高校图书馆入馆率偏低的原因分析及对策

本文从不同的角度分析了目前高校图书馆到馆率偏低的原因，并提出了提高读者入馆率的具体对策。     

基于“4+3+2+1”的高职院校学生信息素养培养模式探究

笔者提出“4+3+2+1”的培养模式.其中“4”是指有针对性地开展新生入馆教育、信息技术课、信息检索课与毕业生信息处理课四个阶段的教育;“3”是指分别利用信息素养教学平台、微课和信息检索竞赛三种手段;“2”是指两个组织,即信息素养教研室和信息素养协会.“1”是指一套信息素养评价指标体系.     

新时期大学新生入学教育模式探析

开展大学新生入学教育是高等教育的重要组成部分，是整个高等教育的起点与关键点。高校应根据新生的特点，结合入学教育的主要内容，反思入学教育中存在的问题，积极探索创新大学新生入学教育模式，增强入学教育的实效性。     

注重中职新生心理教育培养高素质劳动者

当前，中职学校新生几乎是未成年人，他们的心理健康问题日显突出。对处于青春期的未成年人的心理健康教育尤为重要。本文针对中职新生存在的一些心理问题，提出了一些疏导和调适中职新生心理问题的对策以期能帮助新生摆脱心理困扰，形成健康的心理，培养出高素质的劳动者。     

图书馆开展通识教育的策略研究

通识教育对培养人才会起到十分重要的作用，而图书馆又是培养人才的重要场所，在开展通识教育的过程中充分发挥图书馆的作用，不仅有利于人才的培养，校园文化的建设，而且还有利于院校更好地发展。本文针对图书馆通识教育的开展策略及其相关问题进行了较为详细的研究与总结。     

图书馆的教育功能与现代素质教育

教育功能，无论过去、现在、还是将来，始终都是图书馆最基本的社会功能。在未来信息化社会中，图书馆教育职能也将进一步强化，这是由未来教育的特点，以及图书馆在未来教育中的重要地位和作用所决定的。 图书馆的教育职能，从近代一直到现代与素质教育水乳交融，一脉相承，它     

高校开展新生入学教育的反思

高校要抓住新生入学后的适应期这个有利时机,开大力展入学教育,帮助新生迅速转变角色,尽快适应大学生活。认真反思新生入学教育中存在的问题,找准新生的特点,强化教育内容,探索教育新途径,将入学教育引向深入,是每一个学生工作者的重要任务。     

大学新生入学教育规划探索——以嘉应学院为例

入学教育是新生进入大学的第一堂课,对学生的四年大学生活有着重要作用,全面合理并有规划地开展新生入学教育,能够使新生尽快适应新的校园环境.笔者认为,新生入学教育规划可主要从思想教育、文明教育以及安全教育三个方面入手.     

谈加强党校图书馆建设的实践举措

党校是重要的党干部教育基地，党校图书馆的建设在党校建设中占据重要地位。近年来网络多媒体技术的快速发展为社会各界提供许多便利，对党校读书馆也产生深刻的影响。要适应时代发展的潮流，将党校图书馆建设成新型的数字复合型图书馆是势在必行的趋势。本文就目前我国党校图书馆建设的重要意义进行剖析，提出加强党校图书馆建设的实践举措，以期抛砖引玉。     

大学新生适应教育的新尝试——友群教育

大学新生适应性教育是高校思想政治工作的重要内容。友群教育,是探索新生适应教育的新方法,通过创设群体学会共同生存、共同学习、共同发展的人际动力系统过程中,促使新生尽快的适应大学生活。     

大学生常见心理健康问题的原因与引导

大学时代是人生的重要阶段，部分大学生存在心理问题，本文就常见原因，探讨了如何加强心理健康教育和引导：1.重视新生入学教育，做好大学阶段心理过渡，早期预防心理问题。2.加强校园文化建设，培养团队协作精。3.培养学生人际关系的处理能力，学会欣赏和包容人们之间差异。大学生心理健康教育在高校教育中起着重要的作用。     

浅析大学新生适应性教育

加强大学新生的适应性教育,对于大学生的全面发展和实现高校人才培养目标具有重要意义。笔者就大学生新生存在的种种不适应现象,探析科学的教育方法、完善教育机制和改进应对措施,为大学新生做好关键的人生导航。     

温情教育和人文关怀在大学思想政治教育中的重要性

温情教育和人文关怀是高校中重要的教育方式，特别是对于刚入学的新生来说。教师要遵循温情教育和人文关怀的基本原则，结合实际情况，积极探索高校学生思想政治教育的实现途径，更加完善和科学地在学生思想政治教育中实现温情教育和人文关怀。     

高职院校图书馆开展阅读疗法的探索

阅读疗法是当代心理健康教育的重要构成部分，尤其在注重文化发展的当代社会更是受到了广泛的关注。高职院校学生面对着诸多的心理健康问题，因而高职院校图书馆应当肩负起有效开展阅读疗法的责任，为大学生的心理健康发展提供必要的帮助。在这种背景下，本文首先概述了高职院校图书馆开展阅读疗法的价值，进而分析了高职院校图书馆开展阅读疗法的效用机制，最后给出了推动高职院校图书馆开展阅读疗法的建议。     

高职院校学生心理健康状况差异性分析

本研究从高职新生的心理健康教育出发，通过对陕西省五所高职院校新生进行《中国大学生心理健康量表》测试，分析了高职新生心理健康水平在专业、性别、独生与非独生子女维度上的差异，为陕西高职新生心理健康档案建立、结果访谈、心理健康水平评估提供了科学的参照标准和理论指导。     

图书馆馆员继续教育的探索

随着科学技术和教育事业的迅速发展,图书资料信息日益显得十分重要。图书馆建设成了各种教育发展的一个不可缺少的重要部分。目前,图书馆馆员的素质与迅速发展的图书馆事业不相适应,与广大读者的要求不相适应,迫切要求加强图书馆馆员的继续教育。本文就目前的图书馆馆员的继续教育问题作点探索。一、图书馆馆员继续教育的重要性几年来成人教育的发展引起各行各业的重视,也引起了图书馆的重视。图书馆事业发     

教练技术对独立院校新生心理健康教育的启示

独立院校新生除具有普通高校新生所存在的特点外，也具有自己独特的特征。目前针对独立院校新生心理健康教育的模式较常见的有心理普查、资料建档、朋辈辅导、心理咨询、危机干预等，主要的方法都是通过发现问题，分析问题和解决问题，并且更多的是运用外在的力量来改变个体存在的问题。如此，使独立院校新生心理健康教育经常受心理健康教育管理者本身可能存在的能力不足、资源有限、建议偏差等的束缚。因此，本文受企业管理中教练技术的启发，探讨如何激发独立院校新生个体的潜能，支持学生个体的自我全面成长，是独立院校心理健康教育的一大创新和尝试。     

党校图书馆在推进干部职业素养教育与培训中的作用研究

在知识经济时代背景下，职业素养教育与培训受到各行各业的广泛关注。党校作为干部培训学校，责无旁贷地承担起了这一部分职责，图书馆作为党校的一部分，为党政干部的职业素养教育与培训提供了大量的信息资源和知识基础，在推进职业素养教育与培训中具有不可替代的作用。发挥好党校图书馆的作用，利用好党校图书馆的资源，是提升干部素养，提高工作水平的有效途径。     

馆员能力提升与少数民族图书馆事业发展

我国民族众多，但少数民族地区经济、政治及文化不发达，各项事业的发展也相对落后。在大力加强少数民族地区图书馆的建设，有利于国内边疆的少数民族地区的教育、文化等事业的发展，有利于促进地区的社会稳定、经济的繁荣。加强少数民族地区图书馆建设，离不开专业化、高素质的馆员队伍作基础保障和支撑。当前国内少数民族地区图书馆馆员队伍建设还存在一些容易忽视的问题，与推进形势和任务要求不相适应。加强对少数民族地区图书馆馆员队伍建设意义十分重大。本论文在介绍国内少数民族地区图书馆特点及发展现状的基础上，围绕少数民族地区图书馆馆员队伍建设问题，阐述了重要作用，分析了存在的问题，提出了对策和建议。     

浅谈新生“辅导员+辅导员助理”的工作模式

在新生管理中实施“辅导员+辅导员助理”工作模式，有利于辅导员及时全面地掌握新生的基本情况，有利于减轻辅导员开学之初的工作负担，有利于新生更好更快地度过大学适应期，同时也有利于辅导员助理自身素质的全面培养。在管理大一新生的过程中，导助起到十分重要的作用，在大学对新生的管理中，也是一抹新的亮丽风采。因此，探讨新生辅导员如何协调辅导员助理的工作，对促进高校新生管理工作具有重要意义。