英语创新教学的几点体会

如何转变教育理念、为社会培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的新型人才是实施新课程的精髓.我们如何在英语课堂教学中进行创新教学呢?     

谈创新教学在中等职业学校财会教学中的几点体会

面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,从更新教育观念、建立新型的师生关系、改变教学内容方法制度环境三个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。     

物理化学教学中的几点体会

本文针对工科院校物理化学课程的教学特点,探讨了物理化学教学中的教学方法以及考评方式。     

珠算教学中的几点体会

在经济文化高速发展的今天,出现了很多急功近利的人和事物,这些现象甚至漫延到高校,导致学生中出现“重专业轻基础”,“重考证轻技能”的现象,形成一些所谓的“豆芽课”之类的称呼。众所周知,高等教育是对一个人的知识结构进行系统化的培养过程,在这个过程     

珠算教学中的几点体会

在经济文化高速发展的今天,出现了很多急功近利的人和事物,这些现象甚至漫延到高校,导致学生中出现"重专业轻基础","重考证轻技能"的现象,形成一些所谓的"豆芽课"之类的称呼.众所周知,高等教育是对一个人的知识结构进行系统化的培养过程,在这个过程中,开设的每一门课程都是有其必要性的.因此,所谓的"豆芽课"往往是专业学习的基础或者是拓展,是不可缺少、不可忽视的.那么应该怎样引导学生去学习这类课程昵?笔者作为一名财会专业的珠算教师,在此与读者探讨.     

职校美术教学的几点体会

美术这门学科有别于其他的学科,单纯的“说教”或“传艺”都不能完成审美教育的任务,也不能充分体现美术教学的特点。在学生中有这样的倾向,认为美术课可有可无,结果导致多数学生画不会画,美不会美。而怎样端正学生的学习态度呢？怎样才能激发学生学习美术的兴趣及培养学生的审美能力和提高学生的绘画技能呢？我认为要注意以下几个方面。     

中职数学教学的几点体会

本文通过几年的教学实践,对初中与中职数学的衔接;制定必要的专业大纲和校本教材;教学分层次化以及课外辅导的侧重点等方面进行探析,针对中职生的专业特点,与普通高中区别开来,因材施教,以达到中职数学教学真正之目的。     

对教学创新的几点认识

初中教师面对的是12—16岁的青少年，教师应抛弃以往认为学生只是知识接受者的错误观点，把学生看作是发展中的人，要重视学生的主观能动性，充分发挥学生的主动性，创造性，使学生主动参与，自主学习，成为学习的主人。这就要求我们要改变传统的教学方法，积极投身新课改，进行教学创新，提高课堂教学质量，提高学生的综合素质。新课程的教育理念是变学生被动学习为主动学习，突出学生为主体，注重学生的发展。教师应该如何改变呢？     

职高美术教学中的几点体会

21世纪的今天,随着社会的发展,中等职业技术教育在中国日益得到重视,国家也花了大力气来扶持职业学校的发展.作为我们奋战在教育教学第一线的职高老师来说,应该努力提高教师的素养,注重专业教学的建设,作一名合格而优秀的职高教师.     

职高美术教学中的几点体会

21世纪的今天,随着社会的发展,中等职业技术教育在中国日益得到重视,国家也花了大力气来扶持职业学校的发展。作为我们奋战在教育教学第一线的职高老师来说,应该努力提高教师的素养,注重专业教学的建设,作一名合格而优秀的职高教师。     

小学信息技术教学中的几点体会

目前,许多小学都开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造能力。下面就结合我的教学实践,谈谈我的几点体会。     

浅谈无机化学课程教学的几点体会

无机化学课程是高等学校化学、化工、轻工、材料、环境类等有关专业的第一门化学基础课.在课程教学中,传统的教学内容和方法已不适应时代的需要.因此,必须对该课程进行教学目标与教学思想、教学方法和手段、实验教学环节等方面的改革.     

我对初中英语教学的几点体会

正本人从事农村英语教学25年多了,深知农村初级中学学生的英语现状。目前农村初级中学学生的英语成绩普遍较差,大多数学生感到英语难学,产生厌学情绪。原因有多方面:一方面是家长、学生对英语的重要性认识不够,认为学不学英语没多大关系,并且,很大一部分家长认为学生来学校只是把年龄混大点而已,根本不管学生的学习。另一方面是现在的《Project English》(仁爱版英语)在编排时尽管考虑了中国大部分地区7~9年级学生的特点:起点为零,从字母开始。但是,与教材配套的东西少,学生缺乏专项训练,学生对教材重点难点掌握不牢固,学习起来就有相当的难度。特别是到了     

提高高中数学教学效率的几点体会

正1加强数学教学设计,使之更具科学性教学设计是用系统的方法对各种课程资源进行有机的整合,对教学过程中相互联系的各个部分作出整体安排的一种构想。它包括:你要把学生带到哪里去?你怎样把学生带到那里去?你这样做能把学生带到那里去吗?在教学设计过程当中我们要设计一些什么?这些直接关系到教学设计的科学性。首先是明确教学目标。关注目标的整体性,也就是要注意这部分内容在整个高中阶段数学教学中的联系。关注目标的全面性,即     

关于创新审计教学的几点思考

传统的审计教学中存在教学方式单一、课程考核方式单一等缺陷,本文从创新的角度重新思考审计教学的改革。     

高中历史创新教学设计的几点建议

高中阶段的历史教学有其独到的特点，其教育目标主要是为高校输送合格的有培养前途的人才，同时也为国家和社会培养具有一定文化基础知识和一定劳动技能、一定思想道德素养的合格的劳动者；其学生具备了一定的历史基础知识，思想活跃，善于思索，能提出质疑，学生能运用历史教材的知识结构及其蕴含的思维能力要求，开拓和培养较高层次的观察和分析历史问题的能力。     

关于螺纹编程加工教学的几点体会

根据螺纹编程加工中的实际情况,谈谈自己在教学中的一些体会。重点讲了螺纹加工的基本知识和分析螺纹加工的数控加工工艺的几点方法和体会     

关于螺纹编程加工教学的几点体会

根据螺纹编程加工中的实际情况,谈谈自己在教学中的一些体会.重点讲了螺纹加工的基本知识和分析螺纹加工的数控加工工艺的几点方法和体会     

钳工实作课教学的几点体会

钳工工艺与技能训练是中等职业学校机械专业的一门必修专业课,钳工实作是其重要内容,是培养钳工实践操作技能的重要途径.作为学生接触到的第一个实作课教学环节,对培养学生动手能力,综合分析解决问题能力以及磨炼意志、砥砺品格,都起奠基作用;也对学生后续专业课的学习和毕业生产实习起先导作用.那么怎样才能上好钳工实作课呢?笔者就从事钳工实作课教学十多年来谈谈自己的体会.