高校文化产业管理专业发展现状研究

<正>作为21世纪发展迅速的"朝阳产业",文化产业已经成为我国经济和社会发展的一项重要内容。首先从我国高校文化产业管理专业的设置背景入手,然后运用SWOT方法对文化产业管理专业发展现状进行分析,最后从学校、学生和社会三个层面提出高校文化产业管理专业发展的策略及建议,培养具有创意的综合型人才。     

本科院校酒店管理专业实践教学评价管理初探

本科院校酒店管理专业在实践教学中进行科学合理的评价管理,无疑有助于促进酒店管理专业实践教学向科学化、规范化、完善化的方向发展。本文在对本科院校酒店管理专业实践教学评价管理进行现状梳理及"5w1h"分析的基础上,提出了本科院校酒店管理专业实践教学评价管理的优化思路和方案。     

高校文化产业管理专业教学模式研究

2004年至今国内已有100多所高校相继开设了文化产业管理专业,成为近几年比较热门的专业。但是,从近几年该专业毕业生就业情况来看,并不尽如人意。究其原因与高校对文化产业管理专业学生的教学培养模式有一定的关系。通过对我国各高校文化产业管理专业学生的教学培养模式分析中得出结论：针对文化产业管理专业报考热,就业冷的现状,要改变已有的教学培养模式,有针对性地培养适合社会、企业需要的人才。只有这样才能从根本上解决学生就业难的问题。     

“理实一体化”教学模式、教学方法的探索——以《客房服务与管理》课程教学为例

《客房服务与管理》是高职院校酒店管理专业的核心课程之一,对学生专业技术能力的提升非常重要,从客房服务与管理的课程教学实际出发,结合职业院校学生特点,采用"理实一体化"的课程教学模式将客房服务与管理的理论教学和实践教学紧密结合,同时配合灵活多样的教学方法,能达到良好的教学效果,培养出适应社会需求的客房管理人才。     

酒店管理“三维递进式”教学方法及评价

为了切实提高学生的实际动手能力和综合素质,满足酒店业对人才的现实需求,高校酒店管理专业必须加强实践教学。本文通过借鉴国内外各院校的成功经验,设计了酒店管理专业"基础技能层—综合应用能力层—实践创新能力层"的"三维递进式"实践教学体系,并探讨了实践教学体系的评价方法,同时,为了保障该实践教学体系的有效实施,文章还提出了四个方面的保障对策。     

食品安全方向专业硕士“四螺旋”培养模式研究与探索

专业硕士侧重于工程技术应用能力的培养,为企事业单位培养应用型、复合型、懂技术、懂管理的高级专门人才,要实现该目标,必须对专业硕士教学体系进行改革,而实践教学是培养工程技术应用能力的关键。邵阳学院食品安全方向专业硕士根据本校特色和地方企业特点构建了"四螺旋"的实践教学体系,提高了食品安全方向专业硕士的工程技术能力。     

文化产业:我们要产业化什么样的文化

近年来,文化产业叫得很响,从中央到地方都很重视。去年年初,中央专门出台有关文件,以推进文化体制改革,促进文化产业发展。胡锦涛总书记在党的十七大报告中又提到要"深化文化体制改革",而文化体制改革的首要目标是区分文化事业与文化企业,这与文化产业密切相关。从地方来看,河北、广东、江苏、辽宁、浙江、甘肃及云南等地,相继提出建设"文化大省"或"文化强省"的目标,并把发展文化产业纳入当地经济社会发展的全局。以前我们常说"文化搭台,经济唱戏",而现在     

我国高校健康服务与管理专业建设研究综述与展望

健康服务与管理专业发展能够为健康产业提供人才支撑和智力支持,回顾和总结健康服务与管理专业建设理论研究进展,对于专业建设和人才培养不无裨益。当前研究主要围绕专业人才需求与供给、专业建设与人才培养、实践教学与学生特质等四个方面,其中专业建设和人才培养是研究的重点。现有研究还存在研究主体单一、方法单调、内容有待丰富等不足,是今后需要加强和改进的方向。     

独立学院环境工程专业应用型本科转型建设方案探索

随着社会对应用型人才的需求量逐年攀升,地方本科院校的环境工程专业向应用型转型势在必行。该文针对应用型转型建设方案展开了探索,主要介绍了专业定位、培养模式改革、课程体系重构、实践教学条件建设、师资队伍建设,旨在培养适应地方需求的环境工程专业应用型高级专业技术人才,从而促进地方环保产业的发展,服务地方经济建设和社会可持续发展。     

高职院校图书馆服务专业特色建设的实践与思考

高职院校图书馆服务专业特色建设是学校特色发展和图书馆突显办馆特色的需要,经抽样调研发现目前我国高职院校图书馆服务专业特色建设的总体水平比较低。本文提出了"专业特色资源建设、专业空间建设、专业服务提供"三位一体的图书馆服务专业特色建设的模式,并从这三个层面分析了具体的建设举措和实践案例。     

关于进一步深化开封“文化+”战略的思考与建议

正"文化+"战略在开封的实施,在促进文化产业发展、提升经济发展质量等方面取得了明显成效。为了更好地发挥其效应,我们有以下几点思考与建议。一、拓展领域。一是"文化+人才"。不断加大对有突出贡献的文化产业人才、优秀作品的创编人才以及勇闯市场的文艺团队的奖励力度。二是"文化+金融"。鼓励金融机构建立专门服务文化产业的专营机构、特色支行和文化金融专业服务团队。三是"文化+扶贫"。     

天河学院人力资源管理专业实践教学发展现状及改革思路探析

实践教学法是一种提高学生分析和解决问题能力的新型教学方法,本科"人力资源管理"课程有必要实施实践教学方法。本文分析了天河学院人力资源管理专业实践教学目前发展现状和存在问题,然后提出实践教学今后改革的思路和方法。     

地方大学旅游专业学工结合教学模式改革研究

本文通过分析提出地方大学旅游管理专业学工结合的教学模式。根据学生能力形成特点,依据建构主义教学理论构建的学工结合教学模式为:以学习能力的培养作为教学模式的基础;通过情境与实践教学,设计"课堂与实习地点一体化等教学方式,在学工结合教学模式中引入体验式教学;建立科学学生成绩与效果评价体系。     

物流管理专业实践教学环节的多因素契合策略研究

当前物流管理专业实践教学存在认识与实践环节上的误区,这主要是受老专业教学模式的影响而造成的.如何克服这些误区,培养适合现代物流发展所需的合格人才,就需要探索科学有效的实践教学模式.在分析了物流管理专业实践教学重要性的基础上,指出目前物流管理专业在实践教学中存在的误区,针对这些误区,提出了技术平台、实践场所,指导能力等多种因素契合的建设策略,为建立科学有效的物流实践教学提供新的参考标准.     

地方本科院校会计学特色专业实践教学体系创新的思考一基于陕西理工学院会计学特色专业的分析

本文在分析了会计学专业实践教学现状的基础上,结合陕西理工学院会计学特色专业培养目标,提出了以学生的发展为本,强化学生综合应用能力,着力培养学生的经济管理意识、创新精神和创新能力的宗旨,构建了“三层次、八模块、全程化”综合实践教学平台和实践教学体系,论证了会计学专业实践教学体系改革与实施的主要途径.     

国贸专业商务英语教学与实践能力培养分析

本文从"优化课程建设、加大实践教学比重、改革教学方法、改革教学评价模式、加大教学模式改革"等五个方面,就"国贸专业商务英语教学与实践能力培养"进行了浅析,旨在与同行交流,不断促进国贸专业商务英语教学的优化改革,提高学生的商务英语实践能力。     

影响我国文化产业管理人才培养的因素及消解对策浅析

目前影响我国文化产业发展的一个重要因素是专业管理人才的缺乏,造成原因是多方面的,既有旧体制、旧观念的影响,也有高等院校自身发展的障碍,还有社会关注程度不够等方面,致使文化产业理论的研究远远滞后于丈化产业实践的发展。因此,加快丈化产业管理人才培养,为文化产业可持续发展提供人才保证是当前首要任务。     

浅谈《客户信息管理与服务》课程的教学

本文主要介绍了在非客户服务专业开设《客户信息管理与服务》这门课程的教学意义,并根据中职学生的特点和学科性质提出一体化教学的手段,在教学实践方面对学生的职业能力培养进行了一些探讨。     

打造农民自己的股份制文化产业

改革开放以来,我国农民以股份制方式积极参与文化市场竞争,在中央和地方政府的积极支持和推动下,我国农村文化产业的发展取得了良好的成绩,走出了一条"文化育民、文化富民、文化乐民"的新道路。但同时也面临着实力雄厚,且管理精良的私人资本的竞争与挑战,农民自己的股份制文化产业遭到严重挤压。以马克思"重建个人所有制"理论为基础,十八大建设小康社会的基本要求为指导,打造农民自己的股份制文化产业,才是破解我国贫富差距、城乡差距不断扩大难题的重要途径。     

人力资源管理专业实验室建设的问题及对策研究

人力资源管理专业实践教学是人力资源管理专业发展的重要环节。而实验室建设是人力资源管理专业实践教学体系研究的重要内容。本文着眼于高校的人力资源管理实验室建设,研究其当前存在的问题,并提出具有针对性的建议。