普洱市哈尼族对国家民族政策认同的调研过程

思茅地区有哈尼族421247人,各县均有分布.哈尼族是个有悠久历史、光辉文化、以勤劳勇敢著称的少数民族.根据哈尼族人群对民族政策的认同研究,在当今社会意识新形态下具有特殊意义,不仅可以深入了解我国所实行的民族政策在当地各基层的落实与宣传情况,还可以更加清晰地认识现行少数民族政策,为我国所实行的少数民族政的不断完善提供比较有力的参考价值,使得民族政策能够行之有效地发挥保障少数民族权利的能力.     

红河县哈尼族鼓的制作工艺的现状与思考

少数民族乐器方面的研究是我国民族研究中非常重要的一部分。云南省是我国少数民族最多的省份,哈尼族作为众多少数民族中较为古老的民族之一,哈尼族的鼓的传统制作工艺蕴含了哈尼族悠久的历史文化,蕴含了丰富的历史文化价值,在我国的少数民族传统制作工艺中占有重要的地位。红河县作为哈尼族人口最多的地区,近年来随着经济社会的快速发展,红河县哈尼族的生产生活方式也发生了前所未有的变化,这种变化一方面带来了哈尼族群众价值观念的变化,另一方面导致许多不可再生的民族文化资源陷入逐渐减少甚至濒临消失的危险境地。本文意在通过对红河县哈尼族鼓的传统制作工艺及其在传承与发展过程中所遇到的问题进行了相关的分析,并根据分析所得出的结果提出相关的意见或建议,为红河县哈尼族制鼓工艺的传承与保护提供一定的借鉴意义。     

关於培养少数民族干部问题

普遍而大量地培养同人民有联系的民族干部,是圆满地实行民族区域自治政策、发展少数民族政治、经济和文化建设事业、彻底解决我国民族问题的关键。早在1949年,毛主席在对西北少数民族工作的指示中就曾     

粉碎右派分子在民族区域自治问题上的进攻

民族区域自治政策,是中国共产党实行的民族政策中一个根本政策,这是在我国宪法上规定了的.几年来,民族区域自治政策的贯彻执行,加强了各民族间的团结,促进了各民族的发展,因而受到各民族人民的衷心拥护.但是,在党开展整风运动当中,可以看出在少数民族中有不少人持着地方民族主义的观点,对民族区域自治政策,有各种不正确的认识,而有些少数民族中的右派分子则利用这种情况,在民族区域自治问题上,向党展开了疯狂的进攻.     

全面正确地贯彻落实宗教信仰自由政策

我国是一个有多种宗教的国家,主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。这些宗教都有悠久的历史,在我国特别是在某些少数民族地区至今为广大群众所信仰,其中伊斯兰教和佛教的喇嘛教派、小乘教派,在某些少数民族中有广泛深远的影响。因此,全面正确地贯彻落实党的宗教信仰自由政策,是正确处理民族问题,作好民族工作,必不可少的一个重要部分。宗教信仰自由政策是中国共产党和中华人民共和国处理人民群众信仰问题的一项基本的、长期的政策。早在民主革命时期,解放区及人民军队所到之处,就实行这一政策。在两万五千里长征途中,红军经过少数     

怎样识别一个民族

翻开我国的古籍,众多的民族名称往往使人感到眼花缭乱。直至解放前夕,我国各民族的族称仍十分混乱,加之反动统治阶级实行民族压迫政策,不承认我国各少数民族的客观存在,剥夺了少数民族在政治、经济和文化各方面的平等权利,使许多少数民族被迫更改、隐瞒了自己的民族成分。因此,我国究竟有多少个民族,谁也无法回答。只有在中国共产党的领导下,这个问题才总算有了比较准确的答案。解放后,长期被压迫、被歧视的少数民族纷纷提出了自己的族称,公开了他们的民族成分。这是我们党民族政策的伟大胜利,也是少数民族人民民族自觉的表现。据不完全统计,解放初     

《民族区域自治法》问答

问:我国为什么要制定《民族区域自治法》? 答:我国是一个多民族的国家。在我国民族不分大小一律平等,实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的政策。这是中国共产党一贯坚持不懈的主张。中国共产党早在第七次代表大会之后,根据我国历史的情况、各民族的关系和各民族的分布状况,就确定了在少数民族聚居的地方实行民族区域自治的政策。而且把这项政策先后载入《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人民共和国宪法》。自从1947年成立了我国第一个少数民族自治区——内蒙古自治区以来,到今天,我国已经建立     

民族区域自治法问答

问:为什么说民族区域自治是我国的一项重要政治制度? 答:我国是统一的多民族国家。在长期历史发展过程中,我国各族人民共同创造了祖国光辉灿烂的文化,在革命斗争和社会主义建设的斗争中都作出了很大贡献。但是在解放前,历代反动统治阶级对少数民族都实行了反动的民族压迫,各民族的地位是不平等的。中国共产党在领导全国各族人民进行新民主主革命过程中,为了解决民族问题提出了国内各民族不分大小一律平等,实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的政策。中华人民共和国的成立标志着民族压迫制度的结束,民族平等新时代的开始。中国共产党根据我国历史情况和民族关系以及民族分布状况,制定了在少数民族聚居的地方实行民族区域自治的政策。经过三十多年的实践证明,在我国这个多民族的国家内实行民族区域自治,既能保障各少数民族自主     

我国少数民族优惠性差别待遇与反向歧视分析

国家或政府最积极的作为,就是应该对少数民族实施特殊保护的政策,力求避免或消除各民族之间事实上的不平等。政府有关部门可以通过制度设计、法制供给和政策支持等对少数民族和民族地区实行优惠性差别待遇,以便更好地促进民族地区社会政治、经济、文化等各项事业的发展,相反并没有导致所谓的反向歧视。随着社会发展和形势变化,对少数民族实施的优惠性差别待遇应该在坚持的前提下适时不断调整和创新。     

国际视野中的民族区域自治--"民族区域自治国际学术研讨会"综述

在多民族国家中 ,解决民族问题的一个有效政策是允许少数民族实行某种程度的自治。当冷战结束后民族冲突使世界蒙受许多灾难时 ,民族自治作为保障少数民族权利、避免产生激烈民族冲突的一个重要制度 ,受到越来越多的政治家和学者们的重视。中国拥有分布广泛的众多少数民族人口 ,有着半个多世纪民族区域自治的成功实践 ,所取得的民族工作的成功经验在国际社会中产生了广泛的影响 ,引起越来越多的人的关注。为了适应国际友人了解我国民族政策的需要 ,我们通过多种途径积极开展对外宣传工作。同时 ,我们也需要打开窗口了解外面的世界。世界上有…     

浅析云南民国时期民族教育政策

在民国时期,为了改变少数民族地区社会经济发展缓慢和文化落后的状况,云南各级地方政府采取了一系列政策和措施,以发展云南的民族教育.其主要政策和措施有,颁布发展民族教育的法令,建立各种民族教育管理机构,对从事民族教育的教职员工实行奖励政策,对少数民族学生在生活上给予其帮助.同时,在招生和升学等方面对少数民族学生实行倾斜政策,提高其升学率.这些政策和措施,都促进了云南民族教育的发展.     

西藏实行民族区域自治的历史经验

实行民族区域自治,是中国共产党解决国内民族问题的基本政策,是我们多民族的社会主义国家的一项基本政治制度。根据党的一贯主张,早在新中国成立时中国人民政治协商会议所通过的《共同纲领》中就明确写道:“各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治,按照民放聚居的人口多少和区域的大小,分别建立各种民族自治机关。”以后历届全国人民代表大会所通过颁布的《中华人民共和国宪法》,对此都作出了相应的规定。民族区域自治这一基本政策和基本制度;毫无例外地适用于全国各少数民族地区。     

狠煞乱改族别歪风

编者按:在招干、招工、招生和计划生育等方面对少数民族人民实行优惠政策,这是党和政府对少数民族人民的亲切关怀,充分体现了我国社会主义制度的优越性.但是有些人利欲膨胀,无视政策,乱改民族成份,侵害少数民族人民权益,干扰民族政策的正确贯彻,必须引起我们的重视.各地都应像宁夏同志那样,及时发现和严肃处理这类问题.编辑同志:党的十一届三中全会以来,随着民族政策的落实,     

论巴马瑶族自治县民族干部的培养

我国是一个多民族的社会主义国家,实行民族区域自治,是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策,也是我国的一项重要的政治制度。《中华人民共和国民族区域自治法》,是实施我国宪法规定的民族区域自治制度的基本法律,是党的民族政策的具体化、条文化,它规定和保障各少数民族当家作主,有管理本民族内部事务的     

全球化之下,我们在哪里——学者谈中国少数民族传统体育

如果我们以民族传统体育的存在方式为分类标准,则可以将如此纷繁复杂的少数民族传统体育项目分成如下三个大类：一、具有成熟程度不同的竞赛规则的竞赛项目,如侗族的抢花炮,布依族的抵杠,拉祜族和哈尼族的打陀螺,广泛流行于多个少数民族中的射箭、射弩、摔跤等项目。二、在民族节日和民族庆典活     

继续落实民族政策 进一步实现安定团结——来自来稿摘编

在各级党组织的领导和重视下,党的民族政策正在各地深入落实。下面摘要发表的,是来信来稿中反映的几个侧面。做好杂居、散居少数民族的工作,对于调动少数民族人民的社会主义积极性,增强民族团结,有着重要意义;而民族团结的增强,则是我国经济上进一步实行调整,政治上进一步实现安定的重要组成部分。希望各地继续深入地落实党的民族政策,促进四化建设的胜利进行。     

"十一届三中全会"以来党和国家的少数民族教育政策综述

"十一届三中全会"以来,党和国家针对少数民族教育事业的实际需要,制定和采取了诸多卓有成效的政策和措施,使整个少数民族教育事业呈现出一派繁荣兴旺的良好局面.与此同时,也有必要对这一时期的民族教育政策方面所取得的历史经验以及所存在的问题进行认真总结,通过不断地探索和研究民族教育政策的规律,为新时期少数民族教育事业的持续、稳步、协调的发展提供有益借鉴.     

我国民族教育的发展情况

党的十一届三中全会以来,恢复和贯彻落实党的民族政策,加上国家对民族地区实行特殊政策和措施,使我国的民族教育事业走上了积极恢复和大力发展的道路,并已取得显著成绩。民族小学、民族中学、民族师范、民族中等专业学校、民族高等院校等都有所发展,各级各类学校中的少数民族在校生大幅度增加,少数民族教师队伍正逐渐壮大。     

民族自治州发展对策初探

少数民族自治州是我国实行民族区域自治政策的重要层级和单位,是我国地方政府重要而特殊的组成部分。目前,全国有30个少数民族自治州,主要分布在西南、西北和东北地区,分别归属云南、新疆、吉林等9个省区。新中国成立以后,尤其是改革开放以来,少数民族自治州在党的民族政策光辉照耀下,各族人民和睦相处、共建家园,经济和社会各项事业有了长足发展,特别是借着西部大开发的春风,少数民族自治州的经济有了快速发展。但是由于历史的、自然的、社会的等诸多因素的影响,当前少数民族自治州经济总体发展水平不高,仍然处于相对落后状态,经济社会发展中还存在诸多问题和困难。     

关于民族乡理论与实践的几个问题

民族乡是指在少数民族聚居地方建立的相当于乡一级的国家基层政权，或者说民族乡是中国在不具备实行民族区域自治条件的较小的少数民族聚居地方建立的由少数民族自主管理本地方本民族内部事务的乡级基层政权。民族乡政策是我国民族政策的重要组成部分，也是我国民族政策体系不断走向完善和成熟的标志。民族乡作为解决民族问题的一种特殊政治形式，近50年来取得了巨大的成就，创造了许多宝贵的经验。但是长期以来，在理论上对民族乡还研究得很不够，甚至可以说还说不清民族乡是什么，在实际工作中还存在着大量的困难和问题，既有多年来未能解…