对当前教育工作中一些问题的看法

四个现代化胜利前进的关键是科学技术领先;科学技术高速发展的关键则在教育。教育又怎样责无旁贷地肩负起这一艰巨的历史任务呢?1980年春节期间,教育部蒋南翔同志向全国教育界的广播讲话中指出:教育在四化建设中的光荣历史任务,“既为祖国培养越来越多的,具有世界先进水平的各方面专家;又向社会源源不断地输送适应四化建设需要,具有较高文化的优良劳动后备力量。”去年十一月五日他在庆祝《中国少年报》创刊三十周年的文章中又一次强调了这一点。蒋南翔同志这些讲话,是真正从战略高度指出了教育在四化建设中所肩负的历史任务,体现了党中央对教育战线历次指示的精神。粉碎“四人帮”后,我国教育战线和全国其它战线一样,拨乱反正,出现了新气象,取     

对中学按学业成绩分班教学问题的一些看法

从一九七七年高等学校招生制度改革以来,各地中学从学生文化程度参差不齐、高低悬殊的情况出发,实行了同一年级学生按学业成绩分班教学的措施。分班的具体做法五花八门,教学的效果各不相同,而教育界的同志对分班教学的评价也很不一致。我们带着这个问题,在扬州地区部分县、市中学     

英语歧义中一些问题的看法

从句法、语义、语用3个层面对英语歧义的产生及消除进行说明、分析,进而得出三者之间的关系：句法、语义、语用三者互相制约,相互影响。句法多义及多层次性是歧义产生的基础,语义上的多义为歧义的产生提供了条件,而语用则为歧义提供成立的依据及多种解释的可能性和合理性。     

对中国诚信问题的一些看法

当前我国诚信缺失可能源于道德缺失或是制度缺陷,通过用成本与收益的经济分析方法对中国当前的诚信缺失进行分析,提出构建诚信氛围是解决问题的根本所在.     

对世界性通货膨胀问题的一些看法

一、几种不同的定义在经济文献中,就我所知,Inflation有几种不同的定义.三四十年以前,经济学家常常对Inflation下这样的定义,即它是货币数量的增加,而这种增加引起一般价格水平的上涨或过度上涨.Inflation一词的汉译是通货膨胀,按照字义来说,即通货数量的增加,看来同上述定义是完全符合的.然而,大多数现代经济学家倾向于用另一种定义,即它只是一般价格水平的过度上涨.从传统的定义转变到新的定义看来是有理由的,因为通货膨胀     

初始条件对引力场中质点运动轨道的影响

本文从有心力场质点运动的基本理论出发，指出初始条件对质点运动轨道的影响，澄清一些容易引起误解的问题，同时讨论有确定目标的发射初始条件及最佳发射角。     

在转动参照系中讨论常用坐标系中的速度和加速度

在一特定的转动参照系中 ,利用相对运动的速度和加速度合成公式 ,通过一特定的相对运动简洁地导出常用坐标系中的速度和加速度表达式     

对“秦公钟考释”中有关问题的一些看法

宝鸡县杨家沟公社太公庙大队一九七八年元月出土的八件秦公钟(编钟五件,鎛钟三件),其铭词对于订正补充先秦史料,研究先秦历史都很有意义,引起许多学者的重视。《四川大学学报》一九八○年第二期刊登了伍仕谦先生《秦公钟考释》一文,对此组器铭的考读和与传世秦公簋,秦盄和钟铭的对读,多有创见,给人不少启迪。只是其中个别问题,论述似不甚周严,现提出几点意见,以供研究。     

对形式逻辑研究中的一些基本问题的看法

两千多年前古希腊的伟大哲学家亚里土多德总结了前人的研究成果,创建了形式逻辑的科学体系,现代演绎逻辑,主要是数理逻辑就是从它的基础上发展起来的。形式逻辑的基本原理,从来沒有象今天这样在现代科学技术中得到广泛的应用。这种情况也日益证明形式逻辑这门专门科学是人类进行理论思维的必不可少的一种认识与反映的工具。现代生产力和科学技术的飞跃发展正在促进形式逻辑科学的广泛发展。     

对中学语文课中文言文注解的一些看法

现行全日制初中语文课本的文言文注解已作了不少改进,对我们中学语文教学的指导和帮助是很大的.但也有一些不足的地方,现就我在教学中遇到的问题谈点看法,作为今后编写工作的参考.在第五册课本里《捕蛇者说》中有这么一句话:“吾斯役之不幸.未若复吾赋不幸之甚也.”后一个分句与现代汉语的表达习惯差异较大,恰恰书上没有注解,学生就不容易理解,更不容易翻译通顺.成绩好的学生可以翻译到这个样子:“我这差役的不幸,不如恢复我的赋税的不幸的严重啊.”问题出现后我才告诉学生应该根据古今汉语的不同表达习惯调整语序,     

阿Q典型性问题的一些看法

阿Q是文学史上不朽的艺术典型,这是公认的,但他是一个什么样的典型,却是一直争论不休的问题。在一九五七年以后,不论争论的各方意见怎样分歧,有一点却是一致的,那就是:都不同意作者鲁迅自己的说法,即不同意说阿Q是“现代的我们国人的魂灵”,是“暴露国民的弱点”的一个典型,认为这是一种“不妥当”的说法。但是,今天,在我国学术研究领域中长期存在的极左思想影响正在肃清的时候,如果实事求是地看问题,我们应当对鲁迅先生的观点给予充分的尊重。     

对高校教学与科研中一些问题的思考

本文主要探讨高等院校科研的地位,科研与教学之间的相互关系,指出了目前高等院校在教学和科研的相互关系中存在的一些问题,并对高等院校如何实现教学与科研的良性互动提出了一些看法.     

对当前一些文化现象的看法

改革开放以来外来的东西汹涌而至,特别是港台音乐、歌舞、电视、电影,一时充斥了我们的文艺舞台,把大陆原有的东西挤到一边,一些人思想上出现了相当混乱,各方面产生了不少问题,引起了大家的忧虑。 自然,对外来文化全盘接受和全盘否定都是不足取的。外来的东西势如狂澜,难免鱼龙混杂,泥沙俱下,既有精华,也有糟粕,必须严加区别谨慎待之。 去年10月我看到一篇文章《从毛泽东到四大天王》,不禁大吃一惊,该文把毛泽东的丰功伟绩、伟大思想,单纯看作偶像,把仅仅唱了几首流行歌曲,对社会谈不到什么贡献的港台歌星——四大天王同毛泽东相提并论,说当今青年人的心中偶像已从毛泽东     

学生们对法学的一些看法

我校政治系77级的同学,学习法律课只有半年,尽管对法律中的许多问题理解欠深,但他们的学习热情是高的。在80年下学期的期终考核中,有的同学尚能提出一些可取的看法。现摘要选发一部分在这里。)     

我对当今散文的一些看法

在中国,散文是最有群众基础的文学形式,读者多,作者多,似乎任何人都可以来谈谈自己的感想。世上的事往往是看似简单的却是最复杂的,一个人的能力如何,就是看是否能将最复杂的事处理成了简单的事。越是难以治愈的病,越是在这号域里产生名医。所以,大家不要指望我能谈出些什么可以让你们记录的东西,我只以一个普通写作者的身份,说说我的一些体会来浪费你们的时间。关于"有意思的散文" "大散文"讲究的是散文的境界和题材的拓宽,它并不是提倡散文要写大题材,要大篇幅。我们强调题材的拓宽,就是什么都可以进入散文写作,当然少了那些闲适的小品。闲适性的文章在某种程度上来     

对出版马克思著作的一些看法

马克思逝世已整整一百年了,然而,对于他的著作,我们至今没有一个编纂科学、查阅方便的完整版本。直至1937年,法国共产党人才郑重其事地考虑这个重要的任务,即把马克思的著作介绍给法国的读者。1945年以后尤其是1960年,人们才开始真正致力于这项工作。目前,法国社会出版社已经出版了马克思全部著作的四分之三     

对素描的一些认识与看法

素描被认为是一切造型艺术的基础,然而对于现代艺术的发展而言,素描不再有其基础作用。所以,就有了后一种说法“素描是写实艺术的基础”,作者同意后一种说法。而且,认为对于现在学院的素描教育来说,也不能同时进行同一的严格的素描训练,应该因专业而异进行侧重点不同的素描训练。同时作为一名学习油画的研究生,重点阐述素描对于油画专业学生的基础作用。     

非均匀平面波声场中质点运动的椭圆度

当均匀平面声波入射在液—固介质分界面上产生非均匀平面波时，场中质点将在其平衡位置附近作椭圆振动。计算表明：对于场中固体界面上的质点，当入射角比纵波临界角小得多时，其椭圆度近似为１，质点基本上作直线振动；当入射角比横波临界角大得多时，纵波场中质点运动的椭圆度接近于０，质点运动轨迹近于圆，而横波场中质点运动的椭圆度最小；当入射角在纵波临界角或横波临界角附近时，质点运动的椭圆度有较大的变化。文中指出固体粘滞系数对场中质点运动椭圆度的影响不大，且仅仅表现在临界角附近。在瑞利角入射下，界面法线方向上的固体质点，其运动的椭圆度呈周期性变化，当深度为瑞利波半波长整数倍时，椭圆度为１；当深度为瑞利波半波长的奇数倍时，椭圆度最小     

对双语教学一些问题的思考

随着我国与国际间的交流不断地扩大,各行各业对既具有一定专业知识,又具有较高外语水平的高素质人才的需求量不断地增加,对一些本科生课程开展双语教学已经成为高等学校教学改革的一项重要内容,这一做法逐渐被大家接受并受到重视。但是,关于双语教学的定位、课程的设置、教学方法和教材的选择等依然是值得探讨的一些问题。本文结合我们的"神经生物学"双语教学课程的建设和实践,就这些问题提出自己的看法,与从事双语教学的同行共享和商榷。     

对教学中“两个中心”的看法——兼谈税收教学的一些体会

传统教学观念认为知识是定论,把学习看成是知识从外到内的输入,教学过程中应“以教师为中心”。建构主义认为知识只能是对现实的一种解释,它并不是问题的最终答案,学习不是由教师向学生传递知识,而是学生对知识的主动建构,教学过程中应“以学生为中心”。在教学工作中如何正确认识和处理这个问题呢?笔者在文章中结合具体的工作实践提出了自己的看法。