Bowen家族治疗案例分析

Bowen的家族治疗主要分为自我分化、三角关系、核心家庭情绪系统、家庭投射过程、多世代的传递过程、手足位置、情绪截断7个主要观点。下面就一个具体的案例进行分析。案例:陈先生(40岁,大学教师)和陈太太(36岁,某保险公司主管)两人已经结婚8年,并育有一子家豪(7岁)。陈先生来自一个破碎的家庭,从小看着父母一天到     

组合类作文审题立意案例分析

这类作文关注现实热点,讲究逻辑思维能 力。组合类材料作文可以将材料内容自由组合,但组合要具有逻辑的线性衔接。“关联性”是必须考虑的因素。     

单亲家庭社会工作介入案例分析

随着社会的发展,人们的思想观念日新月异,家庭结构多元化发展,单亲家庭数量不断攀升。由此而引发的单亲家庭问题令人担忧,尤其是单亲家庭子女的成长与心理问题不容忽视。如何正确引导和辅助单亲家庭及子女健康成长显得尤为重要。本文从社会工作专业角度出发,通过案例分析,总结和反思实务工作,以促进社工对单亲家庭的积极介入及对子女健康成长的协助。     

基于案例的水体污染公共安全事件诱发过程分析

把握水体污染公共安全事件诱发过程和阶段是合理预警与应对的前提。以松花江水体污染公共安全事件为例,采用案例研究,归纳分析水体污染公共安全事件诱发过程的六个阶段：常态水体污染阶段,水体污染积累阶段,水体污染警告阶段,水体污染人工干预阶段,水体污染危害潜伏阶段,触发事件阶段。     

社交恐惧症案例分析报告

一、案主资料 乐殊（化名）自述与人交往时紧张，尤其是陌生人，上学期间导师要求在全班几个同学面前陈述课程内容，不能从容面对，视其是巨大的心理负担，影响了正常的学习和生活。因此求助心理咨询，初步诊断为社交恐惧症，综合运用合理情绪疗法、森田疗法和系统脱敏疗法等进行心理咨询治疗，取得令人满意的效果。     

大学生创新训练项目指导及实践效果案例分析

创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。创新能力的培养已经纳入本科教育的人才培养目标,是大学生应该具备的重要素质之一。但创新能力的培养和训练仅仅通过课堂讲授、实验课及实习、实训训练还远远不够。该研究通过本校及自身指导的大学生科技创新训练计划案例,围绕课题选题、项目设计、实施及结题报告与论文撰写等方面,总结了项目指导经验,以期为提升大学生创新训练计划的项目质量提供借鉴。     

熊芳芳“生命语文”理念下写作教学案例分析

教育本质的问题,是人的问题。语文教育的本质所在,就是唤醒生命,促进生命和谐生长,培养完整的人。针对长期以来语文教学生命意识缺失的现象,熊芳芳老师结合近三十年的教学经验,提出了理论与实践并重的“生命语文”教学理念。本文依托写作教学经典案例,分析“生命语文”教学理念内涵、课堂生成技巧与实践启迪,并结合“核心素养”理念,在更大的语境中审视其教育理念。希望可以从名师研究中获得更多的启发。     

妇女社会工作实务案例分析

案例1：小萍与丈夫结婚16年了，他们有一个可爱的女儿，刚上初中。一家人过着幸福和睦的生活。但是不久，这份和睦就被打破了，因为小萍丈夫的单位来了一个女实习医生，领导让身为主任医生的小萍丈夫带该实习医生。由于工作的关系，丈夫经常值夜班。小萍开始听到一些有关丈夫与该实习医生的风言风语。     

矫正社会工作实务案例分析

刘某，女，26岁，中专毕业。9岁时父母离异，随母亲生活，由于母亲改嫁并忙于工作，无暇管教，致使刘某长期和社会闲杂人员混在一起，并从1998年开始吸毒，两年时间吸光了自己所有能够变卖的家当，之后靠做三陪挣取毒资。2001年被强制戒毒，2004年被处劳教两年。劳教释放后，刘某想回到母亲的身边，重新做人，母亲又将刘某推到父亲一边，父母双方进行过激烈的争吵，均认为女儿吸毒是对方忽视的结果，双方互不相让，刘某无所适从。向居住地所在社区矫正工作者求助。     

案例教学法在《地下水模拟不确定性分析》教学中的应用与探究

《地下水模拟不确定性分析》是面向地下水科学与工程及水文水资源专业的大学四年级学生开设的教学改革课程,是一门理论性、专业性较强的课程.该课程以地下水模拟为基础,将概率统计方法应用于地下水模拟中,对学生的数学抽象思维要求比较高.为了利于学生对地下水模拟不确定性分析方法的理解、掌握,提高教学效果,笔者将案例教学法应用于课程的教学中,通过具体的仿真案例,使抽象的知识具体化,进行具体分析,调动学生的学习积极性,拓展学生的创造性思维,使学生掌握地下水模拟不确定性分析方法.     

社会救助社会工作实务案例分析

案例：邓某，女性，45岁，已婚；小学文化；全家3口人；住房31-50平方米；原某玻璃厂（私人企业）职工，1998年下岗；目前3个人的收入在300元以下，家里有一台电视机、简单的生活用品等。     

案例教学法视域下广西体育高职院校英语课堂教学的影响因素分析

在经济全球化进程不断推进的背景下,国际交流日益深化,国际型、应用型人才成为人才培养的主要方向.大学英语是体育高职学生必修的公共课程,对培养综合型体育人才起着重要作用.该文在案例教学法的视域下,以广西体育高等专科学校为研究对象,分别从教师、学生、学校三个角度,分析影响大学英语课堂教学的因素.以期将提高学生英语能力与培养优秀的体育人才有机地结合起来,切实提升学生的人文综合素质,提高体育高职院校英语教学水平.     

优抚安置社会工作实务案例分析

优抚安置社会工作是对以军人及其家属为主体的优抚安置对象进行物质照顾和精神抚慰的服务工作.包括了优抚工作和安置工作两个部分.开展优抚社会工作的机构主要为革命伤残军人休养院、光荣院、军休所.荣誉军人康复医院.复员军人疗养院以及复退军人精神病院等,其主要工作内容为协助优抚对象适应机构,开展康复和娱乐活动,丰富其休养生活。安置工作主要是对退役士兵的进行安置,开展安置社会工作的机构主要为基层民政部门的安置科以及地方的复员军人安置办公室。安置社会工作的主要内容为协助安置对象适应新工作和新生活,     

辅导员素质能力大赛视野下高职辅导员案例分析水平提升策略研究

高职作为我国教育中的重要部分,其教育水平一直是社会关注的重点,高职辅导员的专业化和职业化研究也是教育界重点关心的焦点,由于高职辅导员工作对象的复杂性、工作方式的多样性等情况,都要求高职辅导员向专业化方向发展.案例分析是高职辅导员日常工作中的一项基础工作,它可以较为全面地考查辅导员职业能力和专业素养,也是全国辅导员素质能...     

多维融合、全面育人，着力提升大学生专业素养——西南科技大学5G创新班综合教学改革典型案例分析

在新工科建设背景下,高校对创新人才培养提出了更高要求。结合信息类相关专业本科生培养实际,依托西南科技大学5G创新中心设立拔尖创新人才实验班,开展创新人才培养教学改革,实施产教研多维度融合、贯彻全面育人指导思想,形成具有行业特色的人才培养模式。通过创新人才实验班的综合教学改革,达到以点带面、提升大学生专业素养的目的,人才培养和教学改革成效显著。     

江西高校"西方经济学"案例教学效果分析

本文从西方经济学案例教学的必要性入手,通过对江西高校在校大学生的西方经济学学生案例教学模式的定性及定量的实证分析,说明案例教学效果的有效性及必要性,为江西高校西方经济学教学效果的提高提供有价值的参考;旨在为江西高校培养大量适应市场经济运行规律的创新型人才.     

对手足冲突智障学生教育干预的案例分析

本文通过对一例具有手足冲突智障学生进行教育干预的案例研究，分析形成该类学生心理问题的原因，探讨对这类学生心理健康问题矫正的方法和教育策略，提出以学校为中心，结合家庭等力量共同帮助问题学生健康发展的建议，为培智学校开展此项工作提供参考。     

《材料现代分析技术》课程教学改革与实践——以金属材料工程专业为例

为提高金属材料工程专业《材料现代分析技术》课程的教学质量,以培养能分析和解决复杂工程问题的应用型人才为目的,采用“以学生为中心”的教学模式,整合教学内容,引入多媒体和网络作为教学工具,探索案例教学,以复杂工程问题为中心布置课堂讨论和课外大作业作为过程考核,由此激发学生的学习兴趣,提高教学效果,提升学生的综合素质。     

2009年社会工作师资辂考试辅导——青少年社会工作介入的案例分析

方明和方华（均为化名）是一对孤儿兄妹。方明18岁，方华16岁。父亲原来在某市一童装厂（集体性质）上班，父亲身患精神病、糖尿病、心脏病，后从1988年开始不上班，在家吃劳保，每月劳保金74元，后来社区居委会为他们办理了低保（每月356元），直至2005年4月15日在医院过世。母亲在13年前就失踪了，外婆年事已高，且因母亲失踪一事怨恨方华的父亲。两家从不来往。     

结构式家庭治疗模式:社区矫正个案分析

案例背景资料徐某,男,1963年9月出生,高中文化,已婚。2000年因票据诈骗罪被浙江省某市中级人民法院判处有期徒刑十五年。因其在服刑期间表现较好,被裁定假释,假释考验期