共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
注重内生发展 打造区域优势 总被引:1,自引:0,他引:1
当代,经济发展呈现区域一体化、全球一体化的趋势,在这种情况下,利用外生发展因素促进本区域内的经济发展固然有重要的意义,然而,培植内生发展能力仍是发展中的根本问题.各经济区域打造自身经济发展优势,必须把外生发展因素和内生发展因素结合起来,提高本地的区域竞争力. 相似文献
2.
新常态下区域经济发展被赋予新的内涵,创新驱动、要素流动与市场机制作用成为区域协同发展的三个支点,并正在形成经济一体化和梯度发展的新格局。从京津冀协同发展的探索和实践来看,区域合作中应激活各方隐性资源,最大限度地释放“协同效应”;欠发达地区在引入外部资源时应注重激活内部要素,培育内生增长能力;顶层设计应将协调各方利益和损益补偿的机制构建纳入区域协同发展的新内涵;区域发展正形成由“极化”向“扩散”转化、由“竞争大于合作”向优势互补与合作共赢转变、由松散型合作向机制化协同转变的新取向。京津冀协同发展从战略提出到规划制定、从各地务实行动到新机制构建已迈出坚实步伐,这些探索将为我国区域经济一体化提供有益的参考和借鉴。 相似文献
3.
当前中国经济正步入新常态,如何判断和选择经济新常态下经济发展的新动力,已成为学术界和政府决策者关注的热点问题。由于历史和现实的种种原因,我国是一个崇尚投资拉动增长的发展中国家,原有经济增长模式的核心就是政府主导型投资拉动增长。对我国长期奉行的投资拉动增长模式进行理性反思,使"创新驱动增长"成为经济新常态下的增长动力,是当前需要关注的重要问题。 相似文献
4.
5.
文化力作为一种软实力,是一个国家或地区经济社会发展的内在深层动力。广西北部湾经济区建设是当前我国区域推进战略的重点,文化力不仅是广西北部湾区域经济发展的内在驱动力,也是破解该地区发展能力不足难题的推动力,同时还是实现该地区区域经济、政治、社会和生态协同发展的引导力。 相似文献
6.
新常态体现了我国经济社会发展的阶段性特征,凸显了我国经济社会发展历史性规律和阶段性特征的辩证统一。实现新常态下的新发展,大庆高新区要依托现有发展基础,加强顶层设计,加快改革创新,抢抓机遇,奋发有为,推动各项工作不断取得新进步。 相似文献
7.
8.
《南方论丛》2008,(3)
进入"特区后时代"的深圳,已经发展到可与国际先进地区比较的新平台上,不逐步逼近就是落后,这形成巨大改革和发展的国际竞争压力;国内一流城市、地区之间发展竞争格局基本成形,但后发地区的超常追赶也势头甚猛,短暂迟疑都会造成已有优势丧失的地区竞争压力;历届新任领导人的政绩压力和冲动,已有体制、产业基础、经济实力等提供的强大支撑,是要求"特区后时代"的深圳特区探索发展的新动力。思想禁锢和勇气减弱,既得利益惰性,可能的思路或政策性错误,执行的"空心化"和"碎片化",草根动力的被挤出和磨灭,道德规范和法律缺乏互动或没有及时转换等,都可能成为"特区后时代"特区改革和发展的反动力。 相似文献
9.
10.
科技创新:经济社会发展和增强综合国力的强大动力 总被引:4,自引:0,他引:4
科技创新是 2 1世纪经济社会发展的强大动力。当今世界经济和世界发展已经进入高科技主导的时代。高科技和高技术产业正在成为一个国家的经济发展和繁荣、社会富裕和进步的致富之道 ,综合国力增强的致强之道。科技创新和高技术产业为经济结构调整与经济增长方式转变提供强大的动力 ,为抑制生态环境恶化、实现经济可持续发展提供技术支撑 ,为开发人才资源、提高全民族的科学文化素质提供广阔的舞台 ,为我国追赶世界科学技术先进潮流开辟道路 ,为在全球化环境中的我国国家安全提供保障。 相似文献
11.
我国社会组织在改革开放之后得到了巨大发展,本文在对我国社会组织现状分析的基础上,阐明了我国社会组织发展的动力结构主要由内外两方面动力构成,其中部分动力在现阶段的社会发展中存在潜在的矛盾。进而为我国社会组织发展动力提出了明确价值定位和拓宽筹资渠道等的发展措施。 相似文献
12.
入职教育为教师职前培训和在职培训阶段架了一座桥梁。英国是新教师入职教育成功的典范国家之一。终身教育思想的提出、教育质量急需提高等推动了英国新教师入职教育的发展,呈现出实施内容具体化、可操作性强,人员多元化、各司其职,方式灵活多样、因材施教,质量监控制度严格、系统等特点。 相似文献
13.
河南高新技术产业发展的困境与突破 总被引:3,自引:0,他引:3
目前 ,河南省高新技术产业尚处于全面发展的初期 ,存在着孵化器建设不规范、科技投入少、缺乏高层人才支撑、政府管理力量分散等问题 ,致使高新技术产业发展总量偏少、规模偏小 ,未形成整体优势。河南省应针对高新技术产业发展中存在的问题 ,在政府职能转变、科技体制创新、投资体制建设和培养新型的高新技术人才等方面 ,开拓创新 ,加大改革力度。 相似文献
14.
从中国社会主义建设的理论与实践、历史与现实的角度看,中国共产党对社会主义发展动力的探索,经历了三个前后相继的认识阶段,即毛泽东的矛盾动力观,邓小平的改革动力观和江泽民的创新动力观,反映了社会主义发展动力问题上的深化和推进;社会主义基本矛盾是社会主义发展的一般动力,改革是社会主义发展的直接动力,而创新则是知识经济等新时代条件下发展动力的必然选择,是推动社会主义全面发展的不竭动力。矛盾--改革--创新的动力轨迹表明我党对社会主义发展动力的认识已达到了新的高度。 相似文献
15.
16.
经济新常态下随着金融信息化程度越来越高,金融信息化管理越来越重要.我国金融信息化已经取得显著的成绩,但是金融信息与世界先进国家相比还存在很大差距,必须加强金融信息化建设,才能更好的实现金融全面健康稳定发展.经济新常态下要分析金融信息化现状,同时要总结在金融信息化战略过程中的各种策略,形成信息化发展战略模式,提高金融信息化水平,为金融服务水平提高创造条件. 相似文献
17.
18.
社会发展动力是历史观中“陈旧”而绕不开的问题.人道派西方马克思主义没有直接明确探讨过此,但相关理论中又不乏其见解.人道派西方马克思主义的“主体”社会发展动力论,出发点是“人”及其本性;理论基石是实践一元论;理论入口是“理论批判”;理论核心是“本能”、“欲望”与需要;理论路径是心理、意识、文化的革命. 相似文献
19.