心如铅坠的帕氏记忆

夜读帕斯捷尔纳克，心如铅坠。四岁的帕斯捷尔纳克看到沙皇亚历山大三世送葬车队在家门口驶过，观者如堵却集体沉寂，“似乎把所有的声音都给吞掉了，如同沙滩吞掉潮水一般。”《人与事》是诺贝尔文学奖得主帕斯捷尔纳克的自传体随笔。     

巧妙暗示话语更具穿透力

正有"钢琴之王"之誉的匈牙利音乐家李斯特,一次应邀到克里姆林宫演奏。可是在演奏中,沙皇却和身边人说起话来。李斯特见状,就中断了演奏看着沙皇。在沙皇问他为什么要停止演奏时,李斯特欠了欠身子说:"陛下说话,我理应恭听。"听到这话,沙皇随即表示了歉意。李斯特所用,即是暗示之术。暗示术是指在日常交际中,由     

"四北六方"抱团发展联手打造重庆北部地区经济增长极

7月10日召开的重庆"四北六方"第一次高层联席会议传出消息,"四北六方"地区正式抱团发展,联手打造重庆北部地区经济增长极. 所谓"四北六方",是指由江北区、渝北区、北碚区及北部新区组成的"四北",连同高新区和经开区形成"六方".     

“微妙决策”与“虚践”的领导艺术

领导者在许多时候没法摸清事物之间的微妙关系,却不得不对其中的微妙问题做决策.在这种情况下做决策难免基于"猜想",这样的决策就是"微妙决策".由于我们并没有把它作为一种相对独立的决策类型来研究,所以,"微妙决策"对于我们来说乃是一种熟悉的"陌生",甚至把它等同于"经验决策".这种理论上的缺陷,把有些领导者带进了决策误区.其实,"微妙决策"是指在信息、心态与环境等因素难以捉摸的情况下所做出的决策,它的特质是领导者的自我博弈,与之相适应的是"四阶六问"的领导艺术.     

万姓疮痍泪千秋父老歌——纪念杜甫诞生1300周年

在杜甫诞生1300周年之际,深切缅怀、纪念这位伟大的现实主义诗人,不仅是对优秀传统文化的倾慕承继,也是对杜甫民本精神的光大弘扬. 杜甫"平生最萧瑟".他生于官宦世家,长于开元盛世,七岁"缀诗笔",少年"出游翰墨场",成年漫游吴越,后应试不第,又北游齐赵,"放荡齐赵间,裘马颇清狂".天宝五年(746年),诗人满怀"立登要路津"的期冀来到长安,却仕进无门,十载滞守,"残杯与冷炙,到处潜悲辛".安史之乱,杜甫避走三川,陷贼逃难,奔窜惊危,"麻鞋见天子,衣袖露两肘",虽官封左拾遗,却因疏救房琯,直言进谏而遭贬.乾元二年(759年),他弃官华州,"漂泊西南天地间",流离秦蜀,栖迟夔峡,飘蓬沅湘,病死孤舟,时年59岁.     

领导干部的“老实”与“老练”

正原本,"老实"是诚实、忠厚,"老练"是阅历深、经验足,都被用来褒扬人的品行职守;如今,"老实""老练"的本义却发生了变异,"老实"成了痴笨、窝囊的代名词,"老练"成为适者生存的手段和技能。领导干部要拨开"老实"与"老练"迷雾,把"三严三实""四讲四有"作为从政仕途的"定海神针",以"为民务实清廉"为镜,每天照     

"闲谈"的妙用

领导与群众交流的方法、形式、渠道很多,诸如谈心、家访、闲谈、对话、作报告等.我想就领导与群众之间进行积极正面的"闲谈",谈几点看法. 现在,我们有些领导同志把与群众在一起"闲谈",视为失雅之举,认为有损于领导的形象,把群众的建议和意见定格为牢骚怪话,对"闲谈"有厌恶之感.当然,密切联系群众不能仅仅局限于与群众"闲谈",也不是说有过那么几次"屈尊",就被视为干部作风已经转变了.但不可否认,"闲谈"是联系群众和进行思想政治工作的一种有效方法.     

“微博恐惧”成普遍心态,官员最担心什么?

一、从"网络恐惧"到"微博恐惧",微博"双刃"效应更加凸显近段时期以来,"微博反腐"成为一种流行现象,微博的裂变式传播在其中发挥了重要作用。微博对权力腐败、个别官员道德堕落的揭露,让广大公众和官员深刻感受到了一股"微"而弥强的冲击波。新一届中央领导集体履新以来,有关部门对微博上的各类举报回应更加及时、积极,这一方面大大提升了公众通过微博举报的热情,有利于形成官方与民间的反腐合力;另一方面,因为微博传播的裂变性、快速性,不实信息与传闻也往往使被举报者     

浅谈小学语文综合性学习——《我们与周围的环境》一课教学心得

<我们与周围的环境>是九年义务教育六年制小学教科书(人教版)六年级下册中的一堂综合性学习课,其主题是爱护地球,保护环境,崇尚和平,共建人类美好家园.为了更好地帮助学生理解这一主题,我把教学过程设计为"小组调查--收集、分类整理信息--交流讨论--成果展示"四个环节,通过学生自主、合作与探究,得出了以下结论:地球,人类的母亲,我们美好的家园,如今,"母亲"正饱受"痛苦"和"折磨",保护地球,拯救母亲,是我们每一个人的责任;破坏、污染环境不仅表现在破坏自然资源上,还表现在对公共财物、公共环境的破坏上;美好的环境靠我、靠你、靠大家.     

存在应收账款条件下中小企业不足额质押融资合同设计

债权融资合同和股权融资合同都存在经营者道德风险问题,与对称信息相比都尚存在效率改进的空间。针对此问题,在中小企业质押不足、存在应收账款的前提下,基于非对称信息博弈论给出了利用应收账款进行融资的"条件合同"。研究表明:与单纯的债权合同相比,"条件合同"能有效地减少中小企业谎报项目真实收益、将资金挪为它用投资更高风险项目的激励;与单纯的股权合同相比,"条件合同"能保证中小企业经营者付出更多的努力;进一步,"条件合同"是股权合同的严格帕累托改进,并且在一定条件下也是债权合同的严格帕累托改进。最后以一个算例说明了研究结论的有效性。     

浅谈初中化学如何培养学生学习兴趣

兴趣是最好的老师.如何培养和激发学生对化学学习的兴趣,提高学习化学的效果是时代赋予每个化学老师的使命.在"教"和"学"中,"学"是最活跃的因素,教师只有把学生的动机和兴趣提上来,才能充分调动学生的积极性,变"学会"为"会学",变"他人要我学"为"自己主动学",从而提高学生学习化学的能力,并取得较好的效果.     

『蒙氏阅读』教学在幼儿教育中运用

朝小附幼开展的"蒙氏阅读"教学,收到了良好的教育效果,有效地促进了孩子各种能力的发展. 蒙氏阅读培养了幼儿良好的阅读能力,陶冶了性情.阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式."蒙氏阅读"这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐.     

让校长选任制与教师聘任制同行

中小学"四制"改革中,本来就有"校长选任制",但是多数地方只搞"教师聘任制"而不搞"校长选任制",依然实行校长任命制.为什么同是人事制度改革,教师聘任制就雷厉风行地搞起来,而校长选任制却"千呼万唤不出来"?我认为主要原因有两个:一是政府不愿放弃任命校长的权力,二是不相信教职工,不愿给教职工民选的权力.     

流年暗中偷换

许多蒙古人不说自己多少岁,只说"有了多少回",意思是过了多少个春天.在北国,季节的变换特别鲜明,春天的萌发、夏天的繁荣、秋天的萧瑟、冬天的沉寂,各有各的风采.春去春回,也给人留下特别深刻的印象.而在台湾,四季的交替不太明显,尤其在繁忙中逝去,很难被察觉,只有到月历撕去最后一张,才给人一种"又过了一回"的感伤.     

某此领导干部"人气"何以不旺

所谓"人气",本文指的是一个人在社会群体中的威望.对于领导干部而言,"人气"应该反映在以下四个方面:群众的认知程度、群众的信任程度、群众的支持程度、群众的赞扬程度.     

领导干部要善于质疑自己

作为领导干部,低头看去都是笑脸,听到的总是有掌声,最不缺的就是自信了.但是,老子说过,"反者道之动",向反方向转化是道的运动规律,自信虽然好,但太自信就会起反作用.所以,对于领导干部来说,越是在笑脸和掌声的重重包围下,越是要学会给自己泼凉水,稍稍质疑一下自己. 质疑自己,要靠内在的力量 孔子说过这样一句话:"已矣乎,吾未见能见其过而内自讼者也."孔子感叹的是:"完了啊,我还没有看见过能够看到自己的错误而又能从内心责备自己的人."确实,我们通常喜欢强调"自信",而忽略了"自讼","自讼"靠的就是内在的力量.     

还作文教学一个“真”字

当前,小学生习作中普遍存在着说假话、说空话、说套话,那么,如何才能还作文教学一个"真"字呢?笔者认为:第一,倡导"我手写我口,我手写我心,我手抒我情",让学生写自己所想写的,从而激发学生写作的欲望;第二,"作文教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达",捕捉学生情感契机,让学生有感而发,写出的情就"真"实感人;第三,倡导学生抒自己的情,写出个性化的独特感受.真实是文章的生命,"有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄",只有这样,才能还作文教学一个"真"字,才能让文章有血有肉,富有生命活力…….     

胡耀邦与一个"沦落人"的真情交往

一顿便饭 我17岁念高中时参加了地下组织"民联", 1949年初即在北京市公安系统工作,1949年10月 入党,直到"文革"。 "文革"中,北京市公安局被打成了"反对毛主 席"的"大特务集团"。眼见好多领导同志莫名其妙 地变成了"蓄谋陷害毛主席"的"反革命分子",我想 不通,于是给毛主席写了封信,谈了对北京市公安     

甲午年思李鸿章

正又逢甲午年,自然而然我想起了李鸿章——这位悲剧主角,洋人称赞他为"领航员",他却自称是"裱糊匠"。甲午年后,那座风雨飘摇的"纸房子"(清王朝)已千疮百孔,李鸿章纵有回天之心,也无回天之力。光绪二十二年(1896年)初夏,李鸿章出任专使,赴俄国庆贺沙皇加冕礼是虚,签署《中俄密约》是实。此后行程便是游历和考察欧美。他访问法兰西期间,恰逢万国运动会(奥运会前身)在     

“蒙氏阅读”教学在幼儿教育中的运用

朝小附幼开展的"蒙氏阅读"教学,收到了良好的教育效果,有效地促进了孩子各种能力的发展。蒙氏阅读培养了幼儿良好的阅读能力,陶冶了性情。阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。"蒙氏阅读"这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐。研究发现,3—8岁是人的阅读能力发展的关