走出精神的荒原

古往今来，或许是因为读书人多，所以做有关读书文章的人也多。谈到读书，有人称其乐，如古人所说的“一卷陶然”，而“红袖添香夜读书”简直就是一种浪漫了，如钱谦益、王闽运等皆是；也有人称其苦，如称读书为“苦读”或“十年寒窗”。宋人黄庭坚称读书既不言苦，也不言乐，说是“人不读书则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味”。他的意思是说读书是人生的一种需要，譬如人需要吃饭穿衣一样，是须臾不可离的事体。     

多读好书益身心

陕西城固县鲜家庙乡龚家堡村，有一位名叫李本善的百岁长寿老人，其长寿秘诀就是两个字：读书。他一生书不离身，手不释卷，不仅读了大量古典小说、诗词、杂记和史料，而且读了大量的报刊，并摘录了许多范文和警句。他说：“读书使人聪明、坦荡，即使有了烦恼，也会云消雾散。”可见读书不仅可以长知识、明事理，而且可以益寿延年，也是一种行之有效的养生之道。读书能使人知识渊博，明辨是非，达观向上、趋利避害，不仅是一种艺术享受，更是一剂保健良药。据《韩诗外传》记载，春秋时期，鲁国有一个名叫闵子骞的人，去拜孔子为师。开始时，…     

父亲与书的情缘

父亲出生于晋南的一个农村，在兄弟五人中排行第三。由于家境贫寒，父亲11岁时才进本村私塾上学，14岁就辍学回家务了农。可就是这三年的私塾学习，使父亲爱上了读书，从此与书结缘。即使下地干活，他也要带着喜爱的书，一有空就读上一段。17岁那年，父亲到晋南临猗县黄河边上一家地主家里“扛长工”。尽管当时农活很累，可是父亲喜爱读书的习惯没有改变。     

风筝

看到阿明、阿善、阿立、阿忠四个人拿着风筝的背影，消失在他们常常放风筝的小山上，他心里有一点点说不出的难过。一个学期了，他寄住在舅舅家，和他们四个人混得比亲兄弟还要熟，每天一起读书，一起玩，一起到小山上放风筝，几乎没有一天不聚在一起。     

“书生校长”让教师飘起“书香味”

孙宝华是我们学校的校长，可是很少有人称他为“孙校长”，通常称其为“书生校长”、“书迷校长”。他虽然身为校长，但既不擅酒场应酬，也不喜人际交往，唯一的爱好就是读书。每次到他的办公室，看到他不是站在书橱前找书、翻书，就是伏在书桌上看书、奋笔疾书。他不仅自己是书的崇拜者、迷恋者，还倡导全体教师读书。在全体教职工大会上，他每次都强调：“多读书才能教好书；坚持读书是教师最起码的职业底线，没有爱读书的老师就没有爱读书的学生；只有多读书，你才能读出先进的理念，提高自己的综合素质，适应教育教学改革和发展的需要……”     

电影在前，爱在后

他一直与父亲没有多少交流，他们彼此都是沉默寡言的人，他一路读书顺畅，几乎没有让父亲费过多少气力。事实上，即便是他有了问题，也不会去找父亲，更多的时候他选择自己独自承受。他一直以为，父亲对他像对家中某件可有可无的摆设，记不记得都不敢说，更不必说用心呵护。     

粉笔

人们提到丘吉尔，没有不说他性格倔强、不屈不挠的。他自小就非常固执己见，养成了放荡不羁的性格。七岁那年他到一所贵族子弟学校读书，因为公然违反学校的规章制度，并和老师顶嘴，挨了一顿鞭子，这使他怀恨在心。后来他在一部回忆录中写道：“我在那里过了两年多的不安生活……学校的老师们看出我既落伍又早熟。     

婚姻是三个人的事

起先，两个人只是小吵，为一些家务琐事。吵架的目的是很明确的，她希望他从此变得勤快，能和她一起分担家务，懂得她的累她的好；他呢，自然是希望她不要这样唠叨，不要总是用那些事情来烦他。但是他们的目的都没有达到。他依然跷着二郎腿，她还是那么琐碎和唠叨。随着女儿的出生，他们的生活愈发不堪，抱怨和争吵日益频繁。慢慢地，两个人不再吵了。实在是吵累了。     

做大事者无琐碎

正做大事的人必定没有琐碎。琐碎的心境、琐碎的事,会扼杀掉人最优质的天分。很多人觉得:掌握资讯,可以让自己做事更方便。但不少人错误地理解了"资讯"二字的含义,把它同"小道     

读书是件奢华的事

读书是件奢华的事儿。大众的读书在本质上不是读书，而是渴望学习知识，知识的来源未必只有读书一条道，在没有书籍的远古时代，人类文明一样能够传承。有了书籍当然是好事，由知识分子记载下来，便于更广远播，但书籍一特别是那些经典，从来都是给少数知识分子看的，比如我们的国学经典“四书五经”，从古到今也没有多少人看。     

胡耀邦好学不倦二三事

耀邦好学是我和他接触中所知。 1976年9月,“批邓”正处在紧张阶段,唐山地震波及北京,使这个运动暂时中断。整人的和挨整的人,都忙于防震,我们这些挨整的人却因此喘了一口气,我就利用这个机会去富强胡同5号耀邦家串门,看到他在家中读书的情况,对他的好学有了深刻的印象。 不妨对他那时读书的环境作一些描绘。他没有在自己的院子里搭防震棚,但并非不防震,而是在     

读书吧

不读书的人，天和地是狭小的，他充其量只能活一辈子；读书的人，天和地是广阔的，他能活上三辈子：过去、现在和将来。     

读书，与生命同行

儿时，老师告诉我，书是人类进步的阶梯，要我们像海绵一样如饥似渴地读书，吸取知识；大学时代．作为中文系的一名学子，教授告诉我，读书是一个有知识人做学问的基本功．是一个文化人安身立命的根本；步人工作岗位后。长者告诉我，知识不屈从于财富．也不屈从于权势．拥有知识的人却能让人由衷折服。读书，能使人通晓古今，高瞻远瞩：读书。能使人洞明世事，虚怀若谷。     

读书在这个时代到底有什么用？

读书到底给我们什么？大家还会记得在今年2月底的时候．温总理第一次和网民互动的时候最后正好说了这么一段话，他说，读书不仅给人力量，而且给人安全感和幸福感。他说，我很希望有一天看见地铁里面人人都捧着一本书。我看到这段话的时候．心里真是充满了感动。因为我们平时说读书给人知识、给人力量．似乎已经是一个最高境界。     

古人读书

古人读书，庄重之极，读书之前要沐浴焚香，清新敛欲，泡上一杯清茶，在茶香袅袅中，把情绪酝酿的极其饱满，然后端坐书室。而不像我辈等，拥书眠，枕书睡，书胡乱地堆在床头或地板上，甚至更有甚者，连如厕都捧上一本书，古人如知我等对读书此等大事持如此态度，会不会气歪了鼻子？     

我是个读书的社区工作者

读书给了我智慧，让我变成了一个忠实的社区工作者。我想起2005年初社区管理委员会成立初始，县委组织部调我到社区管理委员会担任副主任一职时的情景：第一天走进办公室，一看，啊!不会吧？这哪里像办公室啊？8个居委会的20多个工作人员站的站，坐的坐，挤在一间不到15平方米的破烂房子里面；随后的日子又遇到许多哭哭啼啼有困难寻求帮助的人；整天嘈嘈杂杂都是琐碎繁杂的事务，我的脑袋像长满了杂草的荒丘，工作没有头绪，烦恼透顶，心想：“这是什么工作啊？     

国人的读书动机

中国人为什么读书？或者问中国人的读书动机是什么？ 就这一问题，某个机构曾经在一些大中专院校做过调查，多数人的回答是：读书是为了考大学，毕业后能找份好工作，多挣些钱。这样的回答就好像是工厂流水线上从一个模子里生产出来的产品。但是，除此之外，难道就没有别的了吗？我们不禁要问，中国人读书到底是为了什么呢？     

五年的世界

五年前，他18岁，高中毕业。那时，他考上了一所不错的大学，可惜家里没有钱，读不起，没有办法，他只得进了城，开始谋生。在城里转了两天，总算找到了一份工作，就是当一名送水工。他一没有阅历，二没有工作经验，有的只是年轻力壮。当送水工正好合适。其实，开始的时候，老板见他年纪轻轻，是个毛头小伙子，还不肯要他，他好说歹说，再加上老板见他身材高大，有力气，最终才收下了他。     

读书是一生的事情

孔夫子在《论语》中开宗明义：“学而时习之，不亦说乎？”他首先认为读书学习是一件很愉快的事情。义说“终日而思之，不如须臾之学。”一天到晚想破了脑袋。还不如用一点点时间来阅读。可见读书还是件比冥思苦想有用得多的事。     

我们需要出走

正其实我不太讲旅行或旅游,我常常用的一个字是"出走"。人在一个环境太久了、太熟悉了,就失去他的敏锐度,也失去了创作力的激发,所以需要出走。我70年代在欧洲读书,那时候我写关于文艺复兴的艺术史,老师问我,"你有没有去过意大利?"我说还没有。他说,"你没有在米开朗基罗的雕像