《中国近现代史纲要》课堂改革初探

为了推动<中国近现代史纲要>(以下简称<纲要>)的课堂改革,对重庆理工大学大二年级的四个班级共432人进行了抽样调查.发现<纲要>课的学习存在主动性不够、历史认知深度不够、历史观点的客观性不强等方面的问题.针对这些问题,<纲要>课堂改革应采取强化学生主体性地位,对教学内容进行优化选择、深度讲解,用事实说话,纠正偏误等措施进行应对.     

高校《中国近现代史纲要》教学的几点思考

高校《中国近现代史纲要》应明确教学目的,注意与中学历史、大学历史专业教学、其它思想政治理论课三个区分,以信服人,提升教学效果。     

高校思政课教学关于影音视频的选取与使用——以中国近现代史纲要课程为例

本文以中国近现代史纲要课程为例,对高校思政课教学关于影音视频选取时应具备的合理性以及使用影音视频后所产生的教学效果进行了分析和说明。笔者认为中国近现代史纲要课程关于影音视频的选用逻辑同样适用于高校其他课程的教学,因而具有一定的参考性和适用性。     

“纲要”课教学对大学生创新素质的培育

在应用型本科转型背景下,在教学实践中,高校思想政治理论课应当将培育大学生的创新素质作为教学目标之一,《中国近现代史纲要》课程(简称"纲要")是高校思想政治理论课的重要组成部分,在培育大学生创新素质方面有其独特、有效的教学途径。该文分析了"纲要"教学中存在的问题、原因,并提出了通过"纲要"教学提升大学生创新能力的途径。     

在《中国近现代史纲要》教学中提升大学生人文素质

大学生是国家未来建设的栋梁之才。实现对大学生的历史教育，是提升大学生人文素质的重要途径。在《中国近现代史纲要》的教学中，教师要以大学生的发展为根本，以教材为抓手，坚持理论与实际相联系，实现大学生人文素质的提升。     

《中国妇女发展纲要》和《中国儿童发展纲要》印发——10年锁定109个目标

国务院近日印发《中国妇女发展纲要（2011-2020年）》和《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》，确定了未来10年，妇女在健康、教育、经济、决策与管理、社会保障、环境、法律7个领域，儿童在健康、教育、福利、社会环境、法律保护5个领域共109个发展目标及其各自的策略措施。     

《中国近现代史纲要》专题式教学具体途径刍议

开展大学生思想政治理论课的专题式教学,有效克服了按照教材章节体系依序授课方式的弊端。根据教学大纲的基本要求,立足于教材和教学目标,对教学内容进行整合、提炼、概括和充实,形成既有先后连接又相对独立的系列专题。而《纲要》课有着最好的专题式教学资料可供利用。在《纲要》课的专题式教学研究中重点要关注三个方面的内容:专题式教学的原则、具体途径和要达到的具体目标。     

理工科院校中国近现代史教学特色与效果的思考

高等院校本科生开设《中国近现代史纲要》课程非常的重要和必要,其中理工科院校肩负着为我国培养高素质专业型人才的重任,如何把握其特点,使中国近现代教学更为有效,达到中国近现代史教育的最终目的,是中国近现代史教学的立足点和关键点。     

工会组织如何在实施《规划纲要》中发挥作用

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)颁布实施以来,各地各部门各学校认真学习贯彻。纲要宣讲团,分赴全国31个省(区、市)开展学习宣讲。学校工会作为党联系教职工群众的桥梁和纽带,对于推动《规划纲要》的贯彻实施将起到不可估量的作用。那么,工会组织应如何在贯彻实施《规划纲要》中充分发挥作用?本文就此进行简要探讨。     

领导干部提高素质要处理好几个关系

自从江泽民同志向全党发出“努力建设高素质的干部队伍”号召后,各级领导干部都把提高自身的素质作为一项重大的战略任务来完成,并取得了一定的成效。但应该看到,领导干部素质的提高是不平衡的,有的领导干部的素质至今还在低层次上徘徊,其中一个重要的原因就是有些领导干部没有正确处理好提高素质中的一些关系,因而迈不开提高素质的步伐。     

新纲要下高校公共健美操课教学策略研究

通过对教育部新颁布的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>进行研究分析,探讨了新纲要的主要精神,根据高校公共健美操课的特点,运用文献资料,问卷调查、对比分析.统计法等,对健美操的教学方法和教学手段进行探讨,旨在·为促进高校公共健美操课教学改革,提高高校公共健美操课教学质量和教学效果提供参考.     

新纲要下高校公共健美操课教学策略研究

通过对教育部新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》进行研究分析,探讨了新纲要的主要精神,根据高校公共健美操课的特点,运用文献资料、问卷调查、对比分析、统计法等,对健美操的教学方法和教学手段进行探讨,旨在为促进高校公共健美操课教学改革,提高高校公共健美操课教学质量和教学效果提供参考。     

贯彻《干部任用条例》应处理好几个关系

《干部任用条例》是对《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的完善,在应对干部选拔任用工作中出现的新情况、新问题上,它吸收了以往干部人事制度改革的成果,使领导干部选拔任用工作更趋制度化、规范化,对于建立健全科学的干部选拔任用机制和监督管理机制,推进干部工作的科学化、民主化、制度化,对于形成朝气蓬勃、奋发有为的领导集体,具有重大意义。正确理解与贯彻《干部任用条例》应处理好以下几个关系。科学化、民主化与制度化科学化、民主化与制度化是干部工作改革和发展的基本方向,其中,科学化是基础,民主化是根本,制度化是保证。干部…     

《鸦片战争》说课教案

<鸦片战争>说课内容是人教(试验)版高级中学历史教材中国近现代史(上册)第一章<晚清时期中国开始沦为半殖民地半封建社会>的第一节<鸦片战争>     

理论与实际相结合必须处理好几个问题

始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路，是江总书记“七一”讲话总结我们党80年的奋斗历史得出的最基本经验，我们必须深刻认识和牢牢把握。进入新世纪，面对风云激荡、瞬息万变的世界，面对当代世界各种错综复杂的矛盾，     

学习贯彻《干部任用条例》要处理好几个关系

《党政领导干部选拔任用工作条例》(简称《干部任用条例》)是我们党关于党政领导干部选拔任用工作必须遵循的基本规章，各级党委、组织部门和组工干部必须认真学习，严格执行。学习贯彻《干部任用条例》，不仅要牢记《干部任用条例》的内容，而且要深刻领会其精神实质，准确把握基本原则，处理好一些重要关系，增强执行的自觉性，提高贯彻的水平。     

中共中央、国务院印发《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》

中共中央、国务院近日印发了《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020年）》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。通知指出,《扶贫开发纲要》是今后一个时期我国扶贫开发工作的纲领性文件。制定实施《扶贫开发纲要》,     

社会主义和谐社会背景下解读《全民健身计划纲要》

《全民健身计划纲要》是我国全民健身工作的纲领文献。新时期,全民健身需要进一步改善全民健身场地设施建设,深化学校体育和社区体育的发展,完善全民健身法制健身和各项管理,为构建社会主义和谐社会提供物质基础。