新时期高职院校班主任工作探索

笔者通过在高职院校担任班主任的经验和体会,阐述了新时期做一个合格班主任的重要性,以及如何做一个合格的班主任.以期抛砖引玉.     

高等院校必须加强班主任技能培训

根据高校班主任的工作实践,结合自身的认识和体会,分析了作为一名合格的大学班主任应具有的基本素质、能力并提出班主任技能培训的内容和方式.     

如何做好各年级段的小学班主任工作

小学,是我国现行义务教育的一部分,实行六年一贯制的教学结构.在这六年中绝大多数孩子从六周岁入学上一年级到十二周岁读完小学六年级小毕业.在这么大的年龄跨度中孩子们无论是生理还是心理都在发生着巨大的变化.作为一个小学班主任面对不同年龄阶段的学生其"身份"也应该随之改变,本文针对如何做好各年级段的小学班主任工作,提出面对低年级的孩子,做家长式的班主任;面对中年级的孩子,做指导员式的班主任;面对高年级的孩子,做大朋友式的班主任.做好小学班主任工作,对于培养学生习惯、影响孩子心灵、树立良好品德至关重要.     

爱和责任是做好班主任工作的前提

小学班主任要树立平等民主的新型师生现,新型的班级管理观和新型的个性发展观.坚持以人为本,小学班主任要牢固树立"人人皆可成材,生生都有作为"的全面人才观念,努力做到教书育人,管理育人,服务育人,使以人为本的教育理念得到落实和升华.班主任在做好班级管理工作的同时,要兼职三种身份:做父母;做朋友;做医生.一个成熟、理智、有责任感的班主任,应该是对学生产生重要影响的恩师,是每个孩子成长路上的引路人,这是时代赋予每个教育工作者的责任.     

试论高职院校的学生特点及其思想教育的途径

高职院校的学生工作干部(辅导员、班主任)队伍要充分认识、掌握高职院校学生的特点,采取疏导、启发的方式,把思想政治工作做到心坎上；建立良好的师生关系,深入了解学生,帮助他们树立正确的人生观,做一个德才兼备的新型人才。     

新形势下学校班主任工作的探索与思考

班主任的工作与一个班级班风的好坏有着直接关系。在教育改革的新形势下,班主任的工作显得尤为重要,班主任只有不断地更新自己的教学观念,对学生关注爱心,做到以诚相待,将全身心的力量都投入到班集体的管理中,才能把班主任的工作做好。     

班级管理的三个环节

班主任是一个班级的组织者、管理者,在新时期,实施班级管理时,不但要宏观调控,更要从细微处体现管理的深度.时刻铭记住"教书育人"的宗旨,实现"人化"的教育,真正去做学生的知心朋友,这样才能适应新时期的教育管理.     

浅谈良好班集体的建设

班主任是班级学生的组织者、管理者,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者,也是学生健康成长的引路人.建设良好的班集体,班主任是主导和策划者,班主任首先要热心党的教育事业,在工作中要细心管理,发扬民主,在生活上要关心学生,做学生的知心朋友.还要精心指导学生参加各项活动,培养他们的素质,陶冶他们的情操,使他们经常保持一种健康、活泼、顽强、拼搏的精神,良好班集体的建设,必须经常对学生进行集体主义观念的教育,形成人人遵守集体纪律,人人为集体争光的良好班风.只有这样,我们才能建设好一个良好的班集体.     

新形势下学校班主任工作的探索与思考

班主任的工作与一个班级班风的好坏有着直接关系.在教育改革的新形势下,班主任的工作显得尤为重要,班主任只有不断地更新自己的教学观念,对学生关注爱心,做到以诚相待,将全身心的力量都投入到班集体的管理中,才能把班主任的工作做好.     

调查报告

接到董志诚同志的来信以后,我们做了一些调查,调查结果证明他所反映的情况基本属实。李桂梅,女,回族,十七岁,家庭出身贫农,是甘肃省天水地区秦安县一中的应届高中毕业生。她参加了今年甘肃省中等专业学校的招生考试。考试成绩是242.5分,是天水地区报考的少数民族学生中考分较高的一个。这样,她的班主任老师就建议她报考:兰州化工学校、甘肃省邮电学校、     

苦与乐：在西藏班做“褓姆”

苦与乐：在西藏班做“褓姆”杨亮我是沙市六中的一名普通班主任，在教育园地里，已耕耘了十七个春秋。在这十七年中，有近十年是任西藏班的班主任。西藏学生十一、二岁就来到内地读书，这个年龄，沙市小孩还正在父母膝头撒娇哩！可他们已远离父母和亲人，一来就是四年不回...     

民族地区师资培训方式之管窥——兼谈培养合格民族师资的重要性

我们处在一个开放、改革的时代。 教育的重要性,愈来愈被人们所认识,所重视。我们的教育目的是培养合格人才,而没有合格师资来培养合格人才,将是一句空语。民族地区在普及义务教育的征途上,其主要困难就是缺乏足够数量的合格师资队伍。对不合格教师的培训是当前民族地区教育工作中的首要任务。师资培训的方式很多,民族地区特别是边疆地区情况与内地有较大的不同,因此在     

如何做好辅导员工作

专职辅导员在高校工作中,它不等同于过去的班主任,是更加专业化和职业化。做专职辅导员要做到“四心”,即爱心、耐心、细心、责任心;要了解和研究学生,建立良好的班级管理体制;要有良好的自身素质和好的工作方式,同时做好就业指导。     

浅析民族心理素质在民族院校政治思想工作中的作用

民族院校是为各民族的繁荣、富强培养少数民族合格人才的高等学府。所谓“合格的人才”不仅仅是指具有一定业务专长的人,而是要把政治思想放在首位。一个合格的人才,必须是具有共产主义理想和马列主义信念的又红又专的少数民族的优秀分子。为此,在整个教学过程中必须始终把政治思想工作放在首位,对学生进行马列主义、毛泽东思想的教育和思     

身体力行知行合一在“两学一做”学习教育中再强党性

开展“两学一做”学习教育是2016年中央加强党的思想建设的一项重大决策部署和重大政治任务，是推进党内思想政治建设常态化、制度化的重大实践，主要内容是学党章党规，学系列讲话，做一名“忠诚、干净、有担当”的合格党员。     

“9·18”我这样开班会

大约从2005年开始,每年"9·18"前后,我都会和同学们交流一篇曾在北大BBS上引起轰动的文章"一个东北人和一个日本人在上海的对话"。在交流的最后,我往往都控制不住自己的情绪,会哽咽甚至泪流满面。2009年""9·18""前后,一年轻班主任问我星期一班会要说些什么,我说我将要读一篇在北大BBS上引起轰动的文章,于是我把这篇文章推荐给了这位年轻的班主任老师。     

浅谈少数民族地区小学班主任工作中存在的问题与解决策略

在少数民族地区,很多学生居住在距离城市较远的牧区,学生特点、地域特色等因素给小学班主任工作带来了很多困难。作为一名少数民族地区的小学班主任,笔者在工作的过程中也会遇到很多问题,经过分析研究,总结并提出解决问题的对策,希望能为其他少数民族地区小学班主任提供借鉴。     

唱得好才能教得好

音乐人才的培养主要是从小抓起的。我国中等师范学校的音乐专业,是为小学培养和输送合格的音乐师资的。近几年来,音乐教育专业的教学在实践中不断改革,但还不能适应当前教改的发展需要,本文仅就少数民族中等师范学校的音乐教育专业声乐学科的问题做些探讨,提出一些可行性设想。     

如何发挥班主任在新生中的作用

大学班主任借用中医的"望、闻、问、切"了解新生的特点,从而有的放矢地作好班主任工作,指导新生适应大学生活.     

《民族团结》伴我人生路

说起《民族团结》,与我还真的十分有缘。每与人提起她,总有一种熟识感和亲切感溢于言表。她的强烈的向心力,有时甚至让我自以为是其中一员,归属意识竟那么的浓烈。这大概是另一种“熟人效应”吧。我是1985年走出校门的一个青年民族工作者。初识《民族团结》,却是在1982年。作为民族院校的一名大学生,班主任老师向我们推荐了几种刊物,其中之一便是《民族团结》。老师说,由于她的政策性、资料性、知识性和生动性,是我们民族工作者的“日用必需品”,也是做民族工作的向导。于是我便欣然自费订阅了《民