快乐作文 从快乐开始

鉴于作文教学的误区以及作文教学带给教师和学生的困惑,笔者认为作文教学应该从快乐开始,让孩子在亲历中体验,在体验中积累,在积累中感悟,在感悟中快乐,在快乐中习作。     

中日神话中二神创世形态的对比研究

中日两国一衣带水,在文学的发展脉络上或多或少有着共同性和相似性。在漫长的历史流逝中,神话这一特殊的文学形式也在不断的变化,随着国家的发展,历史的演变而变化。在神话中创世神话是一个很重要的组成部分,而在中日创世神话中关于二神创世形态有不少相似性,本文通过对比二神创世形态的异同点来寻找中日两国在历史、文化上的渊源。     

浅谈促进学生英语学习兴趣的方法

兴趣上最好的老师,学生乐之才会学得好。在教学过程中,教师能否成功培养学生产生浓厚的学科兴趣,关系到教学质量的提高。尤其在英语教学中,更要培养学生的兴趣,因为英语在我们平时的生活中很少出现的,学生只有在学校,甚至只是在英语课堂中用到,这使得学生的学习负担较语文、数学有所加重。这就决定在英语教学中,我们要很好地培养学生的学习兴趣,一是让学     

用课堂学习提高教学质量

一、课堂学习活动的认识。在课堂中,教师的教和学生的学是密联系在一起的。在新课堂中,教师将更多地采取开放式的控制方式,特别注重学生的情感体验、实践能力和创新品质的培养。学生间的广泛交流讨论,教师与学生的思维碰撞会使知识重新发生整合。在主动体验的过程中体察学习内容内涵,在合作学习中交流、讨论,在教师、学生、教材的互动中推敲、反思、补充,是课堂的知识传播发生变革,改变课堂中满堂灌、教     

生物教学中如何激发学生的学习兴趣

就生物教学中如何培养学生学习生物的兴趣,我个人在此发表一下个人见解,我认为在课堂教学中必须坚持乐学情绪的培养。在此基础上,学生才会主动地参与到学习中来。近几年来,我在这方面做了一些有效的尝试。     

专科学校英语应用文写作教学的对策

在英语等级考试以及国际商务活动中,英语应用文写作有着显著地位。本文就目前专科学生在英语写作中存在的问题,提出教师在教学过程中提高学生写作水平的对策,以满足学生在目前英语等级考试及今后工作中对英语应用文写作的需求。     

在《机械制图》教学中如何培养学生的空间想象能力

从空间想象能力的形成规律着手,提出空间想象能力训练的四个要素。即在观察中树立空间概念,丰富表象的储备量;在比较中弄清物与图相互转化的投影规律;在思考中形成空间想象能力;在多媒体中完成图形构造。     

信息技术在小学数学课堂教学中的应用研究

在信息化社会中,信息技术与学科整合对于提高教学质量具有很大的促进作用。在具体学科的应用中,信息技术对教学的促进作用也很明显。在小学数学教学过程中,利用信息技术,可以大大改变传统数学教学模式的弊端,增加小学数学的学习兴趣,提高其教学效率。因此,我们要在今后的小学数学教学中,努力应用信息技术,提高小学数学的教学质量。     

新时期思想政治工作创新性初探

在构建社会主义和谐社会中,思想政治工作是党的一项重要工作。思想政治工作作为一项系统工程,在加强中改进,在创新中提高,才能更加切合实际,贴近生活,跟上时代前进的步伐。     

浅谈商务英语专业学生翻译能力的提高

翻译在商务英语中是非常重要的,在商务英语翻译过程中它要求选词正确、表意清楚,逻辑性强,而且翻译过程中还要考虑到东西方文化差异,这就要求商务英语专业的学生在平时加强翻译能力的练习,掌握商务英语翻译的技巧,才能在商务交流中体现它的实用效果。     

实心球教学的探究

在中学的体育教学中,中考项目是体育教学的重点。而实心球是中考项目中的弱项,体育综合成绩的提高,与实心球成绩密切相关,为提高实心球成绩,我在教学中对实心球进行了重点的探究。由于实心球教学在教科书中没有明确的动作要领与规范,因此在教学中边摸索边总结,通过长期的教学研究取得以下实质性经验:     

谈如何进行有效合作学习

有效的合作学习,能够唤起学生的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智。教师重视合作学习的价值,积极营造合作学习的环境,激发合作探究的欲望,鼓励在随笔中大胆创新,在书信中主动交流,在阅读中分享心得,在互评中提高习作的素养,时刻把握“合作教学”的弦,让小组合作学习焕发独特的魅力,打开作文教学的另一扇窗。     

浅谈数学教学中的德育渗透

在学校教育中,德育的地位尤为重要。在新的教育理念下,如何在教学中渗透德育思想,笔者作了粗浅的尝试,主要从五方面做起。一、创造愉快教学情境进行德育渗透在数学教学中恰当适时地穿插与内容有关的数学史话、数     

如何在小学语文教学中培养学生的问题意识

问题是思维的激发剂,思维是由问题开始的。随着新课改的不断深入,语文作为一门重要的人文学科,呼唤教师教学观念的改革。在语文课堂教学中,教师要注意培养学生的问题意识,提高学生的创新能力。笔者在本文中就如何在小学语文教学中培养学生的问题意识,让学生在创新中学习作了一些有效的探究。     

留学人员企业的特点与问题

自上世纪80年代以来,我国已经回国的留学人员(含短期出国进修访问人员)主要集中在教育和科技领域。据一份研究报告显示,有留学经历的人员,在中国科学院院士中占81％,在中国工程院院士中占54％,在45岁以上的博士生导师中占58％,在教育部部属高校校级领导中占51％。留学回国人员为我国科技教育事业的快速发展做出了不可磨灭的贡献。     

河南方言“中”的由来

在河南,“中”这个词,经常听到。答应人家,我们这里经常说“好”“行”,在河南,却说“中”,“中”已经成为河南语言的显著特征。说起“中”字,还有这样不寻常的来历。     

改革教学模式 培养学生探究能力

中学历史教学必须重视对学生能力的培养。能力是在接受知识的过程中形成、在运用知识的过程中表现出来,并在应用中得到发展的。课文丰富多彩的信息,为发展学生智力,培养学生的能力提供了物质基矗教师在历史教学中,只有激发学生的学习兴趣,启动学生的思维机器,培养学生的能力,才能提高历史教学的质量。     

现代高速公路混凝土施工裂缝的防治措施探索

混凝土在现代高速公路建设中占有重要地位。而在今天,高速公路混凝土在施工过程中出现不同程度、不同形式的裂缝,这是一个相当普遍和常见的现象,并且在大体积高速公路混凝土施工中表现尤为突出。本文主要介绍裂缝产生的原因及预防措施。     

政治课教学中实施素质教育应强化五种意识

怎样在政治课中实施素质教育,是当前政治学科教学中需要探索和研究的重要课题。笔者认为,在思想政治课中实施素质教育,优化教学过程,必须强化五种意识。     

矛盾中发展的宋代市民音乐文化

中国文化源远流长,五千年的封建社会,孕育了中国特有的封建文化,音乐文化是其重要的组成部分。历史在矛盾中不断向前发展,音乐文化也是如此。在中国历史的发展过程中,宋代是一个处在多种矛盾中时代,正是在这些矛盾中,宋代形成了其特有的市民音乐文化并且不断向前发展。