邻水县民政局以人为本 力聚“三抓”

一抓“四好”领导班子创建。通过兴学习之风 ,不断提高素质 ;倡团结之道 ,严守政治纪律 ;务勤政之实 ,牢记服务宗旨 ;守廉洁之本 ,树立公仆形象 ,党政领导班子心往一处想 ,劲往一处使 ,形成文明创建“两个轮子”一齐转、“两个文明”一齐抓和思想、工作、行动的“三统一”。二抓“五好”职工队伍建设。开展以学习、团结、工作、作风、纪律“五好”职工活动 ,以社会主义定向 ,以爱国主义定根 ,以中国特色社会主义道路定本 ,以为人民服务宗旨定位 ,干部职工队伍过硬 ,大家心服、气顺、劲足 ,精神文明成为职工家庭的生活理想、内在需求和自觉行…     

浙江安吉县:人才专员推动居家养老产业化

2013年,浙江省安吉县结合“人才服务专员”工作,县民政局积极探索开展“寻找、扶植、全程服务民生企业的活动”,为该县在新需求下做好居家养老产业化发展工作开辟了一条新路. “人才专员”是安吉县政府响应湖州市“南太湖精英计划”号召,助推企业成长的一项举措.安吉县民政局于2013年参加了县里的企业人才服务专员行动,服务的企业为一家拥有“分段式接力楼道电梯专利技术”,并且可以较好解决老年人和行动不方便人群的爬楼需要的企业,专员服务目的是实现其产品的市场化转变.这对于正在致力于建设和完善居家养老体系的安吉民政局是一次全新的探索,安吉居家养老产业化发展的尝试就此开始.     

青山社工：在实践中成长

专业实践对社工学生专业成长具有非凡的意义。山东青年政治学院为促进学生的专业成长,开展多项大型社会工作专业实践活动,如＂温心行动＂、＂青春保护行动”及类似的社会工作实践活动,不仅给学生创造了践行社会工作的机会,同时也利用不同形式的专业实践切实服务了社会,这对社会大众认同、     

抓好“三配套” 提高服务水平

配套之一:抓活动,转变思想观念“为民送暖服务”最基本的出发点和落脚点,是进一步增强干部职工的公仆意识和群众观念,更好地落实党和政府全心全意为人民服务的根本宗旨,落实“上为政府分忧,下为百姓解愁”的民政宗旨。“为民送暖服务”活动能否发挥作用的关键,是干部职工能否牢固树立宗旨意识,能否改变原来的工作态度和工作作风,按照为群众送暖、对群众承诺、向群众公开、请群众监督、让群众满意的要求,变居高临下式管理为平等热情的服务式管理,变坐等群众上门的被动服务为便民服务、主动服务、上门服务、优质服务。工作方式和工作作风的转变,其前提必须     

创新学生管理综合素质培养优质人才--黑龙江生物科技职业学院学生管理经验交流

黑龙江生物科技职业学院是一所以培养“态度好知识性技能强”的实用型人才为宗旨的高职院校，成立十一年以来，紧跟时代步伐，立足于新时期的视角，围绕社会健康发展对人才的需求，深化教育体制改革，在以“忠诚、积极、负责”为要素的态度教育指导下，以学风建设为重点，以服务学生为基础，遵循教育规律，创新工作方法，规范服务管理，推动学院学生工作稳步发展。     

浅析如何培养学生的体育兴趣

“兴趣是最好的老师”,如果一个人对某事或某物索然无味,就很难深刻,甚至听而不闻、视而不见.在体育教育和活动中,体育兴趣最能反映学生的自觉学习性和积极性,它对学生的学习,成长乃至一生的发展,都具有十分重要的意义.     

如何做好小学班主任德育工作

我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育.学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成.班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣幸又深感任务的艰巨.作为教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点,错误进行批评指正是常有的事,正所谓“爱之深、责之切”.     

GEC大学生小组工作模式探索与实践

小组工作（Social Group Work）,是社会工作专业三大基本工作方法之一,旨在通过有目的小组活动,协助个人开发潜能、实现成长。大学生小组工作,是以大学生为服务对象开展的小组工作领域。笔者运用行动研究方法,在近三年的实践基础上,提出＂GEC大学生小组工作模式＂（以下简称GEC模式）,即针对不同年级大学生所面临的实际问题,分别开展成长小组（Growth Group）、增能小组（Empowerment Group）、职业生涯规划小组（Ca-reer Planning Group）,真正实现＂小组伴我成长＂的理念。本文将阐述GEC模式的提出背景、运行机制、实践情况及评估结果。     

河北省北戴河区“庆重阳”敬老助老活动形式多样

一是掀起敬老助老新高潮。将重阳节前一周作为“敬老活动周”,号召各社区、老人家庭、敬老院、干休所开展以敬老在社区、敬老文化大联欢、助老志愿者行动等为主要形式的庆祝活动：开展以老年人维权、法律援助、健康知识讲座、游艺、演出、义诊为主题的服务活动。     

养老机构管理引入体验经济理念

体验,顾名思义即是感受,亲身经历。在体验经济学（The Experience Economy）中,体验就是企业以服务为舞台、以商品为道具,环绕消费者创造出值得消费者回忆的活动。体验经济的灵魂是主题体验设计,根据消费者的兴趣、态度、嗜好、情绪、知识和教育,通过市场营销工作,把商品作为“道具”,服务作为“舞台”,环境作为“布景”,特别地使顾客在商业活动过程中感受美好的体验,甚至过程结束后,体验价值仍长期留在脑海中,即创造一项顾客拥有美好回忆、     

辽宁省开展养老服会社会化示范活动方案

为深入贯彻省政府《关于加快养老产业发展的意见》(辽政发[2004]19号),加快推进以养老为重点的社会福利社会化进程,促进老年社会福利事业的发展,动员各级党委政府、各有关部门、社会各界和广大人民群众都来关注、支持和参与养老工作,省民政厅决定从今年开始用3年时间在全省开展“敬老行动”。今年是全省开展“敬老行动”的第一年,结合民政部在全国范围内开展养老服务社会化示范活动精神,制定本方案。     

辽宁省——以“敬老行动”为牵引 力推养老服务社会化

辽宁将养老工作放在全省经济社会发展的大局中重新审视定位,从战略的高度提出“要像抓低保、扶贫帮困一样抓养老”,逐步探索出以不断满足老年人物质文化精神生活等养老服务需求为出发点,以保障低收入和“三无”老人为重点,在发挥传统家庭养老功能的前提下,建立健全了以居家养老为基础、社区服务为依托、老年福利机构为示范的养老服务社会化体系,弥补了政府财力和服务能力的不足,实现了老年福利制度从传统的补缺型向低成本、高效率的普惠型转变。     

辽宁省：开展养老服务社会化示范活动方案

为深入贯彻省政府《关于加快养老产业发展的意见》（辽政发[2004]19号），加快推进以养老为重点的社会福利社会化进程，促进老年社会福利事业的发展，动员各级党委政府、各有关部门、社会各界和广大人民群众都来关注、支持和参与养老工作，省民政厅决定从今年开始用3年时间在全省开展“敬老行动”。今年是全省开展“敬老行动”的第一年，结合民政部在全国范围内开展养老服务社会化示范活动精神，制定本方案。     

和谐视域下的高校学生管理工作模式探究

学生管理工作是学校育人工作的重要组成部分,传统的学生管理工作模式普遍强调以教育、管理为主要内容,两者并重.但在实施过程中,往往以管理为主,以不出问题和少出问题为原则,从而形成了以“问题管理”为核心的学生管理工作模式,往往把管理工作者看作是管理工作的主体和中心,思想政治教育的可持续发展要求思想教育者必须注意到“服务学生”与“发展学生”,以促进和谐建设.     

临邑县唱好城市低保“重头戏”

为贯彻落实党中央、国务院及省、市关于进一步做好城市居民最低生活保障和农村救灾工作的指示精神,全面做好城市低保工作,山东省临邑县早部署、早行动、早落实,把城市低保当作各项工作的“重头戏”来抓,及时     

代表各民族的根本利益是促进共同发展繁荣的根本保证

新宪法修正案将“三个代表”思想载入《中华人民共和国宪法》 ,将其上升为国家意志后 ,“三个代表”思想将成为今后我国政治和社会生活的指导思想之一 ,成为新世纪全国各民族共同发展、共同富裕的现代化实践活动的总的行动纲领。民族理论如何在新的历史时期贯彻“三个代表”重要思想 ,从民族理论和民族工作实践的结合上 ,不断研究新情况、新问题 ,实现民族理论的创新与发展 ,为各民族共同发展繁荣的事业服务 ,是民族理论界当前面临的一项重大的时代性课题。本文仅就此课题中以下三个基本问题做了初步的理论分析 :一、少数民族利益与广大人民的根本利益之间的关系 ;二、中国共产党如何对待各民族利益的态度问题 ;三、各民族共同发展繁荣的保障问题     

社会工作专业课程实习的问题及其对策

一、实习的意义 社会工作专业教育中的重要一环就是实习。社会工作实习是促进学生获得专业成长的一个重要途径,是达到教育目标的一种必要手段。实习有别于课堂的知识传授,通过实习,学生有机会接触未来可能的服务情景,进而学习运用知识和技巧,所以实习既有社会工作实务的特性,又有教育的取向。在实习中,学生不仅可以运用社会工作的知识和方法,而且还可以在服务过程中发展新的知识和方法,促进专业意识和自觉,积累实务经验,提高专业能力,获得专业成长。     

重庆市南川区：实施八项行动提高群众满意度

近日,为使全区民政干部成为“困难群众贴心人”、民政工作成为“人民群众满意民政”,南川区民政局实施八项行动：一是实施“阳光救助、亲情服务”行动;二是实施“三进三查三回访”行动;三是实施“做老人床前好儿女”行动;四是实施“做孤残儿童好父母”行动五是实施“优抚对象热心关爱”行动六是实施“社区服务心连心”行动;     

阅读，让师生在互动中“嗨”起来

读是学生不可或缺的重要学习方法，阅读能力是学习能力的核心。当下的义务教育语文课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式，注重学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。在教学实践中，我始终坚持“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。”这一基本认识，在师生平等对话的互动活动过程中开展语文教学，通过阅读引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。下面，我以实例谈谈是如何通过阅读实现“嗨”起来的师生互动的。     

浅析机关党的建设与职业道德建设的有效结合

党的十五大报告再次强调指出：“加强和改进党的基层组织建设，要围绕党的基本路线，为党的中心工作服务。”笔者认为，通过抓党的建设促进职业道德建设，将加强各级机关党的建设与职业道德建设有机结合起来，才能更有效地实现为党的中心工作服务的目标。一、加强党的思想建设，牢固树立甘做人民公仆的职业道德意识思想建设是机关党的建设的中心环节，是搞好机关职业道德建设的重要前提。卜障习邓小平理论与职业道德教育相结合。目前，各机关党组织正普遍开展学习邓小平理论的活动，在学习活动中，应结合职业道德教育做到“四个结合”：一是…