当代职业妇女角色紧张的原因及对策

当代职业妇女角色紧张的原因及对策毕丽君（国家教委社会科学发展研究中心）当代职业妇女生活事业双肩挑所造成的角色紧张，已成为众所周知的事实。角色紧张实质上是一种无形的精神紧张，它表现在职业妇女时间上的紧张、体力上的忙碌和心理上的“劳累”。于是，有人提出妇...     

妇女史中的职业妇女和妇女文化

妇女史中的一个中心问题是阐明妇女就业和妇女文化之间的联系。史密斯-罗森堡(C. SmithRosenberg)、科特(N. Cott)、道格拉斯(A. Douglas)、瑞安(M. P. Ryan)和其他一些学者断言,十九世纪妇女的活动范围——以女性专有的语言、习惯和组织为特点——与妇女     

美国职业妇女的工作和家庭史

当我们把职业妇女史提到研究日程上来时,首先应当引用十九世纪学者对妇女及其就业问题所作出的大量学术研究成果。斯科特(J. Scott)、蒂利(L. Tilly)、扬斯一麦克劳克林(YansMcLaughlin)、都伯林(T. Dublin)以及哈尔文(T. Hareven)都论证过,劳动妇女进入     

在市场经济大潮中职业妇女的困惑与对策

随着改革开放的深入发展，市场经济体制被引入了中国的经济生活。这一体制的确立，为中国经济发展带来了空前的繁荣，与此同时，也猛烈地冲击着计划经济体制下形成的种种模式。如劳动制度中的终身就业这个模式，当前已在发生着深刻的变化。这个变化，在职业妇女中反映较强烈。因为职业妇女肩负社会劳动和家务劳动两副重担，而企业为了提高经济效益，需要改革劳动人事制度，他们优化组合一批技术熟练的工人使企业创造出更多的利润。这一改革，对促进生产和生产力的发展无疑是大大有利的，对广大妇女增强竞争意识、风险意识提供了良好的环境，…     

租借子宫的职业妇女

一名处于育龄的35岁的商业女执行官已经有了3个孩子,她雇用了另一个妇女为她生第四个孩子,因为她不想冒失去工作的危险。 这个价值43000英镑的医疗过程已经     

浅议高校学生干部的角色冲突和角色定位

学生干部是高校学生工作的基础,是联系老师和同学的纽带。但由于教育管理上的漏洞和实际工作中的矛盾冲突,一些学生干部出现了学生与干部角色错位及干部与服务者、执行者之间的角色内冲突,使其难以成功实现在学习、生活和工作中的角色转换。有鉴于此,笔者认为要矫正和解决上述角色的错位、冲突,就必须转变观念,完成学生干部由管理型向服务型、由部门型向全局型、由守旧型向创新型、由片面型向全面型的转变,使其更好地发挥学生干部的作用。     

高校辅导员角色冲突探析

随着经济社会的发展和高等教育改革的深入,辅导员从单一的政治引路人角色转变为集教育、管理、协调、服务于一体的多重角色,导致其角色冲突加剧。由于现实工作的特殊性和复杂性,决定了辅导员必将受到比专业教师更多的角色冲突所带来的困扰。走职业化、专业化之路是解决辅导员角色冲突的关键所在。     

关于“角色冲突”

由于我们大家有数种角色去扮演,在许多情况下这两个或更多的角色将去彼此发生冲突或干扰,也就是说,不可能正当地扮演了一种角色而不会排斥另一个。或许角色冲突中最常见的类型是一个人的职业角色与其作为家庭成员之间的角色冲突。商人在周末作做生意的旅行会遇到的角色冲突是他必然会疏忽其作为父亲与丈夫的角色;同样地,当一位妇女在从事某项职业时,就会发现自身处于跟作为妻子与母亲相矛盾的角色中。在一个高度复杂的社会中,几乎每个人都会遇到相当多的角色冲突,因而人们不得不寻求解决这些冲突的种种方式。例如,妇女在把职业与结婚、家庭结合起来方面正日益获得成功。然而,当角色之间不能适当地紧密配合时,由此而引起的情境就会是受挫之源。尽管不同的角色要求于人格的不同方面,但要保     

马克思经济理论价值取向之浅见

马克思的政治经济学研究,不是为了建构一种客观描述资本主义经济运行规律的新经济学体系,而是要从这些规律中揭示出资本主义必然灭亡的历史命运。为无产阶级变革现存世界提供理论依据。因此,从本质上讲,它是一种批判的、革命的理论。追求人类解放和人的自由发展是马克思毕生理论探索的宗旨。     

角色冲突和角色模糊对护士工作倦怠的影响

通过对392名护理人员的调查,研究角色认知及其维度与护士工作倦怠的关系。结果表明:角色认知是护士工作倦怠的重要预测变量;人口统计学变量会影响角色认知和护士工作倦怠;角色冲突对玩世不恭具有较强的预测作用,角色模糊对情绪衰竭具有较强的预测作用。     

试论职业女性的双重角色冲突

试论职业女性的双重角色冲突姜淳和改革开放的潮流迫使中国亿万职业女性要面对无法回避的现实问题，那就是作为传统型的贤妻良母生活着，还是以平等独立的社会成员立足于世，是满足于丈夫的成功来体现自己的存在，还是以自身的主体性来实现自己的价值？一句话，乃是家庭与...     

角色冲突下的学校社会工作者

运用"角色理论"分析学校社会工作者所面临的角色冲突,可发现学校社会工作在推广中的障碍,为此提出建议提高专业教育质量;争取专业资格认定;借助学校辅导平台,扩大宣传与优势;要发展本土化的服务模式.     

教师角色冲突与心理调适

新时期人们对教师的期望是多种多样的,面对各种期望产生的角色冲突和心理问题不容乐观,如何促进教师全面发展,加强教师心理调适,对新时期素质人才的培养至关重要。     

我国高校女教师角色冲突研究

以抽样调查与定量研究相结合的方式对高校女教师角色冲突进行研究,结果发现:配偶支持、是否有孩子及孩子的年龄、自我角色定位,与高校女教师的角色冲突呈现出相关关系;而家务承担、职称等,并未与高校女教师角色冲突呈现出相关关系。高校女教师的角色冲突由于受到结构性因素和缓冲性因素的影响而在数值上处于中间水平,但有着生命历程性和差异化特点。高校女教师角色冲突本质上是现代社会的价值观与传统性别文化之间的冲突。因此,要从根本上解决高校女教师角色冲突问题,还要依赖于社会的进步和传统性别文化观念的转变。     

学生角色冲突的社会学分析

学生角色冲突就是指学生因不能满足社会对其角色的多重期望而造成的内心和情感的矛盾与冲突,这种角色冲突反映在学习过程中就是学业倦怠,具体而言,包括情绪失落、行为不当、自我效能感大大降低。究其原因,主要是:传统社会和现代社会的变迁引发学生角色冲突;不同社会群体对学生的不同角色期待导致冲突;社会转型期"教师中心"和"学生中心"教学理念的变化引起冲突。为了有效缓解学生角色冲突,学生要努力增强角色适应能力,教师要帮助减轻学生的学业倦怠,社会要为学生创造宽松的环境。     

现代中国工会角色冲突原因分析

分析了目前我国工会角色冲突显现的原因;阐述了导致我国工会角色冲突的理论根源及历史原因;指出对中国工会进行更为明确的角色定位是避免角色冲突的必要途径。     

全面抗战时期重庆职业妇女的职业状况考察

抗战时期重庆职业妇女获得了“井喷式”增长,不仅人数激增,而且就业规模不断扩大,就业领域也得到了拓宽。文章研究表明,战时重庆职业妇女的职业状况深深烙上了战争的印痕：职业妇女的籍贯扩展至当时全国多数省份,年龄上呈现年轻化的明显倾向,学历以中等学历为主;工作职位多为普通教、职员,且存在着升迁不易的困境;工作强度则因战争的持续恶化而不断地加强。因战争而获得发展的战时重庆职业妇女群体,其发展状况必然受制于战争影响,随战后回迁的浪潮冲击而趋于衰落。     

一位法国职业妇女的事业与爱情

黛妮丝是法国文学中的一位职业妇女,她在事业和爱情方面都获得了成功。作为一位新女性,在她的身上表现出女性自尊、自重、理智、独立等崭新的思想性格。     

氏族、部落和民族浅见

<正>民族究竟形成于何时?学术界尚无定论,本文仅就马克思、恩格斯在民族问题上的论述提出一点看法.“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体”.斯大林给民族下的这一定义,在理论界虽有异议,但绝大多数同志认为它高度地概括了民族共同体所必须具备的本质的、全部的特征,是我们识别一个民族共同体和其他人们共同体的唯一科学准绳.但就民族     

职业女性的角色冲突与市场商机

每一个人都在社会群体中占据一定的位置,围绕这一位置,社会对个体会有一定的要求或期待。当个体依照社会的期待去履行义务,行使权力时,就是在扮演一定的角色。在现实生活中,人们需要扮演各种各样的角色。当一个人所承担的多种角色难以胜任时,便会发生角色冲突。多重角色冲突普遍体现在现代职业女性身上,其中事业角色和家庭角色的冲突最为明显（文中特指此类冲突）。了解职业女性角色冲突的表现,分析职业女性角色冲突产生的原因,从职业女性角色冲突中寻求市场商机是企业持续发展的战略选择。