试论刑罚的社会心理效应

刑罚的社会心理效应,是表现和据以考察刑罚效果及国家对刑罚进行“反馈调节”的心理依据。良好的刑罚社会心理效应,也是社会安定心理的重要组成部分,对于统治阶级的安危关系甚大。因此,研究和探索这个问题,对于正确设置和运用刑罚,更加有效地运用刑罚武器同犯罪作斗争,实现社会治安秩序的根本好转,具有十分重要的理论和现实意义。     

试论学生思想教育工作中的心理效应

本文针对新形势下学校德育工作缺乏实效性的现实,阐述心理效应在学生思想教育工作中的重要作用.     

心理距离与心理效应——高校学生心理及其纠正方法探究

本文运用心理学、青年学等科学理论,分析了高校学生在接受思想政治工作过程中所产生的一些逆反、依赖等心理现象,以及给思想政治工作带来的不利因素,提出了解决和消除不良心理现象的工作方法和思路,以利于完善和提高高校学生思想政治工作效能,更好地教育培养广大学生树立崇高的世界观、人生观和价值观     

广告的心理效应分析及其应用

商品不仅具有本身的商品价值 ,还具有相当的文化价值。广大消费者也不仅仅是生理的物质的消费 ,还有精神的、心理的消费。经济界流传的产品“主观质量”就是指与满足人们物质需要客观质量相对的 ,能够满足人们精神需要的 ,文化的 ,心理的价值。一个商品形象不仅仅取决于其使用价值 ,同时也取决于它的心理价值和文化价值。广告应抓住这些心理特征 ,进行全方位、多角度的立体信息传播     

试论屈原的异常心理及其创作

屈原是我国古代杰出的爱国诗人,"楚辞"的创立者。他的人生沉浮与楚国的兴衰荣辱相联,特别是在他的中晚年产生强烈的心理冲突而造成异常心理,表现为焦虑、情绪躁狂、亢奋和绝望等症状。这种异常心理对其创作产生了深刻地影响。     

教师评估中的消极心理效应及其调控

教师评估过程中容易出现首因效应、光环效应、从众效应、类群效应、定教师评估中的消极心理效应及其调控势效应、应付效应和焦虑效应等消极心理效应 ,可通过加强评估前的思想发动、提高评估人员素质、加强评估过程管理、改进评估方法技术和灵活反馈评估结果等方法措施加以适当调控     

试论清代诗人寿苏雅集及其文化心理

寿苏雅集源于清人宋荦,被翁方纲、毕沅等人发扬光大,至乾嘉年间逐渐风靡全国。寿苏雅集的流行既与组织者及参与者的个人心态密切相关,又有着深刻的社会文化背景。这种特殊的集会活动一方面要求组织者自身有一定的文坛影响力和经济实力,使活动能够顺利开展并持续下去;另一方面也要求祭拜对象具备强大的感召力,能够满足祭拜者的精神需求,引发心灵共鸣。在雅集中所展示的画作及诗人们的唱和作品中频繁出现的头戴斗笠、脚着木屐、洒脱不羁的苏轼形象,正是诗人们在繁忙的世俗官场之外渴望拥有的乐观豁达、潇洒从容的另一个自我。虽然清人亦曾为白居易、欧阳修及黄庭坚等人祭祀生日,但其规模、持续时间及影响力都不能与寿苏相提并论。清人寿苏传统还被日本学者长尾雨山传到京都,并有《寿苏集》流传于世。     

甘肃民众老乡心理效应及其影响因素研究

以甘肃人为被试,通过问卷的方式考察被试的老乡观念及影响因素,结果发现:职业、籍贯、年龄、现工作学习地是影响老乡观念的主要因素,老乡观念的形成与性别关系很小.通过讨论,对影响老乡观念的各种因素进行了详细的分析,为老乡效应及老乡问题的研究提供了有力支持.     

试论编辑心理

研究编辑心理,不仪是一个理论问题,更是一个现实问题。编辑心理影响甚至左右着编辑行为。可以说,在某种程度上,编辑心理影响着书籍、报刊,以及广播电视的风格和特色的形成。编辑工作虽然不直接地独立地生产精神产品,也不直接地独立地创造精神财富,但它与撰著活动紧密相连,是精神产品生产过程中的重要环节。显而易见,在这过程中,编辑     

全息心理试论

对心理过程、心理状态、个性心理之间的关系进行探讨,分析了潜意识与显意识之间的联系。发现每种独立的心理现象均蕴含着其它各种心理现象的成分和功能。由此归纳出心理活动全息规律的结论。     

试论科室心理

如何提高科室工作的效率,已越来越为决策者及管理者们所重视.作者认为.在提高科室人员业务素质的同时,也应注重科室人员心理素质的培养,才能有效地提高并保持科室工作的效率,本文从造就良好的科室氛围、减轻工作压力感,保持科室成员间的积极交流以及倡导协作的人际环境等方面对此进行了初步探讨.     

赏识

韩国一家大型公司,某晚保险箱遭窃,与盗贼展开殊死搏斗的,竟是一名清洁工。 作为公司最没地位、最不起眼的角色,作为可以置身事外或者采取其他更安全措施的人,为了维护公司利益,愿意拿生命去冒险,这家公司的凝聚力,成为其他大公司羡慕和猜测的谜。     

试论知青作家的精神姿态及其心理基点

知青作家在 80年代表现出“神奇土地”拟构型、“知青苦难”状写型和“远村岁月”感悟型三种精神姿态。其共同的心理基点 ,是知青时期“生命乐园”失落后的命运自悲情结。心理逻辑分别表现为“殉道”意愿及其自我维护、自命优越及其自悯自谅、自伤身世及其对乡村的“他者”意识     

试论干部腐败行为的不良心理及其调适

明确了认识并及时克服易滋生腐败的不良心理的重要性,分析了几种易使领导干部滋生腐败行为的不良心理,如从众心理、侥幸心理、比价心理、互换心理、糊涂心理、虚荣心理等。探讨了宽慰法、渲泄法、转移法、知识法、暗示法等各种调适方法,供广大领导干部在反腐败斗争中参考。     

管理中的心理效应

管理的核心是处理各种人际关系。在管理科学中,存在着许多心理因素和心理效应,对心理效应的认识与运用有着极其重要的作用。加强管理科学中的心理因素的研究,有助于促进管理科学的发展。     

试论多动症儿童的心理分析及其教育措施

本文试从多动症的概念、造成多动症的原因及教育、干预作一概述 ,指出 :应在对多动症概念的准确界定的基础上 ,针对造成多动症的多方面原因进行多学科、多种人员协作的综合干预模式 ,以最大限度的减轻多动症对儿童发展的不利影响 ,促进儿童的身心发展     

教育心理三效应

教学是一门科学,又是一门艺术,而且是一门综合性很强的科学与艺术。教学过程不同于简单的物质授受过程,而是一种复杂的精神授受活动。现代教学论认为:教学中存在着两条主线。一条是“知识对流”的主线,另一条是“情感对流”的主线。教学活动正是在知识与情感两条主线相互作用、相互影响下完成的。而且知识往往是通过情感这种媒介才能更好地被学生所接受。由此看来,要想搞好教学,教师除了对学生倾注热烈而真挚的情感和必须具有丰富的专业知识外,教育心理学方面的知识素养也是不可缺少的。有了     

试论《沧浪之水》及其接受效应

阎真的《沧浪之水》一经面世,就以不同的方式受到了评论界的积极肯定,我以为这不是没有道理的。而且我认为,这其中所包含的商业化的炒作意图并不特别重要,看得出来评论家们的高度赞扬,更主要地是出自一种由衷的兴奋。雷达先生说:“《沧浪之水》深刻地写出了权力和金钱对精神价值的败坏,有一种道破天机的意味。”(见《沧浪之水》封底)这“道破天机”一词现在已经脍炙人口,尽管我个人对此尚有不     

运动的心理效应

本文综述了运动对心理影响的研究成果,发现运动对减缓应激水平、减轻焦虑、消除抑郁、调节情绪、增强心理的健康程度等方面具有积极的作用.提出我国应该重视对运动心理效应的研究,并为我国的健身心理学建设提供有益的参考.