也谈关于新民主主义革命基本思想形成问题

全文共四个部分:一、论述了新民主主义革命基本思想科学概念的确切内涵,认为它应包括革命发生的时代、领导权、动力、对象、前途等五个方面的基本点。二、认为无产阶级在民主革命中的领导权应和革命前途紧密相联,而中共四大所强调的无产阶级领导权仅仅是政治领导权,因此以四大作为新民主主义革命基本思想形成的标志显然是不合适的。三、认为新民主主义政权理论的形成应以全党共识为标志,这个共识形成于1927年春。因此,以毛泽东《中国社会各阶级的分析》作为新民主主义革命基本思想形成的标志似可商榷。四、认为中共新民主主义革命基本思想的形成受到共产国际理论指导的制约,共产国际明确指出中国革命的非资本主义前途是在1926年底,因此中共新民主主义革命基本思想的形成不可能在此之前,它只能形成于1927年春。     

新民主主义革命基本思想的形成

近年来,党史界对新民主主义革命的基本思想(以下简称“基本思想”)进行了讨论。在讨论中,对大革命时期“基本思想”是否已经形成,何时形成的问题,争论较多。这里就这二个问题谈谈看法。     

略论新民主主义革命基本思想的形成

新民主主义革命基本思想形成于何时、形成的标志是什么?对这个问题目前党史学界还来取得一致看法。为了进一步弄清这个问题,谈一点个人的浅见,以请教于专家和同行。 1 要弄清楚这个问题,最关键的是要弄清楚什么是新民主主义革命的基本思想?     

陈独秀对形成新民主主义革命基本思想的贡献

本文简述了陈独秀对形成新民主主义革命基本思想的贡献。一、他正确认识了中国社会的性质、革命的性质、对象。二、他较为正确地分析和阐述了革命的动力。三、他在对革命的领导和革命前途的认识中,虽犯有严重错误,但是,也有一些正确思想可供借鉴。     

从新民主主义革命基本思想到毛泽东思想

新民主主义革命基本思想初步提出于二十年代初期和中期,是中国共产党人认识和运用马克思列宁主义的一个重要阶段。在毛泽东思想未形成之前,新民主主义革命基本思想是中国共产党人在马克思列宁主义这一理论指导下初步结合中国实际逐步总结提出的指导中国革命的具体指导思想。二十年代后期和三十年代前期毛泽东思想逐渐形成和发展起来     

国共关于三民主义的论战与新民主主义革命理论的形成

在两次国共合作的统一战线中,充满着复杂的矛盾和斗争,其中关于三民主义的论战始终是理论上斗争的焦点。以毛泽东为代表的中国共产党人在批判形形色色的假三民主义、捍卫孙中山革命学说的斗争中,也使自身在理论上取得重大进步,许多关于中国     

关于毛泽东建党思想形成的标志问题

毛泽东建党思想是马克思列宁主义党的学说和中国共产党的建设实践相结合的产物,是马克思列宁主义党的学说在中国的运用和发展,是中国共产党自身建设规律性的科学总结和理论概括,是以毛泽东为代表的中国共产党人的集体创造.中国共产党是在十月革命以后,以布尔什维克党为榜样,并得到共产国际的帮助,按照列     

关于毛泽东建党思想形成的标志问题

毛泽东建党思想是马克思列宁主义党的学说和中国共产党的建设实践相结合的产物,是马克思列宁主义党的学说在中国的运用和发展,是中国共产党自身建设规律性的科学总结和理论概括,是以毛泽东为代表的中国共产党人的集体创造。中国共产党是在十月革命以后,以布尔什维克党为榜样,并得到共产国际的帮助,按照列宁建党原则建立起来的。我们党从1921年成立开始就是一个新型的革命的马克思主义政党。但是,中国是一个半殖民地半封建的国家,工业无产阶级人数很少,而农民和其他小资产阶级占人口的大多数。特别是1927年革命失败后,主要是在长期分散的农村游击战争环境     

新民主主义革命基本思想的提出是党的集体智慧的结晶

党的新民主主义革命基本思想,是马列主义和中国革命实践初步结合的产物,是毛泽东思想的组成部分。它的形成,经历了一个由浅入深、逐步明确的认识过程。本文仅就党和老一辈无产阶级革命家,在建党初期的革命实际斗争中,如何探索和认识中国革命的基本理论问题作一探讨。二十世纪二十年代,亚洲的民族解放运动蓬勃兴起,成为世界革命风暴的新源泉。但是,如     

试论中国共产党领导新民主主义革命的基本经验

中国共产党领导新民主主义革命的基本经验,包括要坚持不断地加强党的建设,把党建设成全心全意为人民服务的政党;要建立一支党领导下的人民军队,深入开展武装斗争;要团结一切可以联合的力量,组成最广泛的革命统一战线;要坚持独立自主、自力更生的原则。这些经验,对于我们搞好今天的社会主义现代化建设,仍有着重要的借鉴和指导意义。     

新民主主义革命时期党的思想政治教育若干问题研究

新民主主义革命时期,党的思想政治教育经历了一个从确立理论依据到探索教育内容再到方法创新的过程,在自身不断完善的同时也对新民主主义革命起了重要作用,成为新民主主义革命胜利的关键因素之一.充分借鉴新民主主义革命时期中国共产党思想政治教育的宝贵经验,不断挖掘它的现代价值,无论在理论研究还是实践方面都是非常有必要的.     

毛泽东在新民主主义革命时期关于干部学习的思想及其现实意义

在新民主主义革命时期,毛泽东就中国共产党的干部队伍建设问题进行了不懈的理论探索。他的关于干部学习的思想是毛泽东思想的重要内容。学习他的这一思想并将之发扬光大,具有十分重大的现实意义。     

邓小平关于毛泽东思想的基本思想

能否科学评价并坚持和发展毛泽东思想 ,是一个关系到我们的社会主义事业能否顺利发展的重大政治理论问题。邓小平以其马克思主义的巨大勇气和胆识 ,坚持准确地完整地理解毛泽东思想的科学体系 ,同对待毛泽东思想的各种错误倾向进行了针锋相对的斗争 ,捍卫了毛泽东思想的指导地位 ,同时创立了邓小平理论 ,为建设有中国特色的社会主义事业提供了理论指南。     

新民主主义革命时期中国共产党无线电工作的基本经验

新民主主义革命时期,中国共产党最重要的信息接收、交换、传递的技术工具就是无线电。无论是白区还是根据地,也无论是军事指挥、地下斗争还是内部建设,党的工作都离不开无线电;它既服务于隐蔽战线,又面向广大干部战士;它是白区工作的生命线、军事指挥的技术参谋、政治斗争的有力武器、文化宣传的助推器,为新民主主义革命的胜利作出了杰出的贡献。     

新民主主义革命时期陕西学生运动的基本经验

新民主主义革命时期陕西的青年学生运动,是陕西人民革命斗争的一个重要组成部分,有力地促进了陕西人民革命斗争的蓬勃发展,为我们提供了可贵的经验和有益的启示.     

新民主主义革命时期毛泽东经济思想探析

新民主主义革命时期毛泽东经济思想探析夏振坤，张艳国马克思和恩格斯指出：“一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时代的需要而形成起来的。”①为了变革半殖民地半封建社会的经济关系，以毛泽东为代表的中国共产党人进行了艰辛的理论探索，形成了丰富...     

新民主主义革命时期毛泽东文化领导权思想

文化领导权思想是毛泽东思想的重要内容。新民主主义革命时期是毛泽东文化领导权思想形成和发展的关键时期,这一时期,毛泽东文化领导权思想主要包括：无产阶级必须夺取文化领导权;文化领导权必须为人民大众服务;吸收和改造知识分子,建立文化大军;建立文化统一战线,实现文化领导权;采取多种途径建设文化领导权等。新民主主义革命时期毛泽东文化领导权思想,对于我们党加强文化领导权建设,继续推进中国特色社会主义文化建设,提高文化软实力具有深远的现实意义。     

新民主主义革命时期陈云的干部教育思想

在新民主主义革命时期,陈云同志对干部教育问题,无论是在职干部教育或干部学校的教育,发表过不少切实的见解,足见他非常重视培养革命干部。笔者认为,根据当前干部教育的要求和建设有中国特色的社会主义教育体系的需要,我们能够通过深入研究陈云同志这一时期的干部教育思想得到启示和     

新民主主义革命时期毛泽东的农民教育思想

随着我国社会主义经济由计划经济体制向市场经济体制的转换,人们的思想意识和价值观念发生了一系列变化。有一种论调:市场经济通行的是“为人民币服务”,而不是“为人民服务”。因为市场经济讲利益、讲利已,为人民服务讲奉献、讲利他,两者的价值取向是相反的。对此,笔者不敢苟同。发展社会主义市场经济与弘扬为人民服务思想,不是绝对对立的,它们之间存在着内在的统一性。 一、发展社会主义市场经济是人民利益的体现 市场经济是中性的经济范畴,是社会配置资源的手段和经济运行方式,本身并不体现某个阶级的利     

新民主主义革命时期毛泽东的对外开放思想初探

新民主主义革命时期,是毛泽东思想基本形成的时期。毛泽东思想包括政治、经济、文化、军事、外交等诸方面。虽然毛泽东一生中并未使用过“对外开放”这一术语,但在新民主主义革命时期,他的许多论著中实际上已包含着对外开放的思想。对外开放思想是毛泽东思想一个不可分割的有机组成部分。放弃或忽略毛泽东的对外开放思想,我们就不可能全面系统地理解和把握毛泽东的全部思想。