存在内容不够丰富、形式缺乏吸引力,成员沟通交流不足、缺乏民主互动氛围,组织生活缺少针对性和系统性等问题。借助网络平台可以便捷地运用党员教育资源,有效扩大党员教育的辐射度与受益面,从而增强组织生活的吸引力。因此,通过构建党建网络体系和党建教育信息库、网络党支部平台、网上党校平台、网上组织生活的在线交流平台等途径,可以行之有效地对大学生党员进行引导和教育。 相似文献
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张春和 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z2)
在新的历史条件下 ,要发挥品德课的教育作用 ,首要的一环就是不断增强课堂教学的吸引力。增强思想品德课的教学吸引力可以从改进教学内容、改革教学方法和提高教师素质三个方面着手 ,以有效激发学生的学习兴趣和参与热情 ,改变学生对思想品德课的认知态度 相似文献
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当前,大学生的思想政治教育存在不少薄弱环节,一个突出的表现就是这一工作缺乏吸引力和感染力.本文试从思想政治教育内容的改革、途径的拓展等几个方面来论述如何增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力,以求增强这一工作的实效性. 相似文献
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耿文茹 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2005,7(3):299-300
报纸的指导性与可读性结合是内涵深广的理论问题,也是迫切需要解决的实际问题。高校校报的性质和任务决定了报纸在具有可读性的同时要增强指导性,指导性要寓于可读性之中。从新闻工作的客观规律出发,提出只有把二者结合起来,才能使报道吸引读者,并有助于提高高校的精神文化水平。 相似文献
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朱永斌 《陕西青年管理干部学院学报》2005,18(3):33-33,43
报纸作为一种舆论工具,在各种媒体林立的今天,如何能拥有众多的读者,充分发挥宣传教育和舆论导向作用,是每个办报人应当认真思考的一个问题。因此,编辑人员应明确报纸的服务功能和校报的办报思路,使校报更加切合实际,增强信誉。 相似文献
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把握旅游吸引力的强弱,有助于明确制约旅游业发展的因素,进而制定行之有效的提升对策.文章从旅游吸引力角度研究河北省各市旅游业发展差异,各市旅游发展状况对旅游者的吸引力强弱等级,剖析影响旅游吸引力因素.文章运用可拓工程法与因子分析方法,构建河北省旅游吸引力的综合评判物元模型;通过单指标及多指标综合关联度比较分析,测评各城市旅游吸引力的驱动因素、优劣势和强弱综合排序,为各市进一步增强旅游吸引力提供参考. 相似文献
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《西安石油大学学报(社会科学版)》2011,20(6):21
厦门外国语学校校长赵继容说:"办教育需要磁性、理性和诗性,才能出彩。""磁性"说的是吸引力的问题。赵继容认为,一所学校首先对人,对教师、学生,要有一种无形的吸引力。在这个意义上说,没有磁性的教育就是失败的教育。营造舒心的教学环境,就是一种增强"磁性"的努力。"理性",是指尊重规 相似文献
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刘建平 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z1)
大学生思想品德课是一门科学,也是一门艺术,它对一年级大学生尽快适应大学学习与生活,树立正确的世界观、人生观、价值观起着积极的作用。如何增强这门课的吸引力?如何提高这门课的可听度?是德育教师十分关心的问题。在长期的教学实践中,我认为要增强思想品德课(以下简称德育课)的吸引力就必须研究大学生的接收心理,通过情境、人格、知识、情感、艺术等多种方式进行育人,才能收到积极的效果。本文拟就此问题进行探讨。 相似文献
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徐双 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
中国进入了效益时代,在高校宣传工作中充当重要宣传工具的校报也要讲究效益。校报的效益怎样去体现?怎样才能提高呢?关键是增强校报的可读性。1校报要讲效益一种报纸的效益好不好、质量高不高,就看它拥有的读者多不多。巨过来,报纸自身可读价值的高低,直接影响着报纸的身价、报纸的流通及其信息传播,也就呈报纸的效益。校报宣传的效益问题,因受发行量少、读者范围狭小且相对固定,形成特定的读者群等出素影响,加之经费紧张,稿费、编辑费一压再压等种种不利因素,使校报往往只顾按时按量地完成出版任务,而无暇顾及其可读性问题,… 相似文献