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“给我接着打!”
“教官,早上好。”米克森走进教室时,第283期训练营全体学员齐声喊道。
“这些繁文缛节还是省省,你们要做的不是关心我早上好不好。”在成为训练营的教官之前,米克森曾是前美国总统小布什的贴身护卫队队长。此时,他面无表情地面对着这帮学员。 相似文献
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不久前,丹东武警支队官兵一行四人受邀来到丹东市青年大街小学。他们在为学生讲解国防知识的同时,还训练学生的坐、立、行等军姿。在训练中,教官们言传身教,教得认真、细致、耐心,对学生的每一个动作都一丝不苟、不厌其烦地指导、纠正,受到了同学和老师的称赞。正是:人生需要威武,国强我有责任。 相似文献
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索成 《青春男女生.妙语》2006,(3)
唉!第一次军训啊,完全是放在砧板上的肉,让教官给收拾了。当然是受了不少苦,但却是哑巴吃黄连——有苦没法说呀。没法说怎么办?忍!刚刚听说去军训时,我还以为军训挺好玩的。哪知一到那儿,换上宽大无比的军装,我们就像掉进了一个无 相似文献
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《吉首大学学报(社会科学版)》2017,(Z1)
我国自20世纪50年代开始组织学生军训工作以来,学生军训工作受到了学校、学生和家长的普遍欢迎,得到了社会各界的广泛赞同。近年来随着高校的扩招和军队几次较大规模的裁军,使得传统的部队官兵带训模式面临着严重的挑战。为适应高校军训发展需要,一种全新的学生教官带训因运而生。本文以吉首大学学生教官培训管理为例,分析了高校在学生教官选拔、培养过程中存在的问题,以期更好的改善和巩固高校学生教官的培训管理。 相似文献
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中午放学了,该吃饭了。当食堂阿姨把饭菜送到教室时,我发现有几名同学没在屋。我怕他们回来晚,饭菜没有了,就出去找。可任凭我怎么喊,他们都不答理我。我上前一看,原来他们在扔石子玩,学校规定不让在操场扔石子的,就劝他们:“快去吃饭吧,别玩了,扔石子会打到人的。”但是他们玩得很起劲,不听我的。我合计,如果把这些石子都挪走,他们没得玩了,不就会去吃饭了吗?于是,我就把石子收拾到一起,扔到垃圾箱里。剩下最后两块时,我想不值得再跑一趟了,把它们直接扔到墙那儿不就得了?便捡起一块使劲一扔,只听“当”的一声,我的头“嗡”的一下,感觉有一… 相似文献
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《华中师范大学研究生学报》2019,(4):1-8
明代的儒学教官不仅在地方学校中担负重责,在社会上亦有一定的影响。但从明中后期教官收入的微薄、考核的严苛、教学的困难以及在社会事务中的困境看,其生存状况日益恶化。这与明朝学官规制的不妥、生员的剧增、教官素质的下降、提学等官的侵权及社会风气的转变等都密切相关。尽管上述因素仍催生了部分教官在方志、社集等活动的积极参与,但其生存状况的恶化更对学校教育的废败、社会风气的恶化,乃至是明朝的国运产生了诸多恶性影响。 相似文献
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编辑同志:我30多岁的弟弟长期不尽孝心,且屡教不改,我父母对其一直非常气愤。前不久,父母不幸因车祸双双身亡。我一人负责料理了后事,整理他们遗物时,在他们使用的电脑里发现了一份遗嘱。遗嘱主要内容是,他们的所有遗产(主要遗产还作了具体列举)全部归我继承,弟弟没有丁点份额。 相似文献
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王永颜 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2017,19(3):332-336
宋朝中央官学是宋朝士子向往的最高学府,国子监和太学是宋朝中央官学的典型代表,国子监是代表朝廷管理中央官学的核心机构,为朝廷决策提供咨询服务,太学是全国最高教育机构,为国家培养所需要的人才。宋朝中央官学教育的顺利开展,得益于一支道德高尚、学养丰富、管理有方的教官队伍,教官的选聘具有严格的程序和标准,按不同类别和职级进行分类管理,同时还要进行严格的道德素养和教学业绩考核,旨在优化教官队伍结构、提高教官素质,促使其尽心尽力地施教与管理。 相似文献
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