以辩证思维推进思想解放

“继续解放思想”是党的十七大向全国人民提出的新要求，改革开放30年我们取得了辉煌成就，但是，要实现社会主义现代化的目标，就需要进一步解放思想。要使新一轮的思想解放沿着正确的方向发展，真正成为我们正确行动的先导，我们应以辩证思维推进思想解放。首先，解放思想永无止境然又有边界；其次，解放思想既要敢想敢干又要实事求是；再次，解放思想既要讲思想方法也要讲思想立场。     

论企业学习型文化对竞争力的内在作用机制

培植学习型企业,营造“人人是学习之人,处处是学习之所”的企业文化氛围,是提高企业竞争力的创新之举。企业学习型文化作为企业竞争力之源,通过文化力提升企业学习力和创新力;而学习力和创新力作为支持层面,它们的有机互动又通过改变企业组织管理模式、加速企业体制转型和机制转换等,增强企业竞争优势,进而提升企业竞争力。     

构建农村特色文化建设的创新机制

农村特色文化建设是发展与繁荣社会主义新农村文化的核心内容,是建设社会主义新农村的重要精神支撑。农村特色文化建设需要创新保障机制:在舆论引导机制方面,树立科学发展观,加强农村特色文化保护意识;增强文化自觉,提升农村特色文化建设的主体意识。在财力保障机制方面,加大投入力度,建立农村特色文化建设的专项资金制度;拓宽筹资渠道,制定农村特色文化建设的援助计划。在人力保障机制方面,积极保护民间艺人,巩固农村特色文化建设的群众基础;实施专业辅导,构建地方高校送文化下乡的长效机制。此外,还要加强领导、监管与协调,切实加强对农村特色文化建设的组织与管理;健全考核机制,合理评估农村特色文化建设的收益。     

论我国现行行政监督的机制创新

我国较完整的行政监督体系形成于20世纪80年代,现今已经初步建立了一套具有中国特色的、较为完整的、呈网络格局的行政监督体系。然而由于我国现行行政监督体系存在合力弱,丧失权威性,公共行政监督方式单一,缺乏全过程监督透明度、公开度等问题,突显通过创新行政监督机制、增强行政监督整体合力、提升行政监督机构的地位、建立和完善我国对抽象行政行为有效监督机制、增强行政监督全程工作透明度(网络监督、电子政府)等方式,完善我国行政监督机制已迫在眉睫。     

关于法律思维方式独特性的内在观察

法律思维方式是法律职业共同体特有的思维样式。它以内在构成要素的独特性而区别于其他思维方式。其独特性表现在法律思维要素、致思趋向、运思方法、思维视野、思维架构等方面。明确法律思维方式诸种构成要素的特征,对于我国法律职业共同体的形成和法治社会的推进有着特殊的意义。     

体制机制创新与改革成本支付--东北地区等老工业基地国有企业改制论

东北地区等老工业基地振兴的关键是体制机制创新,核心是国企产权制度改革.改革成本支付是改革必须付出的代价,而改革成本筹措是体制机制创新的中心环节.改革成本包括体制转换成本和国有企业改制成本两大部分.这些改革成本通过"买入"型的改革方式,将国企的政府职能、社会职能进行"回购"支付的,由此建立了体制机制创新与改革成本支付的理论框架,并运用黑龙江新一轮国企改革的经验,据证了改革成本支付与体制机制互为因果关系.     

十八大以来中国腐败治理与廉政建设实践特点透析

文章对十八大以来我国国家腐败治理与廉政建设实践所呈现出的若干特点进行了归纳分析,其中,运用法治思维和法治方式反腐败,改革和创新反腐倡廉体制机制,努力把权力关进制度的笼子是十八大以来国家腐败治理与廉政建设的主旋律和突出特点。反腐倡廉过程中强调和重视法治精神以及重视体制机制的改革与完善,表明了我国党和国家在腐败治理思路和模式上的重大创新。     

关于加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制的思考

进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制,是推动文化建设的关键,也是一项复杂而艰巨的系统工程,需要全党全社会解放思想,统一认识,抓住机遇,攻坚克难,一是要深化国有文化单位改革;二是要健全现代文化市场体系;三是要创新文化管理体制;四是要推动中华文化走向世界。     

广州援疆以体制机制创新推动疏附县发展的实践探索

广州对口援建新疆喀什地区疏附县,并作为由援疆干部担任县委书记的全国援疆五个试点县之一,承担着探索援疆工作新路子新经验的任务。广州援疆工作队把体制机制创新作为援疆试点县先行先试的主要内容,借鉴发达地区的发展理念和成功做法,打造了“六个中心”这一优化疏附发展环境、激发疏附发展活力的重要平台,为社会、为企业提供优质高效服务,为疏附跨越发展提供体制机制保障,取得了明显成效,引起了广泛关注。     

社会主义文化建设机制的指标体系分析

社会主义文化建设机制是指文化建设中所路径依赖、方法选择和实施准则,其法理依据和实践根据都是以显示为基础确立的。社会主义文化建设机制是一般规律和特殊环境结合的产物,体现了当下文化建设整体要求。社会主义文化建设机制的体系结构、实践效益和绩效评价,都要体现社会主义的原则和目标,需要通过一系列参数来考评和衡量。基本思路是:明确指导思想,既坚持方向又尊重创造;认清文化体势,既统揽全局又把握态势;端正发展态度,既尊重差异又兼取众长;探索有效方式,既分类指导又全面协调;完善交流形式,既为我所用又体现特色。     

论继续解放思想(英文)

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想与实事求是的统一，以及马克思主义指导与理论创新相统一，决定了解放思想所体现的客观性或科学性原则、创新性或先进性原则、人民性或党性原则等特征。解放思想本质上是一个如何付诸实践的问题。坚持解放思想，必须既注意排除“左”的干扰，又注意排除右的干扰。     

解放思想 创新高校学生党建工作

高校学生党建工作是加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生思想道德建设的有效途径。当前高校学生党建工作面临着许多新问题、新情况。高校学生党建工作必须解放思想,在思想理论、学习机制、工作载体等方面进行创新,开创高校党建工作新局面。     

坚持解放思想,开创发展中国特色社会主义的新境界

解放思想是马克思主义的革命精神和科学精神的重要体现,是马克思主义政党必须把握的认识世界和改造世界强有力的精神武器。中国特色社会主义道路和理论体系的形成,始终贯穿着解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。     

解放思想要在六个方面下功夫

针对当前解放思想上存在的问题,结合当前北部湾经济区发展面临的机遇和挑战,当前必须要在加强理论学习、深入调查研究、深刻剖析自身、充分借鉴外部经验、努力营造创新氛围、加快完善体制机制六个方面下功夫,才能将继续解放思想大讨论活动落到实处。     

SPECIAL ISSUE： IMPORTANT ISSUES IN MARXIST PHILOSOPHICAL STUDIES IN CONTEMPORARY CHINA：The issue of style of study in research on Marxist philosophy

马克思主义哲学研究的学风问题，是马克思主义哲学研究的一个根本的、前提性的问题。坚持马克思主义学风，首先要始终站在人民群众的立场上；其次要牢固树立解放思想、实事求是、与时俱进的态度；再次要自觉坚持理论联系实际的方法。建设中国特色社会主义是当代中国最大的实际，是人民群众的根本利益之所在，是解放思想、实事求是、与时俱进的现实表现和要求。服务于中国特色社会主义实践是马克思主义哲学研究的历史使命。     

马克思主义哲学研究的学风问题(英文)

马克思主义哲学研究的学风问题,是马克思主义哲学研究的一个根本的、前提性的问题。坚持马克思主义学风,首先要始终站在人民群众的立场上;其次要牢固树立解放思想、实事求是、与时俱进的态度;再次要自觉坚持理论联系实际的方法。建设中国特色社会主义是当代中国最大的实际,是人民群众的根本利益之所在,是解放思想、实事求是、与时俱进的现实表现和要求。服务于中国特色社会主义实践是马克思主义哲学研究的历史使命。     

Autism and theory of mind in everyday life

The theory of mind account of autism suggests that the key social, communicative and imaginative impairments which characterise this disorder result from an inability to represent mental states. While this account has been largely confirmed by experimental work, there has, as yet, been little examination of autistic children's theory of mind outside the laboratory. The present study used the Vineland Adaptive Behavior Scales to measure real life social adaptation, through the report of care-givers. In particular, we were interested to find out more about the real life competence of those few autistic subjects who do pass tests of theory of mind. Autistic, mentally handicapped and normally developing children were tested with two standard theory of mind tasks. Groups of subjects who passed or failed these tasks were contrasted. We supplemented the Vineland Scales with items designed to distinguish social behaviour which necessitates theory of mind (termed Interactive) and social behaviour which could be learned (Active). We also asked about maladaptive behaviour of two sorts: Bizarre behaviour typical of autism, and Antisocial behaviour at least some of which would appear to require consideration of beliefs (e.g. deception). We found that the normally developing and mentally handicapped children showed a great deal of evidence of “mind-reading” in their everyday lives, regardless of theory of mind task performance. By contrast, in the autistic group, only those individuals who passed the false belief tasks showed insightful Interactive and Antisocial behaviour. These passers also had better verbal and communication abilities. The autistic subjects who failed the laboratory tasks showed little or no evidence of understanding mental states in their everyday lives, but many did show a high degree of simple Active sociability. Closer analysis showed that only some of the passers showed good evidence of theory of mind in their real life behaviour, and that even these were somewhat impaired relative to their age and developmental level. Implications for the theory of mind account of autism are discussed.     

论企业技术创新

企业技术创新具有提高企业竞争力、推动技术自身的发展、对企业技术进步的辐射、提高企业现代化管理水平等作用。企业技术创新具有不确定性、准公共产品性、风险性、市场性和商业性等特征。企业技术创新动力主要来自主体和环境两个方面,称为“技术创新主体论”和“技术创新环境论”。加快企业技术创新需要采取一系列对策。     

Supporting the development of empathy: The role of theory of mind and fantasy orientation

Theory of mind (ToM) and empathy are separate, but related components of social understanding. However, research has not clearly defined the distinctions between them. Similarly, related constructs, such as fantasy orientation (FO), are associated with better ToM understanding; however, little is known about how FO may provide a context in which both ToM and affective empathy develop. Children between the ages of 3 and 5 (N = 82) completed a battery of ToM, empathy, and FO measures. Results demonstrated a developmental progression from ToM to affective empathy: 3‐year‐olds were likely to have neither, 4‐year‐olds were likely to have ToM only, and 5‐year‐olds were likely to have both. Additionally, results indicated that FO predicted affective empathy above and beyond ToM ability, suggesting that children whose play is high in fantasy are more practiced than their peers in sharing emotions. These findings are discussed in terms of how children's propensity toward fantasy play may contribute to their social development.     

论市场经济中的文化创新

市场经济决不仅仅是一种单纯的经济行为,而是一种新的经济制度确立和完善的过程,它内蕴着深刻的文化前提和条件,预示着一种文化的创新.因为经济腾飞须有文化前提,文化繁荣须靠经济动力.市场经济中的文化具有三方面共同特点1.公平竞争观念;2.民主法制观念;3.创新开拓意识.市场经济不仅是新文化生长的基础,而且它本身就是新文化精神的实现.