企业文化体系的构建及其创新——以永煤集团为例

永煤集团始终把企业文化建设作为一个重要抓手,形成了涵括企业哲学、核心价值观、经营理念、企业使命和企业愿景等永煤特色的企业文化体系。永煤集团努力探索企业文化创新的路径,着力抓好理念创新、制度执行和载体建设,创新机制,为企业文化建设提供保障,以提升永煤集团的凝聚力、竞争力和创新力,从而实现企业软实力的整体提升和跨越式发展。     

试论职教集团发展策略的持续创新——以西安动漫职业教育集团为例

以西安动漫职业教育集团为个案,通过分析职教集团发展的策略与创新,认为持续创新是职教集团发展的源动力,从而可以实现职业教育资源与社会资源的共享、优势互补、谋求共赢,持续地提高职业教育办学效益。     

论工业设计中人性化的体现——以便携式产品的设计为例

人性化设计是当今社会人们对产品使用的新要求,也是产品设计发展的趋势。就拿作为当今社会人性化设计典型代表的各类便携式产品来说,它虽然在设计上满足了人们在使用方面的要求,但在人性化设计环节仍有一些不足。因此,便携式产品设计应从设计原理和设计风格上进一步改进,也就是要进一步提高产品设计的人性化程度,并力求功能和形态的简洁,以更好地使其体现便携价值。     

我国工业设计创新现状、存在问题与对策

工业设计创新是促进我国经济发展方式转变、助推"中国制造"走向"中国创造"的重要手段。在厘清我国工业设计发展阶段的基础上,分析我国工业设计创新体系、创新理念、创新能力等现状,结合工业设计创新中存在的对创新作用认识不足、创新滞后于经济发展、缺乏知识产权意识、缺乏具有创新能力的优秀工业设计人才等问题,从工业设计立国战略、工业设计产业发展和创新资源集聚、人才培养等方面,提出了促进我国工业设计创新的对策。     

传媒集团整合发展策略初探——以成都传媒集团为例

将传统的报业与网络、广播电视、出版等文化产业整合在一起,组成规模更庞大、类型更完备、实力更强大的传媒集团,开展集约化经营,争取最优化的效果,已是传媒产业化的必然结果。成都传媒集团以创新的思维、创新的实践,走出了一条媒介整合发展的成功之路,为后来者提供了可资借鉴的经验。     

浅析工业设计传统教学模式的弊端与变革——以工业设计手绘表现技法课程为例

随着现代设计技术的迅猛发展，利用现代科技手段进行电脑制图成为比较流行的一种出图表现手段，很多设计者对传统手绘技法训练课程必要性与重要性产生了怀疑。事实上，手绘不但是产品设计初期表达设计构思，形成产品草图和效果图的方法，更是设计团队讨论方案的重要媒介与手段。因此，正确认识手绘课程在工业设计整体教学中的重要地位，实施课程变革成为亟待解决的问题。     

工业企业创新扶持政策评估——以重庆市为例

创新是推动经济增长的内在动力之一,因此对创新扶持政策的评估具有现实意义.对重庆市工业企业创新扶持政策的执行情况和实施效果进行评估,有助于发现其中存在的问题,也能改进政策执行的效果.本文总结并且评估分析了五种创新扶持政策在重庆市的执行情况与效果,评估结果显示税收优惠政策、政府采购和人才支持政策对企业技术创新能够起到显著的促进作用,而财政补贴政策的促进效果微弱,并给出了未来重庆市在创新扶持政策上的具体建议,对其他地区正确制定创新扶持政策具有一定的借鉴意义.     

设计理念创新的实现条件与发展趋势——以手机设计为例

设计是满足人们物质与精神需要的富于想像力的开发活动。随着科技的进步,手机的普及,人们对手机的功能与外观不断提出新的要求。手机生产企业要在残酷的手机市场竞争中赢得份额,就要求设计师不断创新手机设计理念,创造出满足广大消费者不断变化的功能需求与审美需求的手机。根据顾客的心理需求,创新设计思维方法,强化个性化、人性化、绿色化的手机设计理念,是手机造型设计理念创新的实现条件与发展趋势。     

文化创新推动中部老工业基地的自主创新 ——以湖南株洲为例

株洲企业自主创新总体上取得一定成果,但是暴露出的问题也相当多,究其根源,矛头都指向文化创新,必须以文化创新来提升中部老工业基地自主创新的能力。要达到“创新型文化”的目标,需要确立“不断创新”的企业精神,培养员工“终身学习”的价值观,树立“以人为本”企业经营理念,营造有利于创新的文化氛围。     

基于产品创新视野的工业设计人才的培养

工业设计已涉及产品创新的整个过程,在产品创新中发挥着越来越重要的作用。文章从产品创新视野剖析了工业设计应具有的创新思维、创意实现、方案整合三种能力,进而对工业设计人才培养的知识结构进行了探讨,认为以上三种能力是工业设计人才培养的核心、基础及保证,并认为＂以人为本＂的设计理念是社会发展的必然要求。     

产业群集成创新能力评价指标体系研究——企业竞争力评价的新思维

产业群集成创新能力评价是产业群创新能力评价的重要内容。通过理顺产业群和集成创新的关系,并在评价指标体系原则建立的基础上,探讨产业群集成创新能力评价指标体系的构建和评价模型的设计,努力寻求产业群集成创新能力的提升对策是创新能力评价指标体系研究的中心。     

产业集群创新系统的分析与建立

产业集群在区域经济和国家经济中占有越来越重要的地位,研究产业集群的创新系统能促进产业集群的发展,提高其创新速度和创新水平,进而促进区域和国家的经济发展。在对企业创新系统、国家创新系统、区域创新系统和集群创新系统分析的基础上,提出了创新要素构成包括核心要素、服务支撑要素和宏观环境要素。分析了产业集群创新的三个过程:技术本身的创新过程、经济决策和行为的创新过程和组织管理的创新过程。建立了由核心层、服务支撑层和宏观环境层三个层次构成的产业集群创新系统,并对创新系统的创新投入能力、创新服务支撑能力、创新产出能力和持续创新能力进行了描述;提出了进一步的研究内容。     

工业设计与工业设计教育

针对我国工业领域对工业设计的模糊认识 ,阐述了工业设计的产生、内涵。在此基础上 ,指出工业设计的本质是产品设计 ,产品设计应遵循实用、经济、美观的设计原则。其次 ,论述了工业设计的作用。最后 ,结合进行工业设计专业建设的实际 ,分析了工业设计教育的发展过程、教育特征、教育模式和未来趋势     

工业设计专业学生毕业设计能力的培养

毕业设计是工业设计专业教学中的重要环节,是对学生四年专业知识学习的检验。文章对目前工业设计专业毕业设计环节中存在问题进行分析,并结合作者历年的教学经验有针对性地提出毕业设计能力培养与教学改革的方法。     

工业设计的发展需要制图教学的创新

工程制图是一门培养学生绘制和阅读产品设计中各种工程图样技能及三维空间的创造和想象能力的重要的技术基础课程。设计专业的制图教学长期来一直选用机械制图或工程制图教材,教学内容、训练方法和效果都已不能满足目前设计专业的教学要求和发展。因此,如何进行教改,在教学内容、教学方法和能力培养等方面研究出一套符合设计专业发展需求的新型的制图教学模式是一项十分重要和迫切工作。本文结合作者主编的《设计制图》一书对这一教改作了探讨。     

传统产业集群与技术创新

文章在实地调研的基础上,阐述了浙江传统产业集群与技术创新的现状,分析了其成因,探讨了两者之间的相互关系,得到了两者能相互促进的结论,并提出了相应的政策建议。     

辽宁老工业基地加强自主创新对策研究

在今后的区域竞争中,辽宁老工业基地应主要依靠自主创新推动经济增长。因此,辽宁老工业基地自主创新必须和提高区域竞争力相结合,和主导产业形成核心竞争力相结合,和强化企业技术创新主体地位相结合,和区域创新体系的建立相结合,和促进科研成果转化相结合,和加速高新技术产业化、高新区“二次创业”相结合,和促进科技人才向创新人才转变相结合,和营造创新环境相结合。为此,辽宁老工业基地需要选择优势领域开展自主创新,通过自主创新加快形成主导产业核心竞争力,强化企业技术创新主体地位,加快区域创新体系建立,促进科研成果转化,加快高新技术产业化和高新区“二次创业”,建立高素质的自主创新人才队伍,加快自主创新环境建设等。     

西部地区民族高职院校适应产业创新发展的对策——以恩施州为例

依据产业发展与高职教育发展的关联性,本文提出了产业创新的概念,以恩施州为例寻求在产业创新过程中,高等职业技术教育从教育教学理念、教育结构、专业调整、管理体制等方面作出调整,培养输送高级技术应用型人才的基本对策.     

浅谈工业设计中的"绿色设计"

"绿色设计"是20世纪80年代末开始出现的一股国际设计潮流,社会的可持续发展的要求预示着"绿色设计"依然将成为21世纪工业设计的热点之一.本文论述了设计及设计师的地位和作用、"绿色设计"方法及其发展、未来"绿色设计"的风格和趋势等几个问题.