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中央提出构建社会主义和谐社会,表明我们党对社会主义的认识又一次重大的飞跃与深化。
一、我们讲“和谐社会”或“社会和谐”中的“社会”概念,可以从两个层面去认识和把握。
从狭义上说,政治、经济、文化、社会四者分别是互相并列的四大领域或四个方面。比如,我国社会主义建设包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的总体布局;又如,在社会科学中,有政治学、经济学、社会学……就是从狭义上讲,有学者称之为“小社会”。而广义的“社会”,是从总体上讲的,比如讲“人类社会”,“社会主义社会”…有学者称为“大社会”; 相似文献
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本文就小学“参与式学习策略清单”的编制进行了理论的梳理,为小学“参与式学习策略清单”的编制,提供了理论的思考。本文探讨了策略的“内隐”性到“外显”化的过程,提出从学习策略的“内隐”到“外显”的途径;从“参与式学习策略”的基本“要素”、“行为”特征和“程度”界定等方面进行了探讨,为小学“参与式学习策略清单”的编制提供了内容要求;从“学科知识”到“学习策略”这两个基本点的结合,提出了编制“清单”的技术思路;从课堂学习的特点,提出了“小学‘参与式学习策略清单’使用”的课堂教学模式。 相似文献
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积极参与学习型企业的创建活动,坚持四个出发,即从“心”出发,从“行”出发,从“新”出发,从“辛”出发,着力建立“四项机制”,为企业走向市场提供智力支持和精神动力,是增强企业竞争力的一项重要战略举措。 相似文献
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在中国区域政策版图上。东部、西部、东北三大区域政策板块构成了三个政策高地。剩下的中部在三重挤压下。陷入了“政策洼地”。当许多人把目光投向中部时。实际上是在关注“政策中部”。如。果没有这个前提,人们津津乐道的“经济中部”和“地理中部”已不复存在。从这个层面看,“政策中部”概念才是本次策划的主旨所在。事实也正在证明这一点。从“中部塌陷”的尴尬,到“中部崛起”的呼喊;从去年全国“两会”明确提出“促进中部地区崛起”的表述,到“中部崛起”首次出现在中央经济工作会议的六项任务之中;从官方和民间的热议,到电部六省频频出招推销各自对“中部崛起”的理解,在经历了东部加快发展、西部大开发、东北振兴等区域开发浪潮之后,“中部崛起”正在上升为国家战略。 相似文献
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本文对当今儿童的主要缺点进行总结,即:“娇”、“骄”。从教育者的视角而论,笔者认为教育教学、当从抓学生的“情商”教育做起。 相似文献
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从“规模经济”到“网络经济”,从“工业经济”到“知识经济”,这一演化过程,直接导致了组织结构形式的演变,权威式的、由上而下的金字塔形的领导模式被扬弃,代之而起的是权力下放的扁平化组织的崛起 相似文献
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从20世纪90年代中期开始,大学生“村官”从无到有,到快速发展,经历了长时间的积累发展过程。从2005年起,北京、四川、江西、福建、青海、辽宁、贵州、陕西、山西、安徽、上海、吉林、湖南、甘肃、宁夏、内蒙古、云南等省市区先后启动大学生“村官”计划。2008年3月,中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到村任职工作座谈会,部署选聘高校毕业生到村任职工作,大学生“村官”工作进入一个全面的发展时期。如何管理好“村官”,如何发挥“村官”价值,也已成为一个非常值得研究的课题,笔者试图以重庆为例从政府和“村官”两者角度探讨,如何以科学的态度发挥“村官”价值。 相似文献
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蔡永莲 《决策参考(上海)》2000,(4):29-31
当前,发展教育产业成为我国教育领域讨论的一个热点问题。问题的宏观背景,一方面是我国扩大内需、寻求经济增长点的需要;另一方面是我国教育尤其是高等教育体制改革的需要。关于“教育产业?的讨论,从产业属性出发,有“教育是不是产业?”、“教育产业的内涵是什么?”、“教育产业的特殊性是什么?”等问题;从需求角度出发,有“扩大教育消费”、 相似文献
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“广货”曾经是对广东产品的美誉。如今,“广货”看上去不“美”吗?“广货”在全国市场的影响力到底如何?广东省委、省政府和企业是怎样联手闯市场的?记者前不久走访了广东的有关部门和企业,寻找其中的答案,并从本期开始,以上篇和下篇的形式,从“政府搭台,企业唱戏”的角度入手。把“广货”闯市场的经验和做法推介给广大读者。 相似文献
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“一”除表示数量外,还有着广泛的内涵。万事开头难。万事守—难。笔者认为,“一”对于秘书工作也具有重要意义。秘书要从平时做起,从一点一滴做起,强素质、正形象、摒陋习,念好“一字经”。 相似文献
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