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1.
余瑾 《广西大学学报(社会科学版)》2001,(5)
江泽民同志的“七一”讲话提出了在新的历史时期我党建设的大方向 ,即“三个代表”的重要思想。高等学校的改革与发展要以“三个代表”为根本指导思想 ,使学校教育真正走进社会 ,走向经济战场 ,使教育真正成为代表先进生产力发展要求的重要方面 ,使师生成为先进文化前进方向的实践者。要以“三个代表”为指导 ,从思想建设、作风建设和组织建设着手 ,把高校领导班子建设好。 相似文献
2.
余瑾 《广西大学学报(社会科学版)》2001,23(5):1-5
江泽民同志的“七一”讲话提出了在新的历史时期我党建设的大方向,即“三个代表”的重要思想.高等学校的改革与发展要以“三个代表”为根本指导思想,使学校教育真正走进社会,走向经济战场,使教育真正成为代表先进生产力发展要求的重要方面,使师生成为先进文化前进方向的实践者.要以“三个代表”为指导,从思想建设、作风建设和组织建设着手,把高校领导班子建设好. 相似文献
3.
4.
云荣布扎木苏 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2001,3(3):1-3,19
本文论述了江总书记"七一"讲话对高等教育的重要指导意义,重点阐述了当前要以"三个代表"重要思想为指导抓好学校党的建设,把全面推进学校改革、建设和发展作为学习贯彻"七一"讲话的落脚点. 相似文献
5.
党的建设问题,关系到党的事业的兴衰成败,关系到二十一世纪中华民族的伟大复兴。江泽民同志十六大报告和大会通过的党章修正案,用“三个代表”重要思想来表述党的建设纲领和使命并形成一个完整体系,在党的建设史上是第一次;是我们党80多 相似文献
6.
王巧玲 《河北科技大学学报(社会科学版)》2003,3(4):9-11
本文在深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵和历史地 位的基础上,指出“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果,是马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论的丰富、继承、发展和创新。 相似文献
7.
侯宝宝 《延安大学学报(社会科学版)》2005,27(5):36-40
“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。它以一系列新思想、新观点和新论断发展了马克思主义,实现了马克思主义的新发展。“三个代表”重要思想是马克思主义的理论创新。 相似文献
8.
郝运福 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2001,25(1):10-13
:江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想 ,是新时期全面加强党的建设的伟大纲领。本文联系党的建设的实际 ,着重阐述 :“三个代表”是党的先进性的客观要求 ,是党立于不败之地的客观要求 ,是党实行正确领导的客观要求 相似文献
9.
周向军 《山东科技大学学报(社会科学版)》2001,3(4):4-7
江泽民同志"三个代表"的重要思想,从去年2月提出至今年7月1日,经过了一个不断丰富、发展和完善的过程."七一"讲话集中了以往论述中的一切思想观点,对"三个代表"重要思想作了最全面、最系统、最深刻的论述,是江泽民关于"三个代表"思想的集大成. 相似文献
10.
侯淑芳 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,从社会发展规律和党的进步本质的高度 ,深刻揭示了我党的先进性和时代性 ,科学地回答了新时期党的建设面临的一系列新课题 ,对党的建设目标、标准作了新的概括 ,高度辩证地勾画出一个科学完整的建党理论新体系 ,丰富和发展了马克思主义建党学说 相似文献
11.
进入20世纪90年代以来,适应经济全球化趋势发展和加入世界贸易组织的新形势,以江泽民为核心的第三代领导集体,继承和发展了马克思主义经典作家和邓小平理论的对外开放思想,提出了"引进来"和"走出去"相结合的对外开放战略,并增添了许多具有时代特征的新内容. 相似文献
12.
王建宏 《中北大学学报(社会科学版)》2004,20(3):27-28
农村基层党组织建设是农村实现“小康社会”的关键所在。本文认真分析当前存在的问题 ,认为江泽民“三个代表”思想是农村基层党的建设的根本指针。按照“三个代表”的要求 ,积极推进农村经济社会的全面发展 ,切实把农民的利益实现好、维护好是基层党组织的重要任务 ,以“三个代表”的要求提高农村基层党组织的战斗力是解决其目前存在问题的根本途径。 相似文献
13.
孙建华 《盐城工学院学报(社会科学版)》2013,26(1):5-8
胡锦涛同志在党的十八大报告中创造性地提出和阐释了由道路、理论体系、制度所构成的“三位一体”的中国特色社会主义,并且强调了“全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。”“三个自信”的提出开启了马克思主义中国化思想的新发展,既是对改革开放三十多年伟大成就的充分肯定,又为新形势下坚持与发展中国特色社会主义鼓足了信心,更是凝聚人心、团结人民,扎扎实实夺取中国特色社会主义新胜利所表现出的一种非凡气度和精神状态。 相似文献
14.
樊大新 《青海民族学院学报(社会科学版)》2001,27(3):1-4
以"三个代表"思想为指导,加强高校党的建设,必须紧紧围绕教学、科研中心工作和育人这一根本,在教育改革发展中充分发挥党的领导作用. 相似文献
15.
朱培麟 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2002,2(3):6-8
着重论述了江泽民同志在"七一"讲话中,对党的阶级基础和群众基础、党的工人阶级的先进性、党的阶段性任务、马克思主义的劳动价值论等重大问题上对马克思主义理论宝库的丰富和发展. 相似文献
16.
江泽民适时提出"三个代表"的重要思想,科学的总结了党在80年来的历史经验.从提高学习理论自觉性,树立正确世界观、人生观、价值观,永葆共产党员宽阔胸怀和高风亮节等四个方面提出了增强党性修养的方法. 相似文献
17.
朱绍友 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2015,24(1):122-125
高校基层组织工作科学化水平的高低,直接影响高校党建工作的开展和高校的科学发展.从科学发展和科学执政这两条主线来看,提升高校基层党建工作科学化水平必须坚持三个基本点,即:定位自身职责是高校基层党建工作的逻辑起点,队伍建设是高校基层党建工作的支撑点,党建工作方式方法的创新是高校基层党建工作的突破点.特别是在高校基层党建工作中要有新思维、新境界、新方法. 相似文献
18.
张振华 《吉林师范大学学报》2001,(6):1-3
"三个代表"思想对于保持党的先进性、把握时代脉博、增强党的凝聚力和战斗力具有重要意义;它表明我党的一切奋斗都是为了解放生产力、发展生产力;是为了维护人民的利益.江泽民同志的"七一"讲话进一步深化了"三个代表"思想,对我们理解这一思想有重大的指导作用. 相似文献
19.
唐娅辉 《中华女子学院学报》2001,13(6):1-5
江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,不仅是面向新世纪党的建设的伟大纲领,也是中国妇女解放运动的重要指导思想.中国妇女解放的历史证明中国共产党代表了中国先进生产力发展的要求,使妇女获得了解放与发展;中国共产党代表了中国先进文化的前进方向,使马克思主义妇女解放理论得以丰富和发展;中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益,使男女平等的重大举措得以确立和实施. 相似文献