《机械原理》教材内容改革探索

文章总结了我国建国至今《机械原理》教材基本内容的变化 ,指出其长期以来基本上借鉴了原苏联相同教材的内容。近年来 ,出现了一批具有鲜明特色的新的《机械原理》教材 ,其内容及体系安排体现了不仅要培养学生解决机械系统方案设计的能力 ,同时在这一过程中应培养学生的创新设计能力的思想。文章着重介绍了作者在编写《机械原理》教材过程中 ,如何处理好传统与发展、内容的前后衔接、结合工程实际、注重培养思维能力和创新能力以及加强计算机应用等方面的关系 ,并通过教学实践活动 ,取得了一定成绩     

《微机接口技术》实验教学的改革与探索

针对《微机接口技术》课程特点,介绍了对其实验教学在内容、方法、考核上进行的一些改革与探索,旨在提高实践教学效果、加强对学生实践能力和创新能力的培养。     

小学生家庭功能、睡眠质量与创造力的关系研究

为了探讨小学生家庭功能、睡眠质量、创造力三者的现状及其之间的关系，研究采用《家庭功能评定量表（FAD）》《匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）》和《威廉斯创造力倾向测评量表》对黄山市2所小学的4-6年级学生进行调查，发现：（1）情感介入是高年级小学生最主要的家庭功能问题，情感反应次之；家庭功能在年级上存在显著性差异。（2）睡眠时间是高年级小学生睡眠中的主要问题，睡眠效率次之；睡眠质量和睡眠效率分别在性别和年级上存在显著性差异。（3）高年级小学生创造力发展较为平均。（4）睡眠质量与家庭功能、创造力与家庭功能存在显著性相关。研究得出：良好的家庭功能可以提升小学生的睡眠质量与创造力。     

拓展思维空间 培养学生立意选材的独创性

长期以来，在应试教育的束缚下，学生思维空间狭隘，思维的触角只停留在生活的表象而未深入复杂的深层。在小学生作文中，有许多作文题目是常见的，如《一件难忘的事》、《我最喜欢的一个人》等，学生会感到这种题目年年做，写来写去老一套，写不出新花样。那么，在作文教学中，如何指导学生发掘新意，写出新内容呢？我认为：拓展思维空间是培养学生立意选材独创性的关键所在。     

海关估价中纳税义务人的权利

作为世界贸易组织的成员国,中国必须遵守一揽子协定之一《海关估价守则》的规定,对海关估价活动进行规范。但中国现行审价办法的某些规定与《海关估价守则》的规定并不完全一致。分析二者的不同之处及原因,并提出解决的建议,以期完善中国审定进出口货物完税价格的有关规范。     

作文教学摭谈

如何有效地进行作文教学，如何提高作文教学质量，这是我们从事作文教学多年来一直在探索的问题。自去年以来．我们将作文教学中发现的较好的小学生习作，试荐于《当代小学生》、《山东少年报》、《校园文艺》等报刊、杂志，已有十四篇文章被分别刊用。何以如此之多？我们以为得益于多年摸索出来的一套不尽成熟的方法，将其概而言之谓：三不二要一坚持。     

从《滕王阁序》看骈文在中国文学史上的地位

骈文是我国文学史上争议较大、影响较深的文体。王勃的《滕王阁序》无论内容还是形式,都代表骈文的最高成就。从内容上看,《滕王阁序》拓展了骈文的艺术境界。在艺术形式上《滕王阁序》接受了六朝抒情小赋的传统,又在骈赋的形式上加以散文化,达到了内容美与形式美的统一。本文旨在通过分析王勃《滕王阁序》的内容、形式及艺术境界,探讨骈文在文学发展史上的地位和影响,肯定它对中国文学发展所起的作用。     

《墨子》英译概观

《墨子》是我国历史上一部内容丰富、文化底蕴深厚的典籍,其所涵盖的学科范围广泛,是我国乃至世界历史上都不可多得的文化瑰宝。早在19世纪,《墨子》就已经成为西方汉学界研究的对象之一。150多年来世界上产生了多个《墨子》英译本和众多研究其思想内容的英文文献和译本,在译界产生了较大的影响。通过梳理和评析《墨子》英译有代表性的文献和译本,探索了《墨子》英译发展的脉络和轨迹。     

论对跨国公司的法律管制

国家的管制是对跨国公司进行法律管制的一个主要方面。本文分别阐述了两类国家的管制措施，并对中国有关立法作了述评。区域的法律管制在一定条件下比国家管制有效些，由于跨国公司的全球战略及内部一体化活动，仅凭单一的国家或区域性国家组织还难以对跨国公司实施全面的管制，更有效的措施则是人们所期望的国际协调与管制。国际上已出现许多关于跨国公司的行为守则及指导方针，本文主要介绍了《联合国跨国公司行动守则》的主要内容及存在的问题，最后进行简略评析。     

判断大学生文明素质的标准

文明从社会整体角度来看是指“人类社会的进步状态,包括物质文明和精神文明”(杨叔子:《永必求真,今应重善》,《高等教育研究》1997年第1期)。从个体角度来看就是指一个人对知识、技能的掌握、继承、发展的程度和在思想、品德和情操等方面的修养(黄麟雄等:《中国21世纪需要全面发展的新型人才》,《学位与研究生教育》1996年第5期)。它不仅表现在物质上,而且表现在文化与伦理道德上。现在在高等教育中,大家都在谈实施素质教育。而素质教育的目标是要把大学生,包括研究生培养成具有全面素质的人才,包括的内容是多方面的,其集中表现是一个人的…     

我国中小学学校效能评价研究的最新进展

中小学学校效能评价一直是我国教育评价领域所面临的研究热点、难点和焦点。基于学校效能评价内容、学校效能评价方法以及学校效能评价模式基本分析框架,对国内中小学学校效能评价研究的最新进展作一缕析和阐释。     

日本教育法规演变的历史轨迹

综观日本教育的近现代史,可以发现日本的教育法规演变的过程可以分为三个阶段,以《学制》《教育令》《学校令》为代表的第一阶段,是日本近代教育法规的形成时期。以《学校基本法》为代表的第二阶段,是日本近现代教育法规的发展时期,而《终身学习振兴法》的颁布则标志着日本现代教育法规的成熟与完善阶段的到来。     

沈从文视野中的“人生教育”

沈从文不仅是杰出的文学家,在教育领域也有独特的思考。在沈从文的视野里,教育的主要形态是“人生教育”;教育的根本目的在于“做人”;“大书”、“小书”组成了“人生教育”的主要内容;自我教育是重要的教育方法。沈从文“人生教育”是中国做人教育思想链条上富有特色的一环,具有一定的理论和实践意义。     

小学环境教育校本课程的开发与设计——以鞍山市二一九小学为例

环境教育是现代教育改革的重要理念,旨在引领学生体验人与自然的关系,提高环境保护的意识,学习解决和避免环境问题的方法,来提高生活质量。环境教育能够帮助学生学习许多知识和技能,形成能力和价值观,理解持续保护地球资源的义务和保持环境质量的责任。研究团队通过辽宁省鞍山市二一九小学开发和设计环境教育校本课程的过程,实现环境教育的目标,开发系列环境教育内容,针对不同年级学生认知特点,形成独立的学习主题,进行有效的环境教育学习。     

浅谈“大图书馆”观：重读《帕夫雷什中学》

《帕夫雷什中学》一书为我们树立了“大图书馆”工作模式。社会与家庭、校长、教师和馆员在教育改革中需要“大图书馆”观。以导读工作为切入点 ,在导读原则、内容安排、组织实施和课程化探索四方面具体完善“大图书馆”工作。     

论"三个代表"思想与高校德育工作

江泽民同志关于"三个代表"的思想,对搞好学校的德育工作具有重要指导意义.本文论述了高校德育工作必须与时俱进,不断创新;必须坚持"三个代表"思想为指导,进一步丰富德育思想、德育目标和德育质量的新内容;同时提出了在高校德育工作中贯彻"三个代表"思想的基本思路.     

论“两课”教育教学与时俱进

随着信息技术在全球的迅猛发展,人类社会已进入一个全新的"网络时代"。在此新形势下研究和探索"两课"教育教学与时俱进,是"两课"教育教学的当务之急。把握网络时代机遇,充分发挥网络功能,创新教学内容、教学手段,使"两课"教学与时俱进,是21世纪高校"两课"教育教学不可忽视的新途径。     

鸦片战争时期美国对华“和平”政策经济原因分析——早期中美贸易与中美关系研究系列之一

第一次鸦片战争时期的美国对华"和平"政策,是美国在纵观中外局势、汇集各方意见形成的.<望厦条约>的签订是这一政策的产物,这一政策为其日后推行"合作政策"、"门户开放"政策打下了基础.因此研究这一时期的"和平"政策,不仅具有一定的历史意义,对研究19世纪下半叶美国对华政策也具有追根溯源的作用.     

教育发展的科学指南——读胡锦涛同志十七大报告关于教育的论述

胡锦涛同志十七大报告关于教育的论述，是我国教育发展的科学指南。“论述”第一次把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为改善民生的首要任务，指出了长期以来影响教育健康发展而又难以破解的问题，对今后我国教育的科学发展提出了全面的指导性要求。“论述”关于教育是民族振兴的基石、坚持教育公益性质、教育公平是社会公平的重要基础的科学创新理念，对我国在新的历史起点上如何提升和促进教育事业健康、科学发展有着极其重要的意义。     

南宋浙东学派“以适用为主”的人才教育思想探析

浙东事功派是南宋时期宋学内部与理学相对立的一个重要学派,主要讲究经世致用之学,对于空谈道德性命之学的理学采取批判的态度。在人才教育上,事功派和理学派也有尖锐的对立,尤其突出表现在人才教育观、教育目的论、教育内容观和教育实践观等几个方面。陈亮、叶适作为事功派的主要代表,在理学盛行的南宋时期,能大胆冲破理学的禁锢和束缚,明确提出功利性的人才教育主张,在当时的思想界产生了极大影响,一定程度上也影响了明代后期启蒙思想的肇端。