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七年.我整整走了七年的成考之路。回顾七年的苦读,我感慨万千。其中.我感受最深的是三点:一,有“持之以恒”精神——“成考”首要许多人在成人考试的过程中缺乏毅力.半途而废。我先后毕业于上海外国语大学英语专科和复旦大学计算机信息管理本科.在参加成人考试的七年里,除了出差在外无法上课外,决没有由于 相似文献
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<正>(7)1955年(昭和30年)。表2—1栏。从1949年新制大学开始,修业年限为4年,每学年为二学期制。在东京大学第一二学年的学生归教养学院所属,接受人文、社会、自然科学及语言学为中心的一般教育。从第二学年的后学期,学生到专门学院,按学科分开,第二学年后学期的一部分时间和第三、四学年接受专门教育。 相似文献
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史密斯苹果节——悉尼的“国际庙会”
一年又一年,日子过得特别快,不知不觉间又临近期末——我的第二学年就要结束了.趁着离考试还有一段时间,我和小伙伴们“忙里偷闲”地到处逛了逛,放松下因备考而紧绷的神经.前段时间,我们几个人参加了悉尼北区规模最大的庆典——持续一整天的Granny Smith Festival(史密斯苹果节). 相似文献
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《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
方向 一。3—88 哲 学 数学自学辅导教学实验在重庆市,。 五十九中初八四级二班3——93驳“孟子‘僻违无类”’说 1—71—,。。———————。。——一。——‘—一”——”“数学自学辅导教学实验在重庆市郭沫若前期哲学思想试论4—1。;__~____。。;·.、—。u。。。。-—,。,。—。、。。—-六十六中初八五级二班3一98 数学自学辅导教学实验在重庆市 六十四中初八六级一班3——102坚持党性原则 明确社会责任 初中英语效学也应注意发展学生 — —学习胡乔木同志《关于 智力3—107 人道主义和异化问题》所得到的 心理学自学辅导教学第二… 相似文献
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在一九五六年出版的第二期“浙江师范学院学报”上,刊登了陈立先生的“杭州市四岁到十五岁儿童的身体测量的初步报告”,这个报告提供了有关我国兄童年龄特征的一些具体材料,但我们认为这个初步报告的结论、研究方法和理论分析等方面有几点意见是值得商榷的。一、关于结论作者通过一九五二年的杭州市四千多名在校学生的测量统计结果,并根据苏联莫斯科(1936—1939)和美国某地的一部统计材料的对比中发现了三个地区的儿童在身高体 相似文献
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洪蒲生 《江苏大学学报(高教研究版)》1983,(2)
近几年来,我一直在摸索一种比较落实、比较有效的语文考查方法.在作文教学中,我曾试行每学期做作文十篇,每篇满分为十分,按篇积累总分的“百分累计分”,收到了一定的效果.今年暑假,从《中学语文教学》第六期上看到沈阳第二十中学张德甫老师谈“积分制”体会的文章和辽宁铁岭高中周振源老师试行“千分积分法”的经验介绍,受到极大的启发,真是欣喜万分.于是,我参照张、周二位老师的具体做法,结 相似文献
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退休后,我和老妻过起了真正意义上的“解甲归田”生活。为了顺利度过“退休初级阶段”,我和老妻制定出了我们的“四点暮年”生活计划:健点身,做点事,会点友,找点乐。计划实施几年来,我和老妻深受其益,可谓苍龙日暮情方好,老树春深荫更浓! 相似文献
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方克立 《中国社会科学院研究生院学报》1997,(6)
精心教育严格管理培养一流的社科英才——在1997年开学典礼暨教师节庆祝大会上的讲话方克立各位领导、各位来宾、老师们、同学们:在全党全国人民期盼的“十五大”召开的前夕,我院97/98新学年开学了。我院创建于1978年,今天我们迎来的是建院以来的第二十届... 相似文献
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陈增杰 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1984,(1)
“四灵”是指南宋四位诗人徐照、徐玑、翁卷、赵师秀。徐照(?——1211)字道晖,又字灵晖,号山民。徐玑(1162——1214)字致中,又字文渊,号灵渊(或作灵困)翁卷(生卒年来详)字续古,又字灵舒。赵师秀(?——1220)字紫芝,又字灵秀,也称灵芝,号天 相似文献
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养蚕“总动员”
本学期四年级《科学》教材的第二单元是《养蚕》,对于我来说已经是第四年教这个内容了。以往我总是布置孩子们养蚕,而自己却是“旁观者”,心想:凭自己肚里这点“墨水”,还怕十岁左右的孩子?今年在上《养蚕》的第一节科学课时,我由谜语导人,孩子们一下子就猜到了是蚕。于是我问孩子们:“关于养蚕,你知道些什么?还想研究蚕的哪些感兴趣的问题?” 相似文献
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费怡 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1983,(3)
《论语·子罕》中说:“子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。”这句话,今可译为:孔子认为要戒绝四样东西,即不要妄自臆想,不要个人独断,不要固执己见,不要唯我独尊。孔子这个人,我们对他究竟作何确当评价,还有待在马克思主义指导下继续研究;但象过去那样地把他说得一无是处的情况,看来是不会再泛滥了。在孔子的思想言论中,只要人们不戴“‘左’视镜”,就不难发现有不少至今还可怍为借鉴之处。“绝四”这句话,即此一例,倘若我们对它从积极的方面去品味和领会精神,则无疑会感到这是掷地有声的良言。为人处事,是应当“绝四”的。孔子指出的这四样东西,用今人的眼光和语言来分析,其核心就是“我”字膨胀——“我”可以主观地乱思乱想,“我”是不能容人说不的权威, 相似文献
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罗瑞涛 《中国石油大学学报(社会科学版)》2000,16(1):91-92
目前 ,高校改革进入攻坚阶段 ,高校机关如何以优质高效的工作 ,为教学一线服好务 ,促进学校的发展 ,是摆在每个机关工作人员面前的现实重大课题。因此 ,机关干部必须正确认识和把握“上—下”、“大—小”、“左—右”、“干—说”四个关系 ,为完成工作任务奠定思想基础。一、大—小关系这是指如何认识和把握全局与局部的关系问题。在这一对关系中 ,要把握好两点 :一方面 ,全局是主要的 ,是根本 ,是我们考虑问题的出发点。局部是次要的 ,是从属的。同时“大”和“小”是相对的。就学校与外部的关系来说 ,国家是大局 ,石油、石化两大集团公司… 相似文献
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贾九平 《西北民族大学学报》1989,(2)
1989——离千载一逢的世纪转折纪念日还有十一年。1989年5月4日——伟大的“五·四”新文化运动七十周年纪念日。这是在人的情感、理性和行为等方面最容易画上“?”和“!”的时期。人,这个概念,至今吸引着许多哲学家。不同流派的哲学家都希望个人越来越自由,越来越有创造性。就此,本文将首先分析中国哲学中人的地位,然后讨论人的基本要求。欢迎批评指正。 相似文献
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李永雄 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1985,(2)
一、从研究生们的苦恼谈起——多科并进的弊病当前,各高校研究生的课程表都排得满满的.以北师大物理系为例,研究生各专业方向第一学年的课程每周多达六门,有时一天之中也要上三门不同的课.学生遭此“车轮战术”,只得每日奔命于“四点一线”(宿舍、教室、食堂、图书馆)之间,各门课均穷于应付,食而不化,难以有时间多看一些参考书,就自己感兴趣的课题开展一些研 相似文献
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我是一名语文教师,从教十几年来,经过不断的实践、摸索、深刻地体会到:培养学生的学习兴趣是教好语文的关键,因为有了兴趣才能入门,有了兴趣才能产生学好的动力。在培养和激发学生学习兴趣方面我采取如下“四法”:一、教学的各个环节都注意激发兴趣:导入课文,是新课的起始阶段,一堂课头开得 相似文献