年年有余赏鱼联

宋代理学家朱熹曾为漳州开元寺撰一联:"鸟识玄机,衔得春来花上弄;鱼穿地脉,抱将月向水边吞。"作者构思奇巧,上联"鸟"衔春,下联"鱼"抱月,活灵活现,妙趣横生。清代咸丰年间,状元彭俊偕友     

赏柳品柳联

我国是柳的故乡,不仅广植柳树,而且在联苑中有不少对联与柳有关。明代郭希贤少时聪颖过人。一日,他随父踏青赏春,其父见紫燕在桃林中飞舞,即景吟出一上联让儿子对,上联云：“燕入桃花,犹如铁剪裁红锦。”郭希贤不假思索地续了下联：“莺穿柳叶,恰似金梭织翠丝。”     

趣赏桃花联

桃花，历来是文人墨客的心爱之物。不仅给我们留下了大量脍炙人口的桃花诗，而且也有不少耐人寻味的桃花联。
　　柳絮随风，数点散开千点白；
　　桃花映水，一枝分作两枝红。
　　此联作者对生活观察细致，上联是“柳絮”在风中的变化，下联是“桃花”映在水中的画面。犹如两张风景照片，色彩对比强烈，画面清丽动人。     

臧克家改对联

大河百代，众浪齐奔，淘尽万千英雄汉；词苑千栽，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。 这是著名诗人臧克家为南宋杰出女词人李清照题写的一副楹联，悬挂在济南市趵突泉公园的李清照纪念馆中。     

虎联拾趣

在我国浩瀚的联海中,有不少嵌有＂虎＂字的佳联妙对。古时,有朋友两人去看戏。到场时,甲的座位被乙占去,甲脱口念出上联：＂鹊巢鸠占。＂乙也不甘示弱,随即吟出：＂虎踞龙盘。＂上下联语出自然两人不禁相视一笑,各就各位。明代,     

明太祖题联

明太祖朱元璋出身贫寒,放过牛,当过和尚。但他是一个很有抱负的人,经过自己刻苦学习,颇通文墨,会吟诗作文,还特别喜欢题联。朱元璋出兵攻打姑苏那年,行军中,就以"天口"二字,题了一上联:     

郑板桥出游得佳联

有一副名联,人们都说是郑板桥所写.对联是: 春风放胆来梳柳, 夜雨瞒人去润花. 据说,这副对联是郑板桥在兴华一带游玩时,听到农村两位大嫂说笑,稍加改造而成.有两位大嫂在柳树下的河边洗衣,恰巧头天晚上下了一场春雨,田里麦子一夜之间转绿,生机勃勃.一阵春风吹来,一位大嫂脱口说道:     

读书妙联

读书人都爱书。自古以来,不少名人将自己勤奋读书的情趣写成对联,用以自勉或互勉。宋代学者刘载好学不倦,知识渊博,他的书斋配挂一副自书对联:"夜眠人静后,早起鸟鸣先",说明学习的勤奋和刻苦。苏东坡年轻时自以为已无书不读,便书一联:"识遍天下字,读尽人间书"。后经一老翁指点,改     

中国城市的市花

上海.白玉兰白玉兰是上海市市花。白玉兰开在早春,先花后叶,其花大似莲,香气若兰,洁白如玉,故名白玉兰。早在春秋时期,屈原就曾留下了"朝饮木兰坠露兮,夕餐秋菊之落英"的佳句,其中的"木兰"指的就是白玉兰。     

古代的饮料

古代还没有"饮料"一词,聪明的祖先,把他们喜爱的这些饮料统称为"熟水".最早的熟水是宋代著名词人李清照常喝的"白豆蔻熟水".李清照在夏季常有暑湿脾虚的毛病,于是,她就给自己制作"白豆蔻熟水"饮料,在炎热的夏季当水喝.据中医史书《本草拾遗》记载,白豆蔻性味辛温,有化湿行气、暖胃消滞的作用.多用于湿阻气滞、胸闷腹胀、胃寒腹痛、宿食不消等症.     

名人妙题校联

学校(书院)乃教书育人之场所,学校(书院)能否出人才,出精英,关乎国家和民族的兴衰存亡,因而历来为人们所关注,不少名人还亲自为其题写校联.这些校联不仅意蕴深厚,而且富有情趣,耐人吟咏品赏,给人教益和启迪. 宋代理学家朱熹为白鹿洞书院题写校联: 日月两轮天地眼; 诗书万卷圣贤心.     

生动有趣四季联

春夏秋冬,四季变幻,可以入联的景物很多。在对联创作中,还有直接以春、夏、秋、冬入联的。如郑板桥有一次与人联句,他出上联,一位老塾师对下联:四面灯,单层纸,辉辉煌煌,照遍东南西北;一年学,八吊钱,辛辛苦苦,历尽春夏秋冬。俗语有家有五斗米不当娃娃王的说法,说明旧中国当塾师的是何等艰辛,下联正是道出了他们一年四季辛苦的状况。与此相反,也有道出一年四季快快乐乐的联语:     

民国时期有趣的“高考”试题

在民国时期,考大学也是学子们拼命努力的方向。本文提到几则民国大学入学考试题目,颇为有趣,也颇引人深思。第一则是1932年清华大学的国文考试题,题目不难,但其中有一道怪题——＂对对子＂。上联是＂孙行者＂,要求考生对下联。据说后来只有3人答对了,     

张之洞索下联挨骂

清末,张之洞督军湖北,有个穷书生不满当时贪官污吏的作威作福,想找个机会骂一骂,出出怨气。于是,写了一条上联,寄给张之洞,要张对下联。其联云：之字路偏要你走,张之洞及其幕僚看后,冥思苦想多日,仍无法对出,最后不得不求教于那位穷书生。书生寄来的下联竟是明明白白嘲笑他的：洞中怪且奈我何。     

郑板桥治学联

清代著名书画家郑板桥,"诗书画三绝"闻名于世。其实,郑板桥撰写的对联也称得上是一绝,尤其是关于治学论文的格联,意蕴深远,至今传诵不衰。咬定几句有用书,可充饮食;养成数竿新生竹,直似儿孙。这副治学联,构思新巧,含蕴丰厚借助"咬定",上联形象地说明对人有益的书本知识,应楔而不舍地刻苦学习,毫不松懈;凭着"比喻",下联告诫自己要加强品德修养,保持翠竹般的高风亮节,也希望儿孙像拔节而起的嫩竹正     

品读名人抗日名联

天地示人真善美；山河还我北南东。这是黄炎培先生的一副抗日联。上联申张真理，表达了对理想的追求和对生活的热爱；下联中“北南东”是指我国遭受日本侵略者践踏的重点地区，疾呼收复失地，表达了强烈的爱国之情。     

妙趣横生的猴联

2016年,按照我国农历纪年法,岁次丙申,生肖属猴,故称“猴年”.自古至今,嵌有“猴”字的趣联的确不少,特采撷数副以飨读者. 明代翰林学士解缙,从小聪颖超群,文思敏捷.他不足二十周岁便中了进士.一天,解缙参加同僚的宴会,有一大臣,权倾当朝,对解缙的才华十分妒嫉,处心积虑地想要奚落他一番,就提出让解缙对句,阴阳怪气地出了上联:“二猿断木深山中,小猴子也敢对锯.”借用“锯”与“句”的谐音,讽刺挖苦解缙.解缙一听,并不示弱,于是对道:“一马陷足污泥内,老畜牲怎能出蹄.”     

春来趣说杏花联

杏花,是春天的使者,它自古以来,就受到人们的喜爱,有“一枝红杏出墙来”、“依然十里杏花红”和“红杏枝头春意闹”等佳句。杏花,有报春花的美称,入联者为数不多,用于春联,反映春色的有“点点滴滴杏花雨,丝丝缕缕杨柳风”,“风描春柳绿,雨绘杏花红”;“冬去矣,天降杏花雨;春来也,地拂杨柳风”;“黄花绿浪衬红杏,丽日蓝天缀白云”。古今文人墨客都偏爱杏花联。“白马秋风塞上;杏花春雨江南。”这是著名画家徐悲鸿所拟。     

楹联中的图画

宋代诗人张舜民曾在其《画幔集》中说：“诗是无形画,画是有形诗。”联语脱胎于律诗,其中也不乏色彩鲜明,别具韵味的图画。     

对联中的家国情怀

对联如乡贤家训,富有引领教诲作用,也颇有情趣、智慧与启迪.品读先贤对联,有时恰如读史、读家训,意在言外,受益匪浅. "干国家事,读圣贤书. "这是明人海瑞的自题联.海瑞号"刚峰",一生刚直不阿,为惩治奸佞,竟自备棺材,以死上书,不惜罢官.他与宋代的包拯一样,被后人称为"青天",成为历史天空中又一颗令人敬仰的正义之星.海瑞做事果敢,做人坦荡,这副对联也如其人,不圆滑,不含糊.