正确处理六大关系促进教育和谐发展

近年来,随着教育改革的不断深入,万州教育取得了令人瞩目的成绩,为全面奔小康,建设百万人口大城市提供了强有力的智力支持和人才支撑.目前,万州教育正处于克难攻坚的关键时期,我们既要抓住教育面临的大好机遇,保持教育发展的强劲势头,又要瞻前谋划和理性思考未来万州教育的改革与发展,以科学发展观统领教育工作全局,正确处理好教育改革与发展中的“六大关系“,促进各级各类教育和谐发展.……     

万州体制之感

几经变更的体制是万州人心中难以名状的隐痛. 　　从三峡省的“胎死腹中“,到重庆直辖后的万县市及万州移民开发区的撤销,在不到20年的时间里,万州的行政体制及归属几起几落.如此频繁的体制调整,在全国并不多见,不仅对万州的经济社会发展产生了较大的影响,而且也给万州人的心灵罩上了一层阴霾,以至于在很长一段时间里,万州人都难以从悲观、失望、委屈、抱怨的情绪中走出来.……     

倚天为城

当承载我们童年和少年时光的万州古城在江水的浸漫上涨中从我们的视线慢慢消失,一个与长江交汇的大约6平方公里的内城湖泊展现在世人面前.万州人给她起了一个很美的名字:天仙湖.临近湖泊的北面就是历史上被誉为“万州八景“之一的千年倚空天子城.我曾经与一位熟悉万州古城历史的长辈交谈,他告诉我万州古城的一个奇特现象,古城有东门、西门、南门口,却没有城北之门,原因是北面有山势雄浑、嵬嵬险峻的天子城诸峰,形成一道天然屏障,护佑生活在长江北岸一线的万州先民.……     

万州体制梦与痛

万州人又一次感受到了来自体制的阵痛. 　　2003年的夏秋之季,一场被称为中国近十年来最为严厉的报刊整顿全面展开,这次旨在减轻基层和农民负担的报刊整顿,要求区县一律不得办党报党刊,已办的要坚决停办.但万州人做梦都没想到,陪伴了他们54个春秋的万州日报会在这次整顿中淘汰“出局“.而“出局“的惟一原因就是万州只是重庆的一个区.……     

浙江“九五”和到2010年教育改革与发展的基本思想

浙江“九五”和到２０１０年教育改革与发展的基本思想浙江省２１世纪初教育改革与发展课题组一、“八五”期间浙江教育事业发展。清况分析“八五”计划实施特别是中共中央《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）颁布以来，浙江教育事业有了较大发展，到目前为止...     

冲出樊篱天地宽

2003年12月26日,万州人渴盼已久的“渝万高速公路“终于通车.观察家认为,这不仅意味着万州从此多了一条更加方便快捷的出入境通道,多了一条民间所谓的发展经济的“快速致富路“,从某种意义上讲,这标志着重庆“都市发达经济圈“和“三峡库区生态经济圈“之间实现了真正的“无缝对接“,重庆的主城和其第二大城市这对“双子星座“间加速融合、互联互动促进发展的趋向更加明确.……     

从“教育改革国民会议”看日本教育改革的趋势

2000年召开的“教育改革国民会议”,针对日本教育改革的一系列问题进行讨论,并就此形成了17项提案,以期指导日本的教育改革。从中可以看出日本教育改革的趋势是:更加注重个性发展、道德教育、创新教育与教育的社会化、国际化等。     

泽被峡江功德无量——国家部委和重庆市相关部门帮扶万州掠影

万州地处重庆市东部、三峡库区腹心、因其特殊的区位优势和长江黄金水道之便利,历史上曾有过“成、渝、万“排名的辉煌.然而,由于三峡工程长达几十年的论证,工程举棋不定.国家在工程动工之前几乎没有在这一地区投资重大基础设施建设和摆布重大产业化项目,万州经济蹒跚前行.直到三峡工程上马,万州经济才开始复苏.……     

试论教育发展的趋势

趋势就象是奔腾的马,顺着它们奔跑的方向来驾驭就比较容易。 ——约翰·奈斯比特 为迎接新技术革命的挑战,担负起培养一代新人的重任,教育改革迫在眉睫。邓小平同志提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”这一号召,远见卓识地为我们指明了教育发展的战略思想和教育改革的基本方针。教育改革应该把握与顺应教育发展的趋势。     

关于教育改革的几点思考

十年教育改革,促进了我国教育事业的发展。但近几年来新“读书无用论”的冲击和教育“滑坡”现象,不能不引起我们对教育改革作深层反思,进而对教育改革同我国宏观社会、经济运行机制的关系进行分析。     

泽被峡江功德无量——国家部委和重庆市相关部门帮扶万州掠影

万州地处重庆市东部、三峡库区腹心、因其特殊的区位优势和长江黄金水道之便利,历史上曾有过“成、渝、万“排名的辉煌.然而,由于三峡工程长达几十年的论证,工程举棋不定.国家在工程动工之前几乎没有在这一地区投资重大基础设施建设和摆布重大产业化项目,万州经济蹒跚前行.直到三峡工程上马,万州经济才开始复苏.……     

和谐社会视野中的教育改革与发展

和谐是社会稳定与发展的基石,而建设社会主义和谐社会具有普遍意义。21世纪中国的教育改革与发展,必须纳入社会主义和谐社会建设的发展轨道。在构建社会主义和谐社会条件下,中国教育改革与发展的现实出发点和着力点在于:强化教育战略地位,提升“教育先行”意识;辩证审视教育现实,贯彻教育公平原则;明确教育发展取向,探索教育—社会共振方略。     

万州城市滨水景观设计思考

万州是依长江水系网络发展起来的城市,以水为运行脉络,城市生活也依水系而展开.城市滨水区域不仅是万州城市形成时期最早的聚居点,也是城市繁华期的经济与文化中心,还是城市不断发展与成长的动力之源.……     

论"三个代表"的教育学意义

江泽民同志的"三个代表"的重要思想是对马克思主义理论的丰富和发展,是新时期教育发展的指导思想,是当前教育改革的行动纲领.本文通过分析我国教育发展的经验与不足,探讨"三个代表"的思想统领教育改革,充分发挥教育的社会职能,积极推进教育创新,提高教育的国际竞争力.     

当代国际教育发展动向与邓小平的“三个面向”

当前,世界教育的改革和发展正朝着教育国际化、教育信息化和终身教育等方向变化.邓小平"三个面向"的教育思想,既与国际社会,经济、教育的发展相适应,又充分考虑了中国建设和发展的实际,是指导当代中国教育改革和发展的纲领性文件.     

政府推进教育公平的主要思路

近年来,教育公平成为了社会关注的一个热点问题.<国家中长期教育改革和发展规划纲要>勾勒出未来10年教育改革"路线图",提出"要形成惠及全民的公平教育".温总理20lO年<政府工作报告>中提出了发展教育事业的五个主要方面工作,核心是推进教育改革和促进教育公平.那么,政府如何推进教育公平呢?我个人认为,应该把握以下几点.     

关于教师职前教育中实践教学改革的探索

教师职前教育着眼于培养理论与实践相结合的高素质教师和教育教学管理人员,必须强调实践性特点,关注教育教学实践能力的提高.在教师职前教育中,构建系统化的实践性课程体系,探寻讲授与交流相结合的教学方式,探索基于活动的专业技能训练模式等,突出了教师教育改革中的实践性特点和要求,符合教师教育改革发展的方向.     

西部贫困地区产业集群理论应用研究--以三峡库区万州皮革产业发展为例

通过对万州皮革产业的历史发展和现状的分析,运用集群理论,提出大力发展万州皮革产业,应该走产业集群的道路.产业的集聚和相关企业的集群,不但能产生规模效应和规模经济,而且能带动其他相关产业的发展,这对于解决万州产业"空心化"和就业矛盾不能不是一种有效的措施.     

诗仙太白,创造三峡大奇迹——重庆诗仙太白集团超常规发展启示录

重庆诗仙太白集团发展愈来愈成为社会各界关注的热点. 　　“举杯敬诗仙,万州大发展“.国务院三建委办公室主任蒲海清在该集团视察时也欣然为其题词,并特别指出:重庆诗仙太白集团年年迈大步,在三峡库区创造了一大奇迹.……     

高职教育改革中“双师型”教师队伍建设环境影响探讨

高职教育改革的不断深入,为教师队伍的素质建设营造了良好的内外部环境和发展机遇,尤其是“双师型”教师队伍的建设已经成为高职教育师资队伍建设的重要目标和方向.本文首先分析了高职教育改革对“双师型”教师队伍建设发展环境的影响,然后结合高职院校教师队伍建设中存在的问题,提出了新时期高职院校加强“双师型”教师队伍建设发展环境的有效对策.