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本文分析了中职教育中JavaScript网页开发课程教学中存在的问题,对该课程进行教学改革的探索与研究,并得出了在JavaScript网页开发教学中使用项目教学法的实践经验。 相似文献
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本文分析了中职教育中《MapGIS制图》课程的特点及授课目的,并根据其目的和特点重点阐述了案例教学法在中职教育中实施的具体方法,以使这一教学方法更好的得以推广和使用。 相似文献
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情景教学法适用于各教育层面,中职教学也不例外,中职计算机应用基础教学自身的一些特点决定了情景教学法的必要性和可行性。通过研究中职计算机应用基础教学的特点、分析中职学生的学习特点,提出在中职《计算机应用基础》课程教学中采用情景教学法的必要性以及如何合理创设教学情景。 相似文献
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《经济学基础》是一门比较枯燥的学科，运用传统的教学方式会感到乏味无趣，本文基于中职《基础经济学》教学的弊端，然后提出新型的项目教育法，并且还结合实际教学，阐述了项目教学法在中职《经济学基础》教学中的价值。 相似文献
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为了研究项目教学法在中职语文教学中的应用，本文首先介绍了项目教学法在中职语文教学过程中的作用。然后介绍了项目教学法在中职语文教学过程中的实践，主要包括通过语文教材的改革创造项目教学法运用的条件以及将小组合作应用到项目教学过程中两个方面的内容，最后介绍了在中职语文教学中应用项目教学法需要注意的问题。 相似文献
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项目教学法作为当今一种先进的教学方法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。本文就项目教学法在高校《创新技能培训》课程中教学实践做一浅析。 相似文献
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针对当前中职计算机专业课程的教学现状,分析了当前教学模式的不足之处。提出了基于项目教学法的中职计算机专业课程教学模式,对该教学模式的教学特点进行了研究,并对该教学模式在实际设计中需要注意的问题进行了论述。 相似文献
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依据教育部十六号文件及笔者在教学一线的经验,就高职院校《汽车空调》课程进行项目教学法的必要性进行了分析,并讲解了项目教学法在《汽车空调》教学中的应用实践。以就业为导向的现代职业教育既要为人的生存又要为人的发展打下坚实的基础,实践技能的培养发挥着至关重要的作用。树立能力本位的教育观,强调学习主体通过行动实现能力的内化与运用,正是素质教育在职业教育中的体现。 相似文献
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中等职业学校的教学改革正在如火如荼地进行着,但是很多基础课程的改革步伐较慢,相对滞后.而英语教学与一般学科又有明显不同,学生的基础相对薄弱的现象较明显,很多英语教师在教学中都被这样或那样的问题所困惑.文章研究了项目教学法在中职英语教学中应用的理论基础、中等职业学校英语课程面临的主要问题、项目教学法在中职英语教学中的应用的具体步骤以及实施效果. 相似文献
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一体化课程在中职教学中逐步推广，将《电子线路安装》做成一门一体化课程，以培养学生的综合职业能力为课程目标。采用一体化教学使学生对《电子线路安装》课程更有兴趣，理论知识与专业技能同步提高，综合职业能力提升。 相似文献
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教师在高职《化工机器》课程教学中采用项目教学法,提高了《化工机器》课程的教学的效果,培养学生的职业能力,使学生能够更加适应社会发展的需求。 相似文献
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《人力资源管理》是一门应用性和实践性很强的课程,对于提升中职学生动手操作能力和综合素质,以此更好地满足社会和就业岗位都有十分重要的作用和意义。笔者就中职学校课程教学存在的主要问题进行分析,并以此探讨中职学校《人力资源管理》课程在教学实践过程中的创新思路与方法,从而培养实践技术能力强的高素质人才,以适应企业发展需求。 相似文献
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《餐饮服务与管理》是酒店服务与管理专业的核心课程，随着社会的发展，这门课程的部分内容与行业脱节，也不全能适用于中职学生，因此，为了适应时代的需要，做出教学的改革是重中之重。本文主要对课程的教学改革从下面进行分析：课程教学改革的意义、内容以及改革后的前景。 相似文献
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项目教学法强调项目的现场性、知识的综合性和学生全面能力的培养,作为一种实践性教学方法,在职业教育中得到了广泛应用。结合校本课程《外贸单证》项目教学的构建,探索适合职业学校外贸类专业课课程的教学方法和模式。 相似文献
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近年来,随着新课程改革的深入实施,作为中职教育阶段的一门基础艺术教育课程,是对学生进行美育的重要途径,对于启迪智慧、陶冶情操、促进学生的全面发展具有重要作用。行动导向教学法在中职美术教学中的应用,它能够根据学生的具体情况,设计课堂教学方案,调动学生学习积极性,以提高课堂的教学效果。本文对行动导向教学模式在中职美术教学中的应用进行分析,并提出相关对策。 相似文献
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在分析目前高校实训课程教学特点的基础上,针对传统教学方法存在的问题,提出以具体项目为主体的项目教学法,并从项目的确定、执行以及考核方面阐述项目教学法在游戏实训课程的应用. 相似文献
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随着新课改的不断推进,新教育理念强调学生的主体地位,有效培养学生的核心素养。职高《思想政治》课程应用体验式教学具有重要意义,有助于调动学生的学习积极性,有效提升课程教学效果。目前职高《思想政治》课程应用体验式教学法存在许多不足,如何有效运用体验式教学法开展职高《思想政治》课程教学成为亟待研究解决的问题。概述体验式教学法内涵特点,论述职高《思想政治》课程应用体验式教学法的意义;分析职高《思想政治》课程体验式教学现状,探讨体验式教学在职高《思想政治》课中的应用。 相似文献
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"任务驱动"教学法是以学习者作为教学活动的中心,强调教学任务要和学习者的学习过程相结合,通过完成阶段性的任务激发学习者的学习兴趣。本文以《中职PowerPoint 2007》课程为例,介绍了采用任务驱动教学法开展教学的实施过程及效果。 相似文献