对新时期我国高等教育的再认识──兼论人才综合素质的内涵

当今世界各国的经济发展和科技进步,主要依靠高素质的综合人才。要培养高素质的综合人才,我国高等教育就要坚持和贯彻党的德、智、体全面发展的教育方针,对学生进行思想政治、社会道德、专业知识、文化传统、健康身体和心理等素质教育。     

注重学生思想政治教育 全面提高学生综合素质——浅谈赤峰学院外国语学院学生思想政治工作

高校学生思想政治工作在高校人才培养的整个过程中起着至关重要的作用。在学生思想政治教育工作中,我们始终以社会主义核心价值观为统领,围绕学生成长成才,从学生实际出发,突出重点,有序推进,积极探索学生思想政治教育新途径、新方法,不断提高工作水平,全面提高学生综合素质。     

高等教育思想变革刍议

高等教育的改革必须以教育思想的转变为先导,文章论述了什么是教育思想,怎样变革教育思想。     

面对高等教育大众化趋势高校学生思想政治教育的思考

阐述了随着高等教育大众化趋势的到来和高教改革的不断深入 ,高校学生思想政治教育对象及与之相关的工作载体和模式出现的新变化 ,为此 ,学生思想政治教育工作者必须充分发挥“两课”教育在学生思想政治工作中的主渠道和主阵地作用 ;加强思想政治教育的理论建设 ;将思想政治素质与综合素质的提高统一起来 ;加强“三育人”工作 ;加强校园文化建设和网络建设 ;以及发挥心理健康教育在思想政治教育中的互补效应。     

高等教育国际化背景下高校思想政治教育的困境及对策

高等教育国际化对高校思想政治教育的内容、目标和形式产生了深刻影响,也使高校思想政治教育面临新的困境。主要表现为:意识形态间的斗争使维护国家高等教育主权的任务更加艰巨、现代信息手段的广泛运用挑战了高校思想政治教育的主动权、多元价值观的碰撞加剧了大学生的道德选择困惑。为应对这些困境,提出了强化大学生的民族文化认同、构建意识形态平等对话机制和加强大学生主体性道德人格教育等对策。     

思想政治教育:我国高等教育责任实现的保障

我国高等教育承担多方面的责任,责任之间存在许多冲突,高等教育要实现自身所承担的责任,必须能够有效地解决这些冲突。在我国高等教育中发挥思想政治教育的作用,是解决这些冲突的有效手段。思想政治教育是我国高等教育责任实现的保障。     

澳大利亚高等教育国际化对我国思想政治 教育 的启示

高等教育国际化是当前世界高等教育的发展趋势,它在促进我国高等教育快速发展的同时,也给思想政治教育带来了新的问题和挑战,如多元文化的碰撞、理想信念的模糊、思想政治教育者的准备相对不足等.面对新形势,思想政治教育者应坚持社会主义核心价值观与中国传统文化相结合,注重思想政治教育者教育理念的传承与创新,着力思想政治教育者教育个性的形成与发展,切实增强思想政治教育有效性     

思想政治教育对高等教育职能实现的价值探讨

高等教育发展到今天，其基本职能已体现在三个方面，即人才培养、科学研究与社会服务。高等教育职能的实现离不开思想政治教育，深入研究思想政治教育对高等教育职能实现的价值，有助于更深入认识思想政治教育在高等教育中的重要性。     

扩招后的高等教育应以质量求生存

提高高等教育质量多年来已成为世界高等教育的共同主题,21世纪初,尤其是扩招后我国的高等教育进入了以提高质量为中心目标的时代。教学质量是高等教育的一个核心内容,教育质量的提高是学校赖以生存和发展的基础。     

为提高思想政治工作的实效性而努力

贯彻“把德育放在首位,确立正确的政治方向。”这一根本办学指导思想,必须在落实上下功夫,努力提高思想政治工作的实效性。要对“德育首位”统一思想认识,深刻理解其重要意义;要加强和改进马列主义政治理论课和思想品德课的教学工作;要使工作重心下沉,狠抓基层、把思想政治工作的基点放到班级建设上,并动员与组织全体教职工特别是教师来齐抓共管,做好工作。     

为提高思想政治工作的实效性而努力

经过十多年来的探索和实践，佛山大学已逐步走出提高思想政治工作实效性的新路子。其基本经验是：充分利用改革开放的大环境所提供的素材、阵地和时机，实行开放式的教育，使思想政治工作与“沸腾的实际生活”相结合；避免变成孤立自足的系统，使思想政治工作围绕高校的中心任务，服务于高校的改革和发展；以重心下沉、狠抓基层，引进竞争、重在激励、划分层次、分别要求，注重渗透、着力深人为主要内容，建立良好的思想政治工作机制。     

高等教育公平问题与思想教育的对策

教育公平问题一直是社会关注的热点。高等教育过程中不公平现象的存在 ,对学生的思想教育和健康成长产生了不利的影响 ,加大了高校学生思想教育的难度。努力克服高等教育中存在的不公平现象 ,切实加强学生思想教育 ,是广大教育工作者和全社会的共同责任     

深入推进高等教育改革 全面提高人才培养质量

深入推进高等教育改革、全面提高人才培养质量,是高等教育实现内涵式发展的必然选择。高校要将"规模、结构、特色、创新"作为高等教育内涵式发展的核心要素,抓好以下四方面重点工作:一是坚持内涵发展,大力提高人才培养水平;二是推进协同创新,大力增强科学研究能力;三是推动开放办学,大力服务经济社会发展;四是加强民主政治建设,大力推进文化传承创新。     

大力发展 规范办学提高成人高等教育人才培养质量

河海大学成人高等教育创办五十年来，办学规模不断扩大，特别是改革开放三十年来，在坚持改革、创新、发展的同时，加强规范办学、规范管理。在社会上个别学校成人教育只追求招生数量，不顾教育教学质量并冲击着整个成人教育时，河海大学成人教育始终坚持以内涵发展为主，树立教育教学质量意识，视教育教学质量为生命线，用教育质量赢得了社会效益，用社会效益赢得了更大的办学规模，创出了一条良性循环发展的道路，教育质量全面持续地提高，得到社会广泛认可。     

高等教育国际化与大学生思想政治教育

高等教育国际化成为必然的发展趋势。大学生思想政治教育面临新的挑战。本文对大学生思想教育如何应对挑战以及加强和改进大学生思想政治教育进行了分析探讨。     

全面提高高等教育质量的新征程

2012年3月22日至23日,教育部在北京召开＂全面提高高等教育质量工作会议＂。这次会议以部署实施《关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》等一系列重要文件。根据《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》,我国将建立一批＂2011协同创新中心＂,集聚和培养一批拔尖创新人才,取得一批重大标志性成果,成为具有国际重大影响力的学术高地、行业产业共性技术的研发基地、区域创新发展的引领阵地和文化传承创新的主力阵营。     

谈成人高校的为人民服务价值观教育

本文阐述了新形势下在成人高校中开展为人民服务价值观教育的必要性、重要意义和需要解决的几个认识问题     

高等教育国际化视域下的理工科学生思政工作实践研究

在中国高等教育响应国家战略发展需要争创一流的大背景下,各高校在一流大学和一流学科建设中开始持续发力,加大投入。人才培养的国际化建设在这一时代背景和政策导向下显得尤为突出。作为综合型大学的理工科院系,我们在全面拓展学生国际化学术视野的同时,也在学生的思想政治工作上遇到了新的挑战。针对这一新境况,我们提出了一套有利于在高等教育国际化背景下做好学生思想政治工作新的解决思路,并进行了思政工作实践研究。     

高等教育大众化阶段思想政治教育新特点探析

高等教育大众化已经成为社会发展的一种必然选择,中国的高等教育正在由精英教育模式向大众化模式转变,大众化教育下的学生出现的新的特点将使高校思想政治教育的特点、方法也随之改变。本文探讨了高等教育大众化的特点,分析了大众化教育下的学生由于受市场经济、知识经济、网络等的影响出现的新特点,提出了应对这些变化的思想政治教育的新举措。     

论数学教学中的“为迁移而教”

在素质教育思想的影响下，数学教育工作者也越来越重视把提高学生的数学素质作为数学教育的主要任务．《全日制普通高级中学数学教学大纲》明确提出，中学数学教育必须使学生具有一定的数学素质．在新知识激增的时代，学生素质的全面发展是学校教育的重要内容．而对学生进行数学知识、技能、方法和思想的教育是实施素质教育的重要组成部分．因此学校不仅要给学生传授数学知识，