基于知识经济中职图书馆创新馆员的培养

本文讨论了中等职业教育图书馆和图书馆员在其中的作用。素质教育是创新馆员培养的核心,树立新的教育观,深化教学改革,改善教学环境是创新馆员培养的途径和方法。     

基于知识经济中职图书馆创新馆员的培养

本丈讨论了中等职业教育图书馆和图书馆员在其中的作用.素质教育是创新馆员培养的核心,树立新的教育观,深化教学改革,改善教学环境是创新馆员培养的途径和方法.     

中等职业学校会计教学体系的改革分析

会计教学改革不但是会计教学方式的变革,而且是会计教育理念的转变——学生从知识接受者转变为知识探究者,教师和学生共同研究、共同探索。构建有助于培养会计学生创新能力的、充满生机活力的会计教学改革模式,能促进我国中等职业学校会计教育教学改革的深化与发展,培养适应社会发展需要的开拓创新型会计人才。     

加强中职学校德育课教学改革的探索与实践

中等职业学校德育课是德育教学的主渠道，是各专业学生必修的公共基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课教师在教学过程中，深化教学改革，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，坚持以“学生为主体、能力为重点、活动教学为中心”，对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育、心理健康教育，增强德育课教学的针对性、实效性和时代感，不断提高中职学生的综合素质。     

中等职业教育政治课教学改革浅议

多年来,中等职业教育思想政治课教学都是传统式的照本宣科模式。随着经济和社会的发展,教育体制改革的深化,素质教育对中等职业教育思想政治课教学提出了新的要求。     

改进德育课教学培养中职生综合素质

现代社会的发展对中等职业教育的人才培养提出了新的要求,对从业者的综合素质要求也越来越高。教育部在《面向21世纪深化职业教育教学改革的原则意见》中明确指出：“职业教育要培养具备综合职业能力和全面素质的应用型人才。”为此,必须“加强教学研究和教改实验”。2009年1月,教育部启动了新一轮的德育课课程改革工作,强调中等职业学校德育课是学校实旆素质教畜的重要内容．     

以任务为驱动以协作为突破改革职校教学模式

目前1000所国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目正在或准备实施.极大地推进了中等职业教育学校教育教学改革,具有中等职业教育学校个性特点的新的教学模式正在探索和建立.笔者结合在电子技术应用专业的教学改革实践探索情况,就建立“任务驱动、团队协作”教学模式的必要性,该模式的含义、基本环节、条件保障策略、构建步骤等作了阐述.     

岗位任务引领下的中职会计教学模式探索

在中央支持建设海西经济区的大好形势下，给福建的发展带来了机遇，也给我们职业教育的发展带来了机遇。我们培养出来的学生能不能适应社会的需求，这就关系到我们的教学能不能适应学生实际和企业的实际。在职业教育新一轮的教学改革中，要把知识人才体系改为岗位能力人才体系，把学科体系改为工作过程体系。中等职业学校会计专业教学如何提高教学质量，培养适应这一市场需要的应用型会计人才，使更多中职毕业生顺利进入社会，是众多中等职业教育会计专业教育工作者值得深思的问题。在此，笔者结合自己多年的教学实践对当前中等职业学校会计专业教学改革进行一些探讨。     

物流管理专业一体化教学模式初探

文章从中等职业教育对物流人才培养的角度分析，重点阐述了物流管理专业进行教学改革的必要性，具体分析了现代物流管理教学的特点，并对一体化教学模式和课程结构进行了探讨。     

案例教学在旅游管理课程中的应用——以《前厅服务与管理》课程教学为例

案例教学法是一种在国内外中等职业教育中惯用的教学方法,是一种既能传授传统理论知识,又有助于培养学生思考辩识能力的教学方法也是我们在转变教学思想、明确教育米表、推进实践性教学改革过程中所采用的一种重要方法。针对旅游管理课程改革的实际,结合《前厅服务与管理》教学实际情况,对案例教学法提出自己的观点,更好的面对市场转变人才培养模式,提高中等职业学校旅游人才素质。     

贫困地区中职教育存在的问题及对策

中等职业教育是我国教育结构的一个重要组成部分。近几年来，全国绝大多数地区普及了九年制义务教育，高等教育规模也不断扩大，但二者之间的中职教育发展相对滞后，是一个薄弱环节。偏远贫困地区中等职业教育的发展更是举步维艰。本文就贫困地区中等职业教育发展存在的问题进行剖析，并就如何更好发展中等职业教育谈一些看法。     

新课标视野下如何推进小学数学教学新课改

新课程改革，转变教育教学观念，优化教学结构，创新教与学的方法，实施素质教育取得了喜人的成绩，但在课改中必然会存在和出现一些问题，深化教育教学改革非常必要。本文对新课标视野如何推进小学数学教学改革做了一些探讨。     

浅谈中等职业学校教师素质的培养与提高

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，承担着培养技能型人才的重要责任，而教师是教育的具体实施者，加强中等职业教师队伍建设，培养高素质的中等职业学校教师，对推进中等职业教育的发展有着重大意义。本文将就培养和提高中等职业学校教师素质的相关途径和策略进行初步探讨。     

贯彻落实科学发展观 促进民办教育质量和办学水平的全面提升——在重庆市民办中等职业教育工作会议上的讲话(摘要)

为了进一步贯彻落实全市民办教育工作会和职业教育工作座谈会精神,我们今天专门召开全市民办中等职业教育工作会议,与同志们一道共商促进我市民办教育特别是民办中等职业教育又好又快发展的良策。     

中等职业建筑专业数学教学改革的探讨

目前中等职业学校数学课程的教与学都面临着若干困难,对于中等教育建筑专业来说,数学教学改革已成为中职教育的现实需要。本文分析了中等职业建筑专业数学教学的一些现状及存在的问题,并提出了一些数学教学的改革措施,以期能有所助益。     

中职学校数字图书馆建设浅析

随着中等职业教育改革与发展的不断深化,加强中等职业学校图书馆建设,进而形成自身特色,已成为中职学校的一项工作重点.中等职业学校的图书馆是学校教育的重要组成部分,在信息化高度发展的今天,全面加强中专学校图书馆建设,使其成为信息中心、阅览中心、书刊供阅中心等等,是图书馆建设的一项重要任务.     

浅谈中职英语教学中的形成性评价

在职业技术教育快速发展之际,教育部明确提出要深化职业学校教育教学改革,将提高教育质量和深化教学改革作为促进职业技术教育发展的重点。教学评价     

关于中等职业教育文化基础课教学改革的几点思考

中等职业教育文化基础课教学的现状尴尬,问题颇多。本文就目前中职教育文化基础课教学的现状和存在的问题作了分析,提出了关于中职文化基础课教学改革的几点思考。     

浅析我校课程改革之路

中等职业教育正面临着招生难、就业难,生源质量下降等困境,并且我们学校的职业技术教育必须与长三角、与苏州、与工业园区的社会经济发展相适应,所以我们学校要想办出品牌、办出特色,要想在苏州乃至江苏有一定的影响力,就不能步人家中等职业教育的后尘,走人家的老路。目前,改变我们学校发展命运的最根本的办法之一,就是深化课程改革,深化教材改革,以课程改革为突破口,迅速提升我们学校在中等职业教育领域的位置,并且培养出高素质的初、中级人才,以适应对经济、社会发展对中等职业教育人才培养的需要。     

浅谈中职课堂生本教育

国家大力扶持中等职业教育,各地各校都在积极探索适合本校发展的教学改革之路,几年来我们结合我校实际进行了多种课堂教学方式的尝试,虽取得了一些成绩,却无法把它上升到理论高度。而今,郭思乐教授的生本教育理论让我们茅塞顿开,给我们的教学改革指明了方向。