邓小平论青年人才成长的主要途径

邓小平同志历来都重视青年人才，对青年人才的地位和作用，总是热情满怀地给予高度评价，早在1956年召开的中共八大上，邓小平就明确地指出：“青年——是我们的未来，我们的一切事业的继承者”。基于我国的基本国情，邓小平同志为我国的现代化设计了一条具有中国特色的社会主义发展道路，而且把这一宏伟事业寄希望于青年一代，把青年一代作为国家的未来，民族的希望，坚定地相信青年。邓小平同志认为：未来属于青年，谁相信青年，重视对青年的培养，谁就赢得青年。不重视青年的民族是没有希望的民族，这既符合新陈代谢的规律，也就充分体现…     

论邓小平的青年观

邓小平同志是建设有中国特色的社会主义现代化强国的总设计师.是当代伟大的马克思主义理论家,他的理论的最大特点就是密切联系实际,富有开创性,充满勃勃生机.邓小平同志关于青年和青年工作的论述甚丰,是邓小平同志政治思想的重要组成部份,它同邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的经济思想、文化思想、军事思想一道,构成了建设有中国特色的社会主义现代化强国和改革开放的跨世纪的行动纲领.     

共青团要坚持党的领导——学习邓小平同志关于青年及青年工作的论述

邓小平同志是中国共产党第一代领导集体的主要成员之一,是中国共产党第二代领导集体的核心,在他一生的伟大革命生涯中,有着极其丰富的群众工作实践。在邓小平同志关于青年和青年工作的思想体系中,有关共青团为什么及如何坚持党的领导的论述非常丰富而深刻。邓小平同志早在五、六十年代,担任中共中央总书记直接领导共青团工作期间,就对共青团讲了这个问题,在新时期,他又反复强调了这个问题。共青团要坚持党的领导,是邓小平同志对共青团的根本要求,也是     

试论邓小平青年人才思想与当代青年的成长成才

邓小平同志在长期的革命斗争和建设实践中,坚持并发展马克思主义青年观,高度重视青年人才的发现、培养、选拔与任用问题,逐渐形成的青年人才思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平青年人才思想对当代青年的成长成才具有重要的指导意义.     

新时期青年思想教育工作的指南──学习《邓小平文选》第三卷有关论述的体会

新时期青年思想教育工作的指南──学习《邓小平文选》第三卷有关论述的体会冯虞章，宋秦年，朱良元当代中国青年正处在改革开放的年代，同时他们自身又正处在踏上人生征途的关键时刻。青年一代如何健康成长，是社会各界人士十分关注的问题。邓小平同志从战略全局思考中国...     

关于高校思想政治工作的几点思考

关于高校思想政治工作的几点思考吴凤国邓小平同志指出，我们最大的失误在教育，对年轻娃娃、青年学生教育不够。这里主要指思想政治教育不够。邓小平同志还指出，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。当前我国已经进人社会主义市场经济建设时期，客观上更需加大...     

根本任务在于培养“四有”新人——学习邓小平关于青年和青年工作的论述

培养和教育青年茁壮成长,成为建设有中国特色社会主义的传人,是邓小平同志毕生的心血所系.     

浅析邓小平青年工作思想的基本特征

青年是民族的未来，青年工作一直是国家工作的重中之重。邓小平站在战略的高度，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想的场、观点和方法，从青年的特点出发，在实践中创造性地开展青年工作，形成了独具特色的青年工作思想。邓小平青年工作思想是马克思主义原理与中国具体青年工作相结合的产物。邓小平的青年工作思想具有科学性、战略性、务实性、时代性、创造性等基本特征。     

试论邓小平的青年观

青年的培养教育问题,是一个关系到我们党和国家的前途命运,关系到我们民族与社会主义事业成败兴衰的极其重要的问题,尤其是处在世纪之交,还关系到由什么样的人,把一个什么样的中国带入新世纪。邓小平同志在长期的革命和建设实践中,对青年工作给予了极大的关注,倾注了大量的心血,形成了闪耀着马克思主义思想光辉的青年观,学习和掌握邓小平的青年观,对于正确认识     

论邓小平的青年观

邓小平的青年观揭示了正确认识和对待青年的一系列原则和观点，是邓小平理论的重要组成部分，是做好青年工作的理论基础。文章从青年工作战略、青年思想政治教育、青年人才培养三个角度概述了邓小平的青年观。     

建设有中国特色的社会主义教育的指南──学习《邓小平文选》第三卷关于教育工作的论述

建设有中国特色的社会主义教育的指南──学习《邓小平文选》第三卷关于教育工作的论述李文奎《邓小平文选》第三卷中《把教育工作认真抓起来》、《用坚定的信念把人民团结起来》、《用中国历史教育青年》等文章所阐述的教育理论，是邓小平同志关于建设有中国特色的社会主...     

用邓小平理想信念和纪律观武装青年大学生

理想和纪律教育是思想道德建设与“四有”新人培养的核心。邓小平同志是社会主义、共产主义理想和信念的伟大实践者。强调加强理想信念教育的同时,强调纪律教育,是邓小平理想信念和纪律观的重要特色。必须加强青年大学生的邓小平理想和纪律观教育     

邓小平同志永远活在我们心中摘自江泽民同志在邓小平同志追悼会上的悼词

邓小平同志永远活在我们心中摘自江泽民同志在邓小平同志追悼会上的悼词中国人民爱戴邓小平同志，感谢邓小平同志，哀悼邓小平同志，怀念邓小平同志，是因为他把毕生心血和精力都献给了中国人民，他为中华民族的独立和解放、为中国的社会主义现代化事业建立了不朽的功勋。...     

用邓小平理论武装头脑努力构建当代大学生精神支柱

本文从邓小平理论与建设有中国特色社会主义事业的关系出发，通过对邓小平同志在科技教育、青年工作等方面论述的分析，结合当前大学生的特点，指出了用邓小平理论武装头脑，努力构建当代大学生精神支柱的重大意义     

大学生的理想教育

邓小平同志在全国科技工作会议上的讲话中着重指出,特别要教育我们的下一代、下两代,一定要树立共产主义的远大理想。一定不能让我们的青少年作资本主义思想的俘虏,那绝对不行。邓小平同志的这些话,把对青年的思想教育提到了德育的核心地位。     

邓小平素质教育思想初探

实施素质教育是我国当前教育改革的一个热点和难点。邓小平同志生前非常重视素质教育，研究邓小平素质教育思想，对于继承邓小平同志的遗志，推动教育事业的发展，全面提高国民素质，具有极其重要的现实指导意义。本文主要探讨了邓小平同志关于素质教育的重要意义、指导方针、质量标准、核心内容、实施途径等五个方面的思想     

浅析邓小平的德育观

浅析邓小平的德育观岳永祥邓小平同志继承和发展了毛泽东教育思想的主导方面，形成了独具特色的邓小平教育思想。邓小平的德育观是邓小平教育思想的重要组成部分，是指导我们加强和改进学校德育工作的正确方针。改革开放十多年来，邓小平同志结合新的实践，对教育工作、思...     

认清社会主义本质 坚定社会主义信念──学习邓小平同志关于社会主义本质论述的体会

认清社会主义本质坚定社会主义信念──学习邓小平同志关于社会主义本质论述的体会张居民邓小平同志在９２年初的南巡重要谈话，是对科学社会主义理论的创造和发展，是确立我国市场走向经济改革的理论依据，正确认识和理解邓小平同志关于社会主义的论述，在当前有着重要的...     

《邓小平文选》第三卷中的人才观

《邓小平文选》第三卷中的人才观王端林一、邓小平同志最关心的是人才问题粉碎“四人帮”之后，在全党首先认识到人才重要性的是邓小平同志。１９７７年５月，邓小平同志在还没有恢复党内外职务的情况下，就向党中央疾呼全党要“尊重知识尊重人才”．１９８４年１０月，邓...     

我国对外经济工作的科学指南──学习邓小平同志对外开放思想的体会

对外开放思想是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论体系的重要组成部分，它集中体现在《邓小平文选》第三卷中。作者认为，邓小平同志对外开放思想，是他对建立有中国特色社会主义理论进行艰苦探索的产物，是总结我国历史经验教训后得出的结论，是国际经济发展的必然结果和我国生产力发展的客观要求。指出，学习邓小平同志对外开放思想，必须解放思想，树立全方位开放的观念，并把对外开放当作一项长期工作来抓。