基于学生视角下完善高职院校图书馆功能定位与服务的思考

本文仅从高职院校图书馆相关功能问卷调查统计分析个案为切入点,通过对问卷调查结果的统计分析,提出了高职院校图书馆功能的主要内涵及目前高职院校图书馆在功能方面存在的主要问题.并结合我校实际,对高职院校图书馆如何适应学生(读者)的实际需要,自觉适应信息化技术手段的发展,在完善图书馆功能及相应的服务方面提出了一些粗浅看法.     

基于信息化背景下高职院校图书馆服务方式转变的思考

本文仅从高职院校图书馆相关服务方式问卷调查统计分析个案为切入点,通过对问卷调查结果的统计分析,提出了高职院校图书馆当前在信息化建设管理和服务方面与学生(读者)实际需求之间存在的主要问题。并结合我校实际,对高职院校图书馆如何适应信息化时代需要转变服务方式提出了一些粗浅看法。     

基于信息化背景下高职院校图书馆服务方式转变的思考

本文仅从高职院校图书馆相关服务方式问卷调查统计分析个案为切入点,通过对问卷调查结果的统计分析,提出了高职院校图书馆当前在信息化建设管理和服务方面与学生(读者)实际需求之间存在的主要问题.并结合我校实际,对高职院校图书馆如何适应信息化时代需要转变服务方式提出了一些粗浅看法.     

高职院校教学质量影响因素分析

高职院校是教育界的重要组成部分,同时其也是高等教育一个重要的方式。高职院校为社会输送了大量优秀的人才,承担着为社会培养人才的重任。现阶段,高职院校教学中出现了诟病,严重阻碍了教学的发展。学生、教师和课程是影响高职院校教学质量的重要因素。另外,高职院校的教学质量和学生的成长与发展存在着密切的联系。由此,教学质量是高职院校在实际发展中需重点关注的问题。本文重点分析了影响高职院校教学质量的因素,并阐释了现阶段高职院校的教学现状,提出了提高高职院校教学质量的实际措施。     

高职院校开展拓展教学的必要性和可行性分析

社会的发展要求高职院校的学生能够适应社会发展带来的巨大压力,需要他们具备良好的心理素质和社会适应性,同时也应当具备团队意识和团队精神,具备合作精神和合作意识。传统的体育教学内容不能满足社会发展对高职院校学生的要求,拓展训练以其独特的功能和特点能够培养学生综合素质。从拓展训练的特点和作用入手进行分析,充分论证了在高职院校开展拓展训练的必要性和可行性。     

高职院校学生“三位一体”音乐素养培养体系建设探析

在当前我国高职院校教学体系中,整个教学活动正在进行不断的改革,以适应我国关于技能型与应用型人才培养的战略布局。而结合当前我国高职院校学生音乐素养培养的整体现状来看,其培养体系还缺乏系统性,很多细节方面也存在较多的问题。本文先阐述了高职院校学生音乐素养培养的重要意义,接着分析了高职院校学生"三位一体"音乐素养培养体系的具体内容,立足于三个维度探讨了高职院校学生"三位一体"音乐素养培养体系的具体建设,最后还明确了整套音乐素养培养体系的保障措施。     

高职院校学生“三位一体”音乐素养培养体系建设探析

在当前我国高职院校教学体系中,整个教学活动正在进行不断的改革,以适应我国关于技能型与应用型人才培养的战略布局。而结合当前我国高职院校学生音乐素养培养的整体现状来看,其培养体系还缺乏系统性,很多细节方面也存在较多的问题。本文先阐述了高职院校学生音乐素养培养的重要意义,接着分析了高职院校学生"三位一体"音乐素养培养体系的具体内容,立足于三个维度探讨了高职院校学生"三位一体"音乐素养培养体系的具体建设,最后还明确了整套音乐素养培养体系的保障措施。     

高职电气自动化技术专业实践教学的探索与实践

全面分析了高职院校实践教学中存在的一些不足,为确保实践教学科学稳定的实施,充分发挥高职教育的特色,使得高职教育健康持续地发展下去,提出了一套适应高职电气自动化技术专业人才培养模式的实践教学体系,通过实践取得了一定成效。     

高职院校如何引导大学生走进图书馆

根据高职院校图书馆的情况,图书馆员要加强自身建设,树立图书馆形象,改变观念充分提高馆藏利用率,提高工作方法,大学生才能走进图书馆,了解图书馆。     

高职院校发展刍议

一、办学定位要突出特色高职院校定位,是指高职院校根据社会需要、自身的办学条件以及学生需求,按照扬长避短的原则,进行科学分析与比较,在清醒认识自己的基础、优势和不足的前提下,准确把握自身角色,找准自身位置。湖南民族职业学院是2003年在原岳阳师范学校基础上升格转型的高职院校,有从事51年师范教育和12年民族教育(西藏班)的实践经验。单独升格为高职院校之后,学院明确提出的“加强民族教育、提升师范教育、发展职业教育”的办学定位是符合学院历史和高职教育发展实际的。为了突出办学特色,充分发挥学院的学科(专业)优势,主动适应社会…     

Human Library:探索民族院校图书馆服务育人的创新模式

少数民族大学生是我国民族地区经济发展和社会进步的中坚力量,民族院校图书馆作为高校的三大支柱之一具有重要的服务育人功能。针对少数民族大学生培养中存在的主要问题,以Human Library(真人图书馆)应用为切入点,积极构建民族院校大学生开展Human Library的创新服务模式,旨在强化民族院校图书馆在大学生服务育人中的载体作用,以便为少数民族大学生提高综合素质提供助力搭桥。     

浅谈酒店管理专业的实践教学

在经济发展、科技进步、竞争日趋激烈的今天,职业教育已日益成为社会关注的焦点,对于高职院校而言,无论是专业设置,还是教学活动、人才培养,都要适应市场经济的发展,适应实际生产建设中的企事业单位的各岗位群的能力需要.实现这一目标,搞好实践教学是个关键环节.本文主要论述的就是如何能更好的完成实践教学环节,从而提高学生的就业能力.     

高职院校英语教学状况的几点思考

高职院校有很大一部分学生来自农村,他们入校后的英语学习状况不容乐观,访谈和问卷调查表明,由于地域、文化背景、教育务件等因素,高职院校来自农村的学生的英语学习表现出种种不适应性,教师应在教学过程当中采取相应的教学对策.     

浅析高职院校计算机基础课中混合式教学的实施与研究

高职院校计算机基础课程是现代化人才培养的核心课程,将以信息技术为基础的混合式教学实践引用到高职院校计算机基础课程教学实践中是提升现代人才培养质量、满足社会人才需求的主要途径。本文在论述了高职院校在计算机基础课程教学中存在的主要问题的基础上,详细介绍了混合式教学的定义以及发展程度,并解读了混合式教学模式在高职院校计算机基础课程教学实践中的应用以及有效方法。     

创新高职档案管理工作的实践路径分析与阐述

档案管理工作是高职院校基础工作之一,对高职院校管理水平的提升具有非常重要的作用和意义。本文在研究中主要以档案管理工作为重点,探究创新高职档案管理工作的实践路径,为高职院校的可持续发展做好充分的准备。     

新媒体技术在高职院校茶艺课程教学中的应用研究

新媒体技术因其即时性、交互性和跨越时空性,快速发展。将新媒体技术融入高职院校茶艺课程教学过程是未来茶艺课程建设的必然趋势。本文对新媒体的特点及新媒体教学的优势进行了深入探讨,提出了将新媒体融入高职院校茶艺课程教学的措施。     

创新高职档案管理工作的实践路径分析与阐述

档案管理工作是高职院校基础工作之一,对高职院校管理水平的提升具有非常重要的作用和意义.本文在研究中主要以档案管理工作为重点,探究创新高职档案管理工作的实践路径,为高职院校的可持续发展做好充分的准备.     

浅析高职院校计算机基础课中混合式教学的实施与研究

高职院校计算机基础课程是现代化人才培养的核心课程,将以信息技术为基础的混合式教学实践引用到高职院校计算机基础课程教学实践中是提升现代人才培养质量、满足社会人才需求的主要途径.本文在论述了高职院校在计算机基础课程教学中存在的主要问题的基础上,详细介绍了混合式教学的定义以及发展程度,并解读了混合式教学模式在高职院校计算机基础课程教学实践中的应用以及有效方法.     

论信息时代图书馆员的角色转换

信息时代图书馆的信息传播技术、管理手段和管理模式及服务方式发生了根本的变革,对图书馆员的要求也在不断地提高。本文通过对现代图书馆功能的变化,分析了图书馆员应适应这种变化所必备的素质要求,要求图书馆员必须适应时代步伐,必须全面提高自身综合素质,及时转变职能,改进工作方式,达到角色转换。     

内蒙高职院校物流专业人才培养现状及对策研究

随着高等教育的大众化,经济发展的纵深化,高等职业教育的发展面临着重大机遇,也面临着更多的挑战,在实际教学过程中,挖掘高职人才培养中的问题,探索出适合地区经济特点的高职的人才培养模式,已经成为了当务之急。只有培养出理论素质过硬、市场需求、企业满意的高级技术人才,才能使内蒙古高等职业教育立于不败之地。本文探讨的就是如何构建适应地区经济特点的高职院校的物流专业人才培养模式。