落实新的课程标准 建好中学生物探究性实验室

生物课程是高中阶段重要的科学课程。在当代科学技术领域中，生物科学和技术的发展尤为迅速、成果显著，影响广泛而深远。在我国，生物科学技术和信息技术正在逐渐融合并显示出强大的经济力量，已经成为科学发展和技术革命的世纪标志。生物科学和技术不仅影响人类的生活、社会文明和经济活动，还逐渐影响着人们的思想观念和思维方式。高中生物课程应当与时惧进，以适应当代的需要。     

建好三本督查台账 着力推进决策落实

近年来,随着经济社会发展的不断加速,各级领导抓督查、促落实的力度日益加大。但由于督查工作的领导行为特性,不少地方的督查活动不同程度地存在一定的滞后性,往往在决策推进不利的情况下,经领导授权,才开展补救性、修复性督查活动;     

探究性教学与思品目标的落实

《思想品德课程标准》提出:“帮助学生学习做负责任的公民,过有意义的生活是思想品德课程的目标追求”。那么, 作为思想品德教育工作者,将如何在实践过程中有效实现这一目标呢?笔者根据教学中的尝试,认为采用“探究性教学方式”是实现思品目标的有效途径。     

如何在语文教学中落实自主合作探究性学习

<语文课程标准>明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本珲念,就必须真正明确它们的内涵.第一,自主.即主动,要主动地在语文实践中丰富人文素养,提高语文能力.     

如何在语文教学中落实自主合作探究性学习

<语文课程标准>明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本理念,就必须真正明确它们的内涵.     

如何在语文教学中落实自主合作探究性学习

《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本理念,就必须真正明确它们的内涵。第一,自主。即主动,要主动地在语文实践中丰富人文素养,提高语文能力;第二,合作。就是要在教师与学生     

如何在语文教学中落实自主合作探究性学习

《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,在语文教学中要贯彻好这一基本理念,就必须真正明确它们的内涵。第一,自主。     

树立和落实新的发展观要正确处理五大关系

党的上六届三中全会关于新的发展观和五个统筹发展的论断．是重大的理论创新中央、省经济工作会议对这一科学发展观进行了深入贯彻落实，在指导思想上要求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观；在发展思路上要求更加重视调整经济结构、转变增长方式、提高增长的质量和效益；在宏观经济政策上要求保持政策的连续性和稳定性，正确把握调控的时机和力度，引导经济平稳运行对此，我们要认真学习，深刻领会，正确处理五大关系，全面贯彻落实好新的发展观。     

谈更新教育观念与知识结构贯彻新的课程标准培养高中学生的创新思维能力

随着中学教学改革的不断深入,实施新的课程标准的宏大工程已全面启动,更新教育观念与知识结构,贯彻新的课程标准,在高中英语教学中进行研究性学习,培养学生的创新思维能力已成为广大高中英语教师普遍关注的热点问题.如何在高中英语教学中培养学生的英语创新思维能力?爱因斯坦曾说过,"创新思维只是一种新颖而有价值的,非传统的,具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力."创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的.在英语教学中,教师如何有效地培养学生的创新思维呢?我认为可以从以下几方面进行探索:     

谈更新教育观念与知识结构 贯彻新的课程标准培养高中学生的创新思维能力

随着中学教学改革的不断深入,实施新的课程标准的宏大工程已全面启动,更新教育观念与知识结构,贯彻新的课程标准,在高中英语教学中进行研究性学习,培养学生的创新思维能力已成为广大高中英语教师普遍关注的热点问题。如何在高中英语教学中培养学生的英语创新思维能力?爱因斯坦曾说过,“创新思维只是一种新颖而有价值的,非传统的,具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。”创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的。在英语教学中,教师如何有效地培养学