英语同义词辨析

本文就如何正确理解、使用英文中同义词cry、weep、sob、whimper、blubber和wail进行详详细解析,并配有例句帮助理解。     

基于COCA语料库的英语同义词辨析——以obtain等同义词为例

基于COCA语料库和其内置的Encarter同义词数据,以obtain为切入词研究英语同义词辨析.在语料库检索中融入语境最大化的概念,研究其类联接、搭配、语义韵和语域,多维度探究英语同义词使用异同.     

英语同义词辨析与类联接搭配——基于语料库的研究

本研究基于中国英语学习者语料库CLEC与本族语语料库BNC为数据来源,对比分析同义词refuse与reject在频数、搭配和类联结使用方面的特征及差异。探析中国英语学习者在使用这组同义词时存在的问题及其原因。研究发现,学习者在搭配词使用范围的有限性,以及搭配词出现滥用和少用等问题。本研究旨在为词汇研究和同义词辨析提供新的方法和视角。     

英语同义词辨析

简述了英语同义词的社会起源和历史发展过程，并从词的隐义、涉及范围、褒贬程度、情感色彩等多角度对如何辨析英语同义词之差异进行了详论。     

英语同义词辨析的多维性及应用

英语中的同义词辨析不清是学生中普遍存在的问题,往往导致日常交际或书面表达的困惑或失误。本文将从语体、句法、搭配关系、语义和情感意义几个维度来探讨如何对英语同义词进行辨析,从而进一步探讨其在英语教学和学习中的应用。     

现代汉语同义词辨析刍议

同义词在表意功能上既有＂大同＂也有＂小异＂,为了更准确、更细致、更灵活、更完美地反映事物,表现思想感情,就要对同义词进行辨析。辨析同义词主要从理性意义、从色彩意义、从词的用法几个方面进行。     

基于在线COCA辨析英语同义词Assure和Ensure

利用在线COCA对同义词assure和ensure进行辨析,得到了比较理想的辨析结果：这两个词在使用频率、语体特征、使用趋势、类连接以及搭配等方面都有明显差异。对当今英语教学有一定的启发作用,比如培养学生的语体意识,利用频率对学习内容进行取舍,利用语料库进行教学,教会学生利用语料库自学等。     

谈英语同义词的学习方法

本文从语义、结构和语体三个方面介绍学习英语同义词的方法,旨在提高学习者的兴趣和效果.     

试论利用词源义辨析同义词

文章从词源的角度辨析了一组包括八个词的同义词(其中譏、诽、诋、诉、谤、诼、讦为王力先生的《同源字典》所无),证明了从词源角度分析词义、辨析同义词是一种行之有效的方法。文章严格采用王力先生《同源字典》的上古声韵标准,广泛系联同源词,推求词源义。     

基于语料库的英语存在句研究

采用语料库的研究方法,分析对比了英国国家语料库(BNC)中不同类型的存在句的分布频率.语料分析表明,存在句的分布频率有其自身的特点和一定的规律性.从"中国学习者英语语料库"(CLEC)中存在句的分布频率看,中国学习者有超用否定式存在句的倾向.     

基于语料库的英语学术词块跨学科考察

文章基于自建的涵盖三大学科、库容为2'774'166词的英语学术论文语料库,调查分析了三类功能词块（即研究导向词块、文本导向词块、参与者导向词块）在不同学科期刊论文中的分布规律。研究结果表明,学术语篇词块中研究导向词块比例最高、文本导向词块其次、参与者导向词块最低;词块跨学科分布差异显著,主要体现在工科学术语篇中研究导向词块占总词块数量一半以上,人文社科中文本导向词块所占比例高于研究导向词块,此外,参与者导向词块在语言学中的比例最高,经管学科次之,工程类学科最低。学术词块跨学科分布规律与各学科研究内容、方法、范式及汇报方式密切相关。对英语学术词块使用特征进行基于语料库的跨学科考察有助于提升学习者英语学术写作能力,并能为EAP与ESP教学提供参考资源。     

英语同义词的学习策略

词汇是语言的重要组成部分。英语的广泛使用以及英语不断地从其它语言中吸收新的词语 ,使英语成为世界上拥有词汇数量和同义词数量都最丰富的语言之一。这一方面使语言表达更准确 ,另一方面增加了学习者的难度。     

基于语料库的英语词汇教学

近年来,随着计算机语言学和语料库语言学的发展,一些研究者开始把语料库语言学的研究方法和技术手段引入英语词汇教学的研究和实践。分析英语词汇教学的研究现状,探讨基于语料库词汇教学的理据。从词频统计分析、词语搭配、语义韵律和词语辨析等方面探讨语料库在大学英语词汇教学中的应用价值。     

中国英语学习者增强语副词使用情况的调查研究

利用语料库对中国英语学习者的增强语副词使用情况进行调查研究.研究发现中国英语学习者对该类词既有使用过多又有使用过少的现象,但从总体上看,他们过多使用了增强语副词,而且过多使用的词主要集中在more,very,much和too四个词上.这种现象主要是由于学习者的词汇量较小和母语负迁移而造成的.此外,中国英语学习者使用增强语副词的能力随英语水平的提高而提高,高水平学习者所使用的增强语副词范围更广,使用增强语副词的能力更接近于本族语者.     

基于语料库的中外水利论文英文摘要语言特点对比研究

采用语料库语言学研究方法,借助于自建的语料库,运用Wordsmith6.0语料库分析软件从书写层面、第一、三人称及情态动词的应用及分布情况、被动语态、名词化结构等方面对国内外各50篇水利期刊上的英文摘要进行对比研究。研究结果显示了中外研究者在论文摘要写作上的异同,也为国内研究者英文摘要的撰写带来了启示。     

基于语料库的《穆斯林的葬礼》英译本范化特征研究

基于《穆斯林的葬礼》汉英平行语料库与BNC小说库,综合运用语内对比和语际对比模式,对《穆斯林的葬礼》英译本的范化特征进行综合考察后发现：英译本与BNC小说库进行语内对比时,在罕用词、名词化词缀、被动句式、关系从句和连接词等特征的运用上都呈现出比目的语原创文本更加标准而规范的倾向,体现范化特征;英译本与源语文本进行语际对比时,在处理原文中超量使用的感叹号时采取了规范化的处理,同时通过大量省译的方式以便更适合目的语的规范,也体现了范化特征。《穆斯林的葬礼》英译本明显的范化特征出于三方面的需要：减少意识形态和宗教冲突、提高目的语读者阅读体验、实现国家机构外宣目的。     

古汉语同义词研究综述

本文论述了古汉语同义词的定义、确定的依据、产生、分类、作用、辨析、研究概况等七个方面,意在说明古汉语同 义词研究的概况。     

论同义词之“同”

同义词之“同”指什么,近五十年来纷争不一。从古汉语同义词的构组、立义、辨异的辨析过程看,有两种做法：一种是以词义为单位,持“一义相同”说,力求构组的系统性,立义的单一性,细辨一义的同中之异;一种是以词为单位,持“近义”说,“多义相同”说,将辨析变为多义词的横向比较。前者可获得有价值的辨析成果,后者繁杂、平庸,无可观的成果。因此,同义词之“同”,只能指一义相同。“近义”说、“多义相同”说皆当废弃。