社会转型期社会主义核心价值体系的构建路径及意义

改革开放以来,我国社会体制、社会结构和社会形态都出现了转型,这种转型带来了世界观、人生观、价值观和道德观的嬗变。在社会转型时期,要构建社会主义核心价值体系,通过理论创新、党和政府的形象建设、宣传教育、制度建构等路径,增强社会主义核心价值体系的凝聚力和吸引力,建构社会主义社会和谐。     

论中国体育精神与社会主义核心价值观的契合性

中国体育精神是体育领域的中国精神,充分反映了当代体育人的世界观、人生观和价值观,与社会主义核心价值观在立足基础、根本内容、价值取向等方面具有高度的契合性。推进培育和践行社会主义核心价值观,要弘扬当代中国体育精神,将中国体育精神融入社会主义核心价值观,增强人们对社会主义核心价值观的认知、认同和自信,促进人们自觉以社会主义核心价值观指导实践。     

坚持正确价值导向 树立社会主义价值观

存在决定意识。一定的政治、经济、文化制度（体制）必然要求一定的价值观念与之相适应；一定的价值观念也必然反作用和影响于一定的政治、经济、文化制度（体制）。所以，建立社会主义市场经济体制必然要求树立和建设社会主义的价值观念。为此，党的十四届六中全会《决议》强调要重视和加强社会主义精神文明建设，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观、人生观决定着人的价值观，但价值观又是世界观、人生观的重要组成部分，并对其产生重要影响。一个人的价值观是在他世界观、人生观的指导和支配下，对人与社会的看法以及处理…     

树立正确“三观”,根除“四风”之源

正一、"三观"问题百人调查习近平在参加湖北调研时指出:为什么背离?两个"务必",搞形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风那一套还有不小市场?为什么还有些人对不正之风乐此不疲?主要原因是一些同志的世界观、人生观、价值观问题没有解决好。《培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确指出"坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会着力铸牢人们的精神支柱"。这就说明树立正确世界观、人生观、价值观,对人、对社会将会起着多么重要的意义。2013年7—8月,在扶风县委组织部与宣传部     

大学生价值观引导机制构建

随着对社会主义核心价值体系认识的深化,党的十八大报告向全社会提出了培育和践行社会主义核心价值观的新要求.文章正是在党的十八大报告指导下,结合当代大学生的特点,充分发挥新媒体的优势,创新工作方法和手段,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观.     

社会主义核心价值观形成过程中批判性思维的作用

在社会主义核心价值观形成过程中批判性思维具有不可忽视的作用.批判性思维有助于理解和把握社会主义核心价值体系,促进社会成员的价值认知并进而外化为行动、逐渐形成习惯,尤其是在对西方意识形态及各种腐朽的价值观、人生观、世界观的否定方面,批判性思维发挥着不可替代的作用.     

论邓小平价值观的基本特点

为了进一步加强社会主义精神文明建设，近年来，党中央一再强调，要引导广大党员和千部树立正确的世界观、人生观、价值观。这是一项具有深远意义的根本的思想建设。什么是正确的世界观、人生观、价值观？邓小平的世界观、人生观、价值观，就是马克思主义的世界观、人生观、价值观，就是正确的世界观、人生观、价值观。现实生活中的许多问题都是价值观上的问题。所以，深入研究邓小平的价值观，把握其基本特点，具有重耍的理论意义和实践意义。邓小平价值观的基本特点主要有三个方面：一、以人民为价值主体什么是价值？价值都是一定的客体相…     

浅析高校思想政治理论课教学应遵循的原则

为了引导大学生运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题,增强事业心和责任感,树立正确的世界观、人生观、价值观,高校思想政治理论课教学必须遵循四条原则：政治方向性原则、学生主体性原则、教．学针对性原则和德育核心性原则。     

浅谈共产党人正确人生观价值观的自我塑造

正确的世界观、人生观和价值观,是形成科学的理想信念的基础。江总书记在十五大报告中指出：“在全社会形成共同理想和精神支柱,是有中国特色社会主义建设的根本。要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众。深入持久地开展以为人民服务为核心,集体主义为原则的社会主义道德教育,加强民法教育和纪律教育,引导人们树立正确的人生观、价值观。     

未成年人核心价值观培育和践行中的困境与对策

社会主义核心价值观是包括未成年人在内的全体公民应当遵循的基本行为准则,未成年时期是人生观、世界观、价值观形成最为关键的时期,未成年人核心价值观培育是整个社会核心价值观培育和践履的重中之重。只有遵循人类价值观念形成的基本规律,把握未成年人的生理和心理特点,努力化解由于重视程度不足、成人示范不够、社会文化环境不良等导致的困境和问题,在分层教育、有机融入、整体推进的同时,注重趣味性、具体性和体验性相互结合,发挥家长和教师以身示范的传递和引导作用,净化社会文化环境,形成社会合力,才能更有针对性地做好青少年儿童的核心价值观培育工作,从而促进未成年人健康成长,培养一批又一批"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义事业合格建设者和接班人。     

建设核心价值体系夯实大学生思想道德基础

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义精神形态的上层建筑,在中国特色社会主义建设中的地位和作用至关重要。当代大学生世界观、人生观、价值观正处于形成时期,时代的发展、实践的呼唤,迫切需要用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,夯实大学生思想道德基础,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。     

反对虚无主义与青年践行社会主义核心价值观研究

随着改革开放的深入,国内外思想交流的融合,产生于西方社会的虚无主义涌入中国,在历史文化、精神信仰、伦理道德领域表现出强大的侵蚀效应.该思潮已经渗透到青年群体,并对青年世界观、人生观、价值观的确立造成很大的冲击.青年是标志时代的晴雨表,是践行社会主义核心价值观和实现国家复兴的主力军.当前阶段,理应将教育引导与青年自觉改造主观世界相结合,弘扬正能量,知行合一践行社会主义核心价值观,应对虚无主义的挑战.     

在社会主体意识中树立科学的精神支柱──“世界观、人生观、价值观与精神文明建设”研讨会综述

在社会主体意识中树立科学的精神支柱──“世界观、人生观、价值观与精神文明建设”研讨会综述刘本炬由陕西省哲学学会、陕西省委党校科研处和人文杂志编辑部联合召开的“世界观、人生观、价值观与精神文明建设”研讨会，于５月在西安召开。与会学者主要围绕以下三个问题...     

浅析大学生理想信念教育

大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,正是对理想信念问题进行深入思考的重要阶段。我们要以社会主义核心价值体系为指针,给予他们正确的引导和教育,帮助他们确立崇高的理想信念,使其成为中国特色社会主义现代化事业合格的建设者和接班人。     

浅析社会主义市场经济条件下的职业道德

职业道德是思想道德体系的重要组成部分.加强职业道德建设必须以理想教育为核心,树立全心全意为人民服务的世界观、人生观、价值观.加强职业道德建设就要加强社会主义法制建设,加强现代职业文化建设.     

以社会主义核心价值体系引领高校社会思潮

社会思潮对高校文化建设产生了复杂而深刻的影响.要通过多种途径用具有先进性的社会主义核心价值体系引导大学生正确应对各种社会思潮,以形成正确的世界观、人生观和价值观.以社会主义核心价值体系引领高校社会思潮是建设高校文化的重要举措,具有重大的现实意义.     

人生价值·权利与义务·目的与手段

人生价值·权利与义务·目的与手段舒金城以江泽民同志为核心的党中央一贯重视对人们进行人生价值观的教育，党的十五大再次强调要“引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观”。人生价值观是人生观的核心，是世界观的重要组成部分。它既是一个人人面对的具有强烈现实意...     

立足长远建立机制是高校荣辱观教育的重点

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容之一。大学生是祖国未来,民族的希望,把大学生培养成为社会主义现代化建设的合格接班人,是高校承担的重大历史任务,社会主义荣辱观教育是世界观、人生观、价值观教育的重要组成部分。立足长远,建立机制成为高校荣辱观教育的重点。     

中国社会主义荣辱观源流探析

中国社会主义荣辱观,溯源于中华民族的传统伦理道德,展流于中国革命和建设的伟大实践,凝练成以"八荣八耻"为基本内核的道德价值判断。"八荣八耻"的荣辱观,集中反映了中国特色社会主义世界观、人生观、价值观的基本道德取向,体现了构建和谐社会的时代要求,系中国特色社会主义核心价值体系的重要内容。探析其源流旨在深化道德认知、树立道德标杆、规范道德实践、促进社会和谐发展。     

保持共产党员先进性应具有的世界观、人生观、价值观

保持共产党员先进性,最根本的是要从世界观、人生观、价值观上解决问题。共产党员应具有正确的世界观、人生观、价值观,只有在正确的世界观、人生观、价值观指导下,才能保持共产党员先进性。