共查询到20条相似文献，搜索用时 123 毫秒
1.
当代国际社会已经达成如下共识：未来世界的竞争就其本质而言是人才的竞争，而人才的培养取决于作为创造智力资本的教育，教育的成功与否以及它在一个国家跨世纪历史发展中所发挥的作用如何，最终又取决于教育的主体力量——教师及其素质结构。而从我国教育界的现状来看，由单一的应试教育向全面发展的素质教育转轨过程中所暴露出来的一系列问题，固然存在着教育体制和运行模式方面不可否认的原因，也存在着教师自身综合性素质相对滞后的原因——后者往往更内在、更深层次；换言之，化解中国现代化流水线在教育这个狭窄瓶颈处所受阻塞的窘况… 相似文献
2.
新世纪到底需要什么样的人才？这是值得我们深思和探讨的重要课题。静观我国实施的素质教育，纵使不能从根本上解决中国教育存在的所有基本问题，但是，从全国教育改革理论与实践的成功探索上看，素质教育无疑是教育教学领域的一场根本性变革。这场变革的实质在于提高人力资源的素质，挖掘人的潜力，培养更多的创造性人才。在素质教育中，我们更应该把创造素质教育摆在更突出、更紧迫的位置，这对我国跻身世界发达国家行列，提高全民族的综合素质具有深远的战略意义。创造教育无疑是中国教育走向新世纪的战略选择。一“文明的历史，主要是人… 相似文献
3.
4.
实施素质教育是一项涉及教育方向、教育功能、教育制度以及教育内容、方法等方面的综合性教育改革，是涉及价值观念、人才观念、教育质量观念、思想观念的大变革。在实现由应试教育向素质教育转轨的过程中，强化师资队伍的素质建设，显得尤为重要和迫切。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，教师是学校教育的主力军。《中国教育改革与发展纲要》指出：建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。可见教师是教育改革的探索者和实践者，在全面提高学生素质的过程中起主导作用，提… 相似文献
5.
一、职业道德教育在职高素质教育中的地位素质教育是目前改革的一个重大课题，而由经济、科技的发展催生的职业教育在完成了特定阶段的历史使命之后也不例外向素质教育转化．国内外经济发展的经验均已证明，科技发展、经济振兴，及至整个社会的进步都取决于劳动者的素质，这种素质不仅仅指职业技能素质，还包括职业意识、敬业扭神、职业道槽、质量意识、社会责任感以及处理矛盾能力等．其中加强职业道岛教育是职业学技素质教育工作适应新形势的辽要．目前，我国正在进行的经济体制改革是一场涉及经济基础和上层建筑诸多领域的深刻变革，必然… 相似文献
6.
思想政治教育在素质教育中的整合作用 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育在素质教育中的整合作用孙伟２１世纪科技的发展呈高度综和高度分化趋势，因此提高人才的综合素质已成为未来社会发展的必然趋势与要求，特别是我们发展社会主义市场经济，对综合素质的人才的需要相当紧迫。在人才的综合素质中，我认为思想政治道德素质居于基... 相似文献
7.
略论高校创新型人才的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济初见端倪 ,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位 ,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质 ,取决于各类人才的质量和数量 ,这对于培养和造就我国新世纪的人才提出了更加迫切的要求。可以说 ,2 1世纪的竞争 ,就是人才的竞争 ,谁培育和运用好了人才 ,特别是具有创新意识和创新精神的人才 ,谁就抢占了综合国力竞争的制高点。在这方面 ,切实推进素质教育 ,着力培养创新型人才就成了高等教育部门乃至全社会面临的紧迫课题。一、充分认识培养创新型人才的重要性培养创新型人才是知识经济的内… 相似文献
8.
人的素质如何，直接影响到人的活动和发展。就一个国家来说，国民的素质如何，又影响着国家的发展。邓小平同志曾经高瞻远瞩地指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”①党的十五大报告也明确指出：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民的素质的提高和人才资源的开发。”目前，我国正在全面推行素质教育。大学开设的每一门课，应该说都会对大学生的素质教育起到某种作用。素质教育是多方面的，不同的课程在素质教育中的侧重点不同，所起的作用也会有所不同… 相似文献
9.
谈高等学校的美育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校担负着培养跨世纪人才的历史使命。如何培养出综合素质高的人才 ,迎接新世纪的挑战 ,是高等学校光荣而又艰巨的任务。近几年 ,随着教育思想的转变 ,高校对学生进行素质教育的呼声很高 ,但在素质教育中却往往不重视对学生进行审美素质的教育。实际上 ,加强美育教育 ,对于陶冶学生的思想情操 ,全面提高学生的素质具有很重要的作用。一、美育教育的重要性美育即审美教育 ,或美感教育。是培养提高人们感受美、鉴赏美和创造美的教育 ;是培养人具有正确的审美观念、审美理想和审美情趣的教育 ;是陶冶人们的性情、净化人们的情感 ,美化人们… 相似文献
10.
关于公安院校的素质教育 总被引：2，自引：1，他引：1
殷英华 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(4):75-77
公安教育是国民教育的重要组成部分,必须全面推进素质教育.公安院校的素质教育,思想政治素质是根本,科学文化素质是基础,公安业务素质是实质,身体心理素质是保障,警务实战技能素质是本领.公安院校在构建综合素质教育体系中,要建立鲜明公安特色的专业结构体系,必须深化教学内容和教学方法的改革,建设高素质的教师队伍.推进素质教育,必须处理好全面素质教育与全面素质考核的关系、加强素质教育与创新人才培养意识的关系、公安工作需要与人才素质的关系、全面素质与重点素质的关系、全面素质教育与发展个性教育的关系. 相似文献
11.
深化教育改革,全面推进素质教育,既是人才成长的迫切需要,也是面向21世纪培养高素质人才的必然选择。培养高素质人才,要在教育的层面上下功夫,同时还应关注教育的对象,注重学生素质的自我养成。只有把这两方面结合起来,才能实现人才的培养目标。一、实施素质教育是培养高素质人才的必要途径21世纪的人才特征是什么?目前,比较一致的认识是:这样的人才应该是思想道德素质好、科学文化素质高、身体心理素质健全,具有较强的创新精神和创新能力的创造型、综合型和复合型的人才,同时还要具有较强的竞争精神与协作精神。高素质人才的成长离不开素质… 相似文献
12.
由应试教育向素质教育转轨，已成为当前基础教育改革的主旋律。素质教育是培养学生全面发展的一种教育，包括科学素质、德育、美育、身心教育以及劳动技术等素质。素质教育的内容从根本上来说，就是开发学生潜能，优化心理素质，提高社会文化素质。 自然素质、心理素质、社会文化素质分别处于个人素质结构中三个不同的层次上，自然素质是物质基础，社会文化素质是后天获得的功能性素质，心理素质处于两者之间。它们相互作用、相互渗透，协同构成了人的素质的有机整体，相互促进或制约着人的素质的发挥和提高。心理素质教育是全面发展教… 相似文献
13.
人才外流与人力资源开发 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济时代，人力资源是第一资源已达成国际共识。一个国家的强弱和经济发展的快慢，越来越取决于人才的素质，取决于人才资源开发的水平。人才已构成综合国力和经济竞争的焦点，人才资源开发成为经济发展的主要动力。 一 世界各国在加大对本国教育制度改革的同时，一场没有硝烟的人才争夺战也在悄然兴起。事实上，发达国家通过优厚的科研条件、薪金待遇对发展中国家进行人才掠夺从来就没有停止过。发展中国家付出高昂的基础教育费用，而发达国家则无偿地使用发展中国家外流人才的最佳贡献年龄。如果根据联合国有关部门的计算，一… 相似文献
14.
申福花 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(7):84-86
学校的素质教育是以提高人才素质为主要内容和目的的教育。素质教育的实施体现了以人为本的教育理念 ,顺应了现代教育的要求和规律。全面推进素质教育的真谛 ,在于全面贯彻落实党的教育方针 ,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。提高教师队伍素质 ,以适应素质教育的需要 ,关键在于学校教学育人理念的随之更新和教师自身素质的增强与提高。 相似文献
15.
西部大开发，为西部地区的发展创造了良好的机遇，同时，也对教育提出了更高的要求。“培养多层次、高素质的人才”是整个社会对教育的厚望。要实现西部地区的可持续发展战略，必须从根本上改变西部地区教育和科技相对落后的现状，重视教育的发展和改革，让教育为西部的腾飞插上翅膀。 一、西部大开发教育是基础 西部大开发战略能否顺利实施，在很大程度上取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的数量和质量。西部地区经济落后的根本原因是教育落后，人才缺乏，特别是缺少高素质的劳动者和各类技术人才。 随着知识经济时代的到来，世… 相似文献
16.
历史教育在素质教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
自有人类以来，历史与教育就如江河与水流一样地共存着。随着人类社会的不断发展，教育的重要性已成为人们的共识。历史教育在人才素质教育中的重大意义和作用也越来越被重视。为了更充分地发挥历史教育的功能，使历史教学对促进人材成长，素质形成起更大的作用，现就历史教育在素质教育中的地位和作用以及紧密相关的问题。谈些个人的看法。 相似文献
17.
教育为社会经济发展提供各类人才支持和知识贡献，知识经济呼唤教学改革；培养创造型人才，需要转变教育思想和观念，实施素质教育、智能教育、终身教育；厚基础、宽口径、重素质、强能力、复合型是未来人才培养的目标模式。 相似文献
18.
以现代教育思想为核心内容的素质教育，体现了全新的教育思想，是按照教育方针规定的教育目标，实现由应试教育向素质教育的转变，全面培养人才，提高全民素质，这是党中央，国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务，也是基础教育领域的一场深刻变革，这就要求教育工作者必须从提高“民族素质”的高度来认识素质教育的必要性，及时转变观念，推进素质教育。新技术革命深刻改变着人类的物质生产和精神生活领域。这种变革首先表现在对高素质人才的需求上，对人才的质量表现出有别于以往的几种倾向。1）对受教育者的道德和心理品质提出了更高… 相似文献
19.
论高校学生素质教育与人文精神的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高等教育改革的深入 ,素质教育已成为我国高等教育改革唱响的主旋律。本文通过分析当前素质教育与人文精神的关系 ,提出高校教育应主动适应社会经济发展的需要 ,全面推进素质教育和加强人文精神教育 ,树立科学的人才观、质量观和教学观 ,迎接知识经济时代的挑战 ,促进高校人才素质培养和发展 ,为社会发展提供合格人才。 相似文献
20.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。江泽民同志在第三次全国教育工作会议的讲话中,对增强民族创新能力和学校培养创新精神。创新人才问题又作出了精辟的阐述。现在创新教育问题,已引起了教育界的热烈的讨论和社会各界的关注。就为什么要实施创新教育、创新教育与素质教育是什么关系、实施创新教育有什么意义,就这些问题谈谈看法。 一、创新教育是全面实施素质教育的内在要求 创新精神和实践能力是一个人优良素质的综合体现,因而创新教育是素质教… 相似文献